版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大約1500年前今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?雞兔同籠
籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各有幾只?1“8個頭”是什么意思?你知道了哪些信息?雞和兔一共有8只。
“26只腳”是什么意思?雞和兔一共有26只腳。問題:解決這個問題我們可以用怎樣的方法呢?(一)畫圖法1.如果是8只兔,就有32只腳。雞有(3)只,兔子有(5)只2.如果是8只雞,就有16只腳。兔子有(5)只,雞有(3)只雞876543210兔012345678腳161820222426283032提問:通過填表,你發(fā)現(xiàn)了什么?
每多一只雞,就少兩只腳;每多一只兔,就多兩只腳。
所以有3只雞,5只兔。(二)列表法。(1)如果籠子里都是兔。(1)如果籠子里都是兔,就有8×4=32只腳,比題目中多32-26=6只腳。(2)那么需要用雞換兔,一只雞比一只兔少2只腳,有6÷2=3只雞。(3)所以有8-3=5只兔。(三)假設法。(2)如果籠子里都是雞。(1)如果籠子里都是雞,就有8×2=16只腳,比題目中少26-16=10只腳。(2)那么需要用兔換雞,一只兔比一只雞多2只腳,有10÷2=5只兔。(3)所以有8-5=3只雞。提問:剛才的三種解法,它們之間有聯(lián)系?假設今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?三、鞏固練習(1)如果籠子里都是兔,就有35×4=140只腳,比題目中多140-94=46只腳。(2)那么需要用雞換兔,一只雞比一只兔少2只腳,有46÷2=23只雞。(3)所以有35-23=12只兔。(1)如果籠子里都是兔。(1)如果籠子里都是雞,就有35×2=70只腳,比題目中少94-70=24只腳。(2)那么需要用兔換雞,一只兔比一只雞多2只腳,有24÷2=12只兔。(3)所以有35-12=23只雞。(2)如果籠子里都是雞。古人的算法是讓頭的數(shù)量和腳的數(shù)量對應起來進行思考。介紹《孫子算經(jīng)》中的算法。()()()()古人的算法可以用下圖表示:頭…35353523…雞腳…94471212…兔下減上腳減半上減下
籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?(1)假如讓雞抬起一只腳,兔子抬起兩只腳,相當于腳數(shù)
去掉了一半,還有94÷2=47只腳。(2)這時,每只雞一只腳,每只兔子兩只腳?;\子里只要
有一只兔子,則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1。(3)這時腳的總數(shù)與頭的總數(shù)之差47-35=12,就是兔子
的只數(shù)。2.有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只?三、鞏固練習(1)如果都是鶴。①
如果都是鶴,就有40×2=80條腿,比題目中少112-80=32條腿。②
那么需要用龜換鶴,換上一只龜,腿的總數(shù)就多2條,有32÷2=16只龜。③
所以有40-16=24只鶴。龜:(112-40×2)÷(4-2)=16(只)鶴:40-16=24(只)①
如果都是龜,就有40×4=160條腿,比題目中多160-112=48條腿。②
那么需要用鶴換龜,換上一只鶴,腿的總數(shù)就少2條,有48÷2=24只鶴。③
所以有40-24=16只龜。(2)如果都是龜。鶴:(40×4-112)÷(4-2)=24(只)龜:40-24=16(只)①
假如讓鶴抬起一條腿,龜抬起兩條腿,還有112÷2=56條腿。②
這時,只要有一只龜,則腿的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1。③
這時腿的總數(shù)與頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車間精細化管理培訓課件
- 銀行征信業(yè)務管理規(guī)范制度
- 2026年度村衛(wèi)生室工作總結(jié)(2篇)
- 車間安全鎖培訓課件
- 車間安全培訓的重要性
- 齊齊哈爾輻射安全培訓課件
- 食堂招聘廚師申請報告(3篇)
- 鼓泡塔課件教學課件
- 2026年飛行控制系統(tǒng)項目可行性研究報告
- 2026年智能訪客系統(tǒng)項目評估報告
- 物業(yè)管理員實操簡答試題附答案
- 造價咨詢方案的指導思想
- 網(wǎng)約車停運費民事起訴狀模板
- 初中業(yè)務校長工作匯報
- 人工智能技術在仲裁中的應用與挑戰(zhàn)-洞察及研究
- 2025年公安聯(lián)考申論真題及解析答案
- 家庭使用電安全知識培訓課件
- 肺結(jié)核合并糖尿病的護理查房論文
- 2024-2025學年四川省成都市錦江區(qū)七中學育才學校七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 基于單片機的智能垃圾桶的設計
- 影視項目三方戰(zhàn)略合作協(xié)議(范本)8篇
評論
0/150
提交評論