第3頁共3頁中班室外親子游戲活動方案活動地點：活動時間：上午，請家長們8：____分到達(dá)人民公園，8：____分活動準(zhǔn)時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的：1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。3、通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣?；顒右螅?、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點。2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。4、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。親子戶外活動的游戲：游戲1：《背人接力》游戲規(guī)則：1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊，分別由家長和孩子合作。2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。4、每個隊伍分兩支小分隊進(jìn)行接力。5、最快接力結(jié)束的一組將獲得____個積分卡，第二名____個積分卡，第三名____個積分卡。游戲2：《袋鼠跳》游戲規(guī)則：1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形式。2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點。3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。游戲3：《過河拆橋》游戲規(guī)則：1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝?？捎梅e分的形式。2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時的家長，謝謝你們的配合!中班室外親子游戲活動方案（二）一、活動目的通過此次活動，讓學(xué)生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。二、活動時間和地點時間：____月____日地點：____櫻桃采摘園三、活動內(nèi)容1、教師代表講話;2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(____分鐘以內(nèi))。時間大約____小時。3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。4、“擊鼓傳花”，時間為____分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間____分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。7、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積____分，第二的隊積____分，第三名積____分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放____個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。8、頒獎四、活動要求1、活動采取自愿報名，費(fèi)用是暫定每個參加的家庭____元(含門票、車輛入場費(fèi)，獎品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間____分鐘以內(nèi)。4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。6、集體活動長約____小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。7、自備____至____個垃圾袋，不亂扔垃圾。8、要求在____月____日早上9：30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。五、活動具體安排及流程1、____月____日上午9：30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。2、下午活動結(jié)束，集中乘車，返回靜和教育駐地。中班室外親子游戲活動方案（三）活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運(yùn)動快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格?；顒又黝}：“快樂運(yùn)動我做主”活動口號：一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一?；顒訒r間：201____年____月____日下午2：30—4：00活動準(zhǔn)備：1.通知家長____場地布置3.各項活動的游戲材料活動過程：一、運(yùn)動員入場。全體幼兒集隊，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊依次入場。二、主持人致開幕詞。三、熱身：集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。五、活動開始。幼兒單項比賽活動：1.活動名稱：矮人走活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點先返回者為勝。2.活動名稱：夾球側(cè)行活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識?；顒訙?zhǔn)備：皮球、接力棒活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。3.活動名稱：頂包拾球活動目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情?；顒訙?zhǔn)備：沙包、球活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。4.活動名稱：運(yùn)球走活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識?；顒右?guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。5.活動名稱：接力賽跑活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識?；顒訙?zhǔn)備：接力棒活動規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。親子活動名稱：1.過河材料：塑料板____個父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。2.全身總動員材料：皮球孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。3.搶椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。4.活動名稱：抓尾巴材料：____個尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。____坐花轎(全家三人)材料：接力棒6根父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。六、結(jié)束活動。收拾與整理?；顒釉凇哆\(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。中班室外親子游戲活動方案（四）一、活動目標(biāo)：1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。二、時間：(星期六)上午9∶00--11：00三、地點：____公園四、活動人員：幼兒班全體幼兒、家