小學(xué)一年級語文下冊全冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)5、看電視

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉"全、奇"等14個(gè)生字。會寫"爸、全"等6個(gè)字。

2、圖文結(jié)合，理解詞句的意思，并從中感覺到一家人親情的暖和與相互關(guān)懷所帶來的幸福與歡樂，學(xué)會關(guān)懷他人。

3、正確、流利地朗讀課文，理解詞句的意思。

課前預(yù)備：

觀看家里人平常愛看什么電視節(jié)目，他們是怎樣看的？

第一課時(shí)

一、猜謎語，談話導(dǎo)入。

1、猜謎語：同學(xué)們，你們喜愛猜謎語嗎？今日，老師為大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，看誰能最快猜出謎底？

[出示]小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，每天翻花樣。（打一家用電器）[出示]并板書：電視

2、談話：同學(xué)們，你們愛看電視嗎？說說看，你最愛看什么電視節(jié)目？板書：

3、那么你們誰知道你們的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶愛看些什么？

4、唉！爸爸愛看……媽媽愛看……奶奶愛看……我卻愛看……，這可怎么辦？別急，我們先去東東家看看，他們家是怎么看電視的吧！

5、[看圖]師解說：這就是東東的家，東東和爸爸是個(gè)足球謎，奶奶喜愛看京劇，媽媽在房間里寫文稿，她平常喜愛聽聽音樂、看看舞蹈。他們一家人都喜愛看不同的電視節(jié)目，家里只有一臺電視，可是他們都能看得很快樂，為什么這么奇異的呢？讓我們一起學(xué)習(xí)課文就知道了。

6、出示課題：5看電視齊讀課題

二、初讀課文，熟悉生字。

1、請同學(xué)們聽老師讀課文，留意聽清每個(gè)字的字音。

2、[出示生字]，生自由拼讀，檢查字音。

問：有哪些字你已經(jīng)學(xué)會的？你是怎么學(xué)會的？

還有哪些你覺得比較難讀準(zhǔn)的？

3、玩嬉戲：搶讀（不帶拼音的生字）摘果子（認(rèn)讀不帶拼音的詞語）

4、生自由讀課文，留意讀準(zhǔn)字音，數(shù)數(shù)課文共有幾個(gè)小節(jié)？

5、請5個(gè)同學(xué)分小節(jié)朗讀課文。

三、再讀課文，理解內(nèi)容。

（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。

1、請同學(xué)們齊讀第一小節(jié)。

2、師：我家是怎樣看電視的呢？請同學(xué)們自由朗讀課文二、三、四小節(jié)思索一下。

過渡語：你最喜愛誰？為什么？

（二）學(xué)習(xí)二、三、四小節(jié)。（依據(jù)同學(xué)回答相機(jī)出示課文）

1、出示其次小節(jié)。

（1）請同學(xué)們讀其次小節(jié)（男生讀、女生讀、ab組讀）

（2）再思索：你為什么喜愛他？

（3）師小結(jié)：身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成了京劇，自己卻在打盹睡覺--真奇異。

（4）指導(dǎo)朗讀。

2、出示第三小節(jié)。

（1）請同學(xué)們讀第三小節(jié)（多種形式練讀）

（2）思索：為什么喜愛她？

（3）師小結(jié)：奶奶放棄了自己喜愛的京劇，換成了足球頻道；奶奶不看電視卻看我們，和我們一起拍手歡樂--真奇異。

（4）指導(dǎo)朗讀。讀出老人對兒女子孫的濃濃愛意。

3、出示第四小節(jié)。

（1）誰情愿讀這一小節(jié)，情愿讀的站起來讀。

（2）思索：為什么喜愛他們？

（3）看著媽媽一臉的疲憊，我們又是怎么做的？

（4）師小結(jié)：我們不再看球賽，而是聽音樂，看舞蹈--真奇異。

（三）學(xué)習(xí)第五小節(jié)。

過渡語：老師呀也喜愛他們?nèi)?，你知道為什么嗎？我們一起讀讀第五小節(jié)。

1、[出示課文]生齊讀第五小節(jié)。

2、師：每個(gè)人心里都裝著一個(gè)隱秘，究竟是什么隱秘？你知道嗎？板書：隱秘

（1）[出示]請同學(xué)們四人小組爭論：究竟是什么隱秘呢？

（2）指名回答。