憧憬美好集體 部編版道德與法治七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

8.1憧憬美好集體政治認(rèn)同:了解集體的愿景的內(nèi)涵及其作用,理解美好集體的內(nèi)涵及其對我們成長的意義。道德修養(yǎng):掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。

法治觀念:通過對美好集體特征的理解,認(rèn)識到一個美好的集體,對我們的成長具有重要意義。健全人格:學(xué)習(xí)如何與集體相處后,能夠正確處理集體中不同的意見、競爭與合作,正確處理集體中的人際關(guān)系。責(zé)任意識:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識,提高學(xué)生的集體生活能力。教學(xué)重點(diǎn):愿景的內(nèi)涵及美好集體對我們成長的作用。教學(xué)難點(diǎn):美好集體所具有的特點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是集體共同愿景?P722、集體愿景有什么作用?P723、美好集體對個人成長有何意義?P734、美好集體有哪些特征?P73-76共同的愿景Part1我憧憬的美好集體是:向上、活力、包容、公平、合作……我憧憬的美好集體是:發(fā)展個性、體驗(yàn)成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任……小華黎明說一說:(1)你理想中的班集體是什么樣的?

(2)美好集體有哪些特征?說話集體我們心中美好的集體是什么樣子?團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力理解包容友善合作愉快交往積極向上充滿活力......請問:螞蟻群憑什么力量逃離火海?如果不這樣做會有什么結(jié)果?

一群螞蟻被火包圍住了,火圈在迅速縮小,蟻群將葬身火?!藭r,螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán),順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻,身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動,迅速滾過了火區(qū),進(jìn)入了小河,螞蟻群得救了!教學(xué)目標(biāo)1.美好集體愿景的含義愿景1235擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,形成一致的目標(biāo)和追求4認(rèn)同正確的價值觀愿景愿望景象主題一、共同的愿景阿里巴巴:阿里巴巴可是要成為102年的偉大公司世界銀行:為消除貧困提供援助;為共享繁榮提供融資世界衛(wèi)生組織:使全世界人民獲得盡可能高水平的健康聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署:促進(jìn)全球資源的合理利用并推動全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展一帶一路:共商、共建、共享中國夢:到本世紀(jì)中葉把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國大到世界組織小到一個班集體,都有共同愿景國家的愿景:中國式現(xiàn)代化思考:集體愿景有什么作用?“中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn),是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路”中國的愿景:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興(中國夢)“中國夢”的愿景是人民奮斗的精神動力,也是中國發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力?!吧龂?,奏國歌”的愿景將女排姑娘們團(tuán)結(jié)了起來,產(chǎn)生高昂情緒和發(fā)奮精神,激發(fā)集體成員的積極性。女排團(tuán)隊的愿景:每一次的比賽,我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌探究二:集體愿景的作用幾代中國女排姑娘在賽場上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作令人難忘。每一次發(fā)球、傳球、進(jìn)攻,都顯示出女排隊員之間的團(tuán)結(jié)精神。她們在比賽中不畏強(qiáng)手、敢打敢拼,充分展現(xiàn)了祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌。中國女排這支王牌之師,曾經(jīng)四度摘得感動中國人物評選大獎。中國女排最讓我們感動和敬佩的是什么?①愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。2.集體的愿景有什么作用?同學(xué)甲

我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,雖然設(shè)施條件差些,但在老師的帶領(lǐng)下,我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情,課后談天說地,開心嬉戲,生活愉快而充實(shí)。同學(xué)乙

我們班級設(shè)有圖書角,同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高,遨游在知識的海洋里,其樂無窮。同學(xué)丁

我獨(dú)自長跑時,常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來看到同學(xué)們都在堅持,我也堅持跑完了全程。同學(xué)丙

每次上課老師讓我們針對學(xué)校的問題自選主題,研究如何解決問題,設(shè)計課堂流程,同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力,又開闊了視野,還學(xué)會了很多認(rèn)識和解決問題的方法。感受到集體的溫暖學(xué)會了與同學(xué)合作學(xué)習(xí),充實(shí)了我的精神生活鍛煉了我的堅強(qiáng)意志開闊了我的視野探究與分享P73你有過類似的集體生活經(jīng)歷嗎?它給你帶來了什么?傳出華為工資100多萬,貧窮限制了我的想象!

在華為,有這樣一句話,最典型的華為人,都不是人才,錢給多了,不是人才也變成人才。此外,坊間還傳聞華為會裁去35歲以上的平庸員工、或?qū)⑵浒l(fā)配至海外,但該員工表示:“我會一直干到華為干掉我、拋棄我?!睂?shí)際上,如果入職數(shù)年即年薪百萬,即便35歲被裁員也積累了相當(dāng)多的財富。并且擁有在華為的履職經(jīng)歷,找一份工作并不是難事。思考:你覺得一個美好的集體具有怎樣的作用呢?3、美好集體的作用?P73①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中,每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。教學(xué)目標(biāo)3.美好集體的意義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園引領(lǐng)我們成長。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料擁有充實(shí)的精神生活感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。生活信念精神家園成長集體精神養(yǎng)料精神生活板塊二良好的氛圍探究四:美好集體的特點(diǎn)情景一:新學(xué)期開始了,七年級某班要修改相關(guān)的班級規(guī)則。班長召集班干部開會。有的說:“還是征求一下全班同學(xué)的意見吧!”有的說:“征求全班意見既麻煩又耽誤時間,還不如咱們幾個商量一下得了!”這次活動是否需要征求全班同學(xué)的意見?依據(jù)是什么?每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會,沒有偏見與排斥。

對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,且都應(yīng)得到尊重和重視;閱讀以下兩幅漫畫,說說美好集體的民主、公正的體現(xiàn)在哪?

每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,沒有特權(quán)和例外;(1)美好集體是民主、公正的體現(xiàn)①對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,且都應(yīng)得到尊重和重視;②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,沒有特權(quán)和例外;③每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會,沒有偏見與排斥。良好的氛圍請問:你在這個集體感受到了什么?小梁收到錢物和一封信有的同學(xué)欺負(fù)他班委會商量如何幫助他平時大家很少關(guān)注他小旗父母離異,他與爺爺奶奶共同生活,生活壓力大,又比較內(nèi)向,很少與同學(xué)交流。如果你是小梁,面對不同同學(xué)的態(tài)度,你會有怎樣的感受?你怎樣看待上述同學(xué)的做法?請你猜一猜:那信封里寫了什么?你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助?1.如果你是小梁,面對不同同學(xué)的態(tài)度,你會有怎樣的感受?場景一,我感到很孤獨(dú),缺乏集體的溫暖。場景二,我感到被他人欺侮,心里很難受。場景三和場景四,我感受到了集體的溫暖,大家就是一個大家庭。2.你怎么看待上述同學(xué)的做法?場景一同學(xué)的行為是一種冷漠、不關(guān)心他人的表現(xiàn);場景二同學(xué)的行為是一種非正義行為,不利于集體的發(fā)展;場景三和四是一種相互幫助、相互關(guān)愛的行為,容易讓人感受到集體的溫暖。3.猜一猜:那封信里寫了些什么?如“小梁同學(xué),我們都是你堅強(qiáng)的后盾”“你的困難就是我們的困難”等等。探究與分享:(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的體現(xiàn)①人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助;②不僅有關(guān)懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?;③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。良好的氛圍天堂與地獄的午餐《長勺寓言》良好的氛圍為什么地獄里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物?你從這個故事中明白了什么道理?(3)美好集體是善于合作的體現(xiàn)①在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力;②合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;③每個人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。良好的氛圍探究美好集體的特點(diǎn)小明,你的球技好,我很佩服。以后有機(jī)會,我找你切磋。小軍,你的球技也很棒,穩(wěn)健而勇猛,我也要多向你討教。我們一起練習(xí),共同提高吧思考一:小明和小軍之間存在競爭嗎?如果存在,你如何看待這種競爭?存在競爭。這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。

據(jù)說,挪威人捕沙丁魚,抵港時如果魚依然活著,就可以賣高價。漁民千方百計想讓魚活著返港,但往往歸于失敗,不過有一艘船卻總是載著活沙丁魚回港,方法是在水槽里放進(jìn)一條鯰魚。原來,鯰魚放進(jìn)水槽里,由于環(huán)境陌生,自然會四處游動,追逐沙丁魚,到處挑起事端,而沙丁魚發(fā)現(xiàn)了這個“異己分子”,就緊張起來,加速游動,這樣一來,一條條活蹦亂跳的沙丁魚被運(yùn)回了魚港。后來,人們稱這種現(xiàn)象為“鯰魚效應(yīng)”。鯰魚效應(yīng)①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。②在集體生活中,競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。4:美好集體是充滿活力的(在集體中應(yīng)該怎樣競爭?)課堂筆記4、美好的集體有哪些良好的氛圍(特征)?(重點(diǎn))美好集體是____________________的。美好集體是__________________的。美好集體是____________________的。美好集體是____________________的。的民主的、公正充滿關(guān)懷與友愛善于合作充滿活力憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍(美好集體的特征)集體愿景的含義及作用(重要性)美好集體的意義(作用)(1)美好集體是民主的、公正的。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。(3)美好集體是善于合作的。(4)美好集體是充滿活力的。課堂總結(jié)3課堂練習(xí)1.【2022云南】美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,需要共建共享。但有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關(guān)系的是(

)A.為了標(biāo)新立異,在學(xué)校不穿校服 B.為了玩游戲,悄悄把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校C.為參加學(xué)校臨時大掃除,取消朋友聚會 D.大課間活動太辛苦,以各種理由請假

【答案與解析】C本題考查堅持集體規(guī)則。C正確;A:為了標(biāo)新立異,在學(xué)校不穿校服,這是無視校規(guī),不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn),故排除A;B:為了玩游戲,悄悄把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,這是違反校規(guī)的行為,故排除B;D:大課間活動太辛苦,以各種理由請假,這是不能積極參加集體活動的表現(xiàn),故排除D;故本題選C3課堂練習(xí)2.【2022廣西】美好集體有我在。對此,下列同學(xué)的行為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.上學(xué)遲到了,小鑫為避免班級被“扣分”故意謊報自己的班級B.社會實(shí)踐活動時,班長主動邀請性格內(nèi)向的小夏為小組成員C.一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明D.一些同學(xué)指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題

【答案與解析】B本題考查美好集體。B正確;A:故意謊報自己的班級,這是不利于建設(shè)美好集體,故排除A;C:鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明,這是不尊重他人的表現(xiàn),不利于建設(shè)美好集體,故排除C;D:指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題,這是包庇錯誤,不利于建設(shè)美好集體,故排除D;故本題選B3課堂練習(xí)2.【2022內(nèi)蒙古】暑期夏令營,輔導(dǎo)員說:“我們的新集體成立了,你對這個集體有什么憧憬?”下面是同學(xué)們的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是(

)①美好集體是民主、公正的②美好集體是善于合作、充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體是充滿活力的④美好集體是講哥們兒義氣,有福同享、有難同當(dāng)?shù)腁.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④【答案與解析】A本題教材美好集體的特征。①②③正確;這種講哥們兒義氣,有福同享、有難同當(dāng)?shù)男袨椴焕诿篮眉w的建設(shè)。故排除④;故本題選A3課堂練習(xí)3.【2021云南】你心目中的美好集體是(

)①充滿關(guān)懷與友愛的②民主的、公正的③共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園④重視合作,排斥競爭的集體A.②③④

B.①②③ C.①③④

D.①②④

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