《臨床醫(yī)學(xué)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼（一）專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學(xué)（二）專業(yè)代碼：630101二、教育類型及學(xué)歷層次（一）教育類型：高等職業(yè)教育（二）學(xué)歷層次：大專三、招生對象與學(xué)制1、招生對象：招收普高畢業(yè)生及同等學(xué)歷者2、學(xué)制：全日制三年四、培養(yǎng)目標(biāo)及方向（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，面向基層，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和社區(qū)從事醫(yī)療及預(yù)防等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)實用型臨床醫(yī)學(xué)專門人才。1、專業(yè)基本能力（1）社會能力：社會能力包括職業(yè)道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)、人際溝通、行為氣質(zhì)、組織和執(zhí)行任務(wù)的能力都較強(qiáng)。與人交流能力，如接受權(quán)威、談話技巧、合作行為能力；與自我有關(guān)的行為能力：如情感表達(dá)、道德行為、對自我的積極態(tài)度等能力；與人合作能力與人合作能力：團(tuán)隊合作能力、參與行為、任務(wù)的完成、遵循指導(dǎo)等；解決問題能力等。（2）方法能力：方法能力包括現(xiàn)代化辦公能力、運用網(wǎng)絡(luò)能力、計算數(shù)值能力、終身學(xué)習(xí)能力、收集和處理信息能力、審美與設(shè)計能力。自我學(xué)習(xí)能力：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃、實施學(xué)習(xí)計劃，選擇自主學(xué)習(xí)方式、利用網(wǎng)絡(luò)高效學(xué)習(xí)；信息處理能力：獲取信息，閱讀法、詢問法搜尋信息；選擇信息內(nèi)容、收集信息能力；數(shù)字應(yīng)用能力：獲取數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)整理、數(shù)字運算等能力。（3）專業(yè)能力：①掌握臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必需的基本知識、基本理論和基本技能，具有防治多發(fā)病、常見病、地方病的實踐技能，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力以及運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床醫(yī)療和預(yù)防保健工作。②熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。③熟悉醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法。④基本掌握一門外語，要求能借助工具書閱讀本專業(yè)的外語書刊。⑤掌握計算機(jī)的基本知識和操作技能。2、專業(yè)核心能力（專業(yè)核心課程及核心能力）a.全面、系統(tǒng)、正確地采集病史的能力。b.系統(tǒng)、規(guī)范地進(jìn)行體格及精神檢查的能力，規(guī)范書寫病歷的能力。c.較強(qiáng)的臨床思維和表達(dá)能力。d.內(nèi)、外、婦、兒各類常見病、多發(fā)病的診斷、處理能力。e.一般急癥的診斷、急救及處理能力。f.根據(jù)具體情況選擇使用合適的臨床技術(shù)，選擇最適合、最經(jīng)濟(jì)的診斷、治療手段的能力。g.從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。h.具有與病人及其家屬進(jìn)行有效交流的能力。i.具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流的能力。j.能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行有關(guān)健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育。k.具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。（二）就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能開展融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的綜合性醫(yī)療服務(wù)，可在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位如縣及縣以下各級醫(yī)院、各級康復(fù)保健單位、醫(yī)藥企業(yè)和公司就業(yè)，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)技、社區(qū)衛(wèi)生保健及醫(yī)務(wù)行政管理等方面的工作。五、課程設(shè)置（一）課內(nèi)教學(xué)進(jìn)程計劃及時間分配表（見表一）附件2-表一附件2-表一課內(nèi)教學(xué)進(jìn)程計劃及時間分配表（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)）課程類別序

號課程名稱學(xué)分值學(xué)時數(shù)按學(xué)年、學(xué)期、周分配考核形式備注合計理論學(xué)時實驗實訓(xùn)學(xué)時第一年第二年第三年123456考試考查16周18周18周17周20周20周必修課公共課程1思政基礎(chǔ)23232321思政概論23636362形勢與政策11616每期8學(xué)時2講座2體育4688603236213大學(xué)英語8136108286472214計算機(jī)應(yīng)用35428265415心理健康教育1161241616應(yīng)用文寫作2363243637就業(yè)指導(dǎo)118144184小計244122881242041523618專業(yè)基礎(chǔ)課程8人體解剖學(xué)6108604810819組織胚胎學(xué)238281038110生物化學(xué)35446854111細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)23630636112病原生物與免疫學(xué)480681280213生理學(xué)480641680214病理學(xué)480602080215藥理學(xué)4806416364423小計2955642213423627644專業(yè)技能課程16診斷學(xué)8144925254902317外科學(xué)81461103690563418婦產(chǎn)科學(xué)472522072419內(nèi)科學(xué)101601204072883420兒科學(xué)472522072421中醫(yī)學(xué)472581472422傳染病學(xué)354421254323五官科學(xué)354421254424預(yù)防醫(yī)學(xué)472561672325皮膚性病學(xué)236261036326急診醫(yī)學(xué)236306364小計5291868023854414454合計（周學(xué)時）1051886139049627.526.827.427.8專業(yè)實踐課入學(xué)教育與軍訓(xùn)2周畢業(yè)論文設(shè)計1周1周畢業(yè)實習(xí)3810641064560504執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)236201636必修課合計（周學(xué)時）145298614101576選修課專業(yè)課1衛(wèi)生法律法規(guī)118180182醫(yī)學(xué)心理學(xué)118144183康復(fù)醫(yī)學(xué)118126184醫(yī)療護(hù)理技術(shù)118126185醫(yī)學(xué)倫理學(xué)11818018678910小計5907416公共課普通話11612416醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索11210212醫(yī)學(xué)科研方法11210212小計340328選修課合計813010624課內(nèi)教學(xué)合計11320161496520備注:衛(wèi)生法律法規(guī)課程中含有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試相關(guān)內(nèi)容.（二）專業(yè)實踐課教學(xué)進(jìn)程表（見表二）附件2-表二附件2-表二專業(yè)實踐課（周）教學(xué)進(jìn)程表課程類別序號實踐課程名稱與周數(shù)學(xué)時學(xué)分各學(xué)期實踐教學(xué)周數(shù)備注一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年名稱周數(shù)123456專業(yè)必修實踐課1入學(xué)教育與軍訓(xùn)25622“思政”假期社會實踐2562113頂崗實習(xí)3810643820184畢業(yè)教育0.5140.55畢業(yè)論文（設(shè)計）1.54210.56執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試培訓(xùn)1362178910111213實踐課合計46126842注：1、實踐課包括入學(xué)教育與軍訓(xùn)、“思政”假期社會實踐、校內(nèi)實驗、實訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)教育、畢業(yè)論文（設(shè)計）、頂崗實習(xí)。

2、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以1周(一般按28學(xué)時計算）折合1學(xué)分。

（三）教學(xué)學(xué)時學(xué)分比例表（見表三）附件2-表三附件2-表三教學(xué)學(xué)時學(xué)分比例表項目學(xué)時占總學(xué)時比例（%）學(xué)分占總學(xué)分比例（%）理論課公共課程（必修）28819.252421.24專業(yè)基礎(chǔ)課程（必修）42228.212925.66專業(yè)技能課程（必修）68045.455246.02公共課程（選修）322.1432.65專業(yè)課程（選修）744.9554.42理論教學(xué)合計1496100113100實踐課課內(nèi)實驗實訓(xùn)課49627.74專業(yè)實踐課（必修）126870.9246專業(yè)實踐課（選修）241.34實踐教學(xué)合計1788100合計3284159實踐教學(xué)課時占總學(xué)時之比1788/3284=54.45%注：1、理論課學(xué)時根據(jù)表一中相關(guān)課程類別的理論學(xué)時小計數(shù)填寫。

2、課內(nèi)實驗實訓(xùn)課學(xué)時根據(jù)表一必修課合計中的實驗實訓(xùn)學(xué)時合計數(shù)填寫。

3、專業(yè)實踐課（必修）學(xué)時根據(jù)表二實踐課合計數(shù)填寫。

4、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時一般不低于專業(yè)總學(xué)時的40%。其中醫(yī)衛(wèi)類、工科類專業(yè)實踐課學(xué)時應(yīng)占專業(yè)總學(xué)時的比例為50%～55%，其它類專業(yè)實踐課學(xué)時應(yīng)占專業(yè)總學(xué)時的比例為40%～50%。

5、理論課教學(xué)環(huán)節(jié)（含課內(nèi)實驗實訓(xùn)課）以16～18學(xué)時折合1學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以1周(一般按28學(xué)時計算）折合1學(xué)分。

6、合計數(shù)與百分比都以公式計算得出。學(xué)分也根據(jù)學(xué)時與相關(guān)比例計算得出，但請根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。（四）全學(xué)程時間安排表（見表四）附件2-表四全學(xué)程時間安排表(按周分配)學(xué)期周數(shù)環(huán)節(jié)學(xué)期周數(shù)環(huán)節(jié)理論教學(xué)入學(xué)（畢業(yè)）教育軍訓(xùn)專業(yè)實習(xí)社會實踐①考證實訓(xùn)畢業(yè)設(shè)計（論文）畢業(yè)實習(xí)機(jī)動考試總周數(shù)假期總計11621112042421811120828318112045241711120828520204246118120828合計12036156注：1、①為“思政”假期社會實踐周數(shù)?？傊軘?shù)不包括假期社會實踐周數(shù)。

2、兩個學(xué)期的總計周數(shù)為52周六、專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)項目（一）診斷學(xué)：常見癥狀的問診要點和技巧；診斷疾病基本理論與方法；物理診斷及實驗診斷基本理論及臨床意義；心電圖的基本原理；正常心電圖的測量方法、臨床應(yīng)用及異常心電圖的表現(xiàn)；常見病的X線表現(xiàn)。(二)內(nèi)科學(xué)1.知識目標(biāo):⑴學(xué)生結(jié)合臨床實踐,敘述各系統(tǒng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病、地方病及危重癥的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療與預(yù)防的具體措施。①呼吸系統(tǒng):上呼吸道感染、慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張、肺炎球菌肺炎、肺癌、自發(fā)性氣胸、慢性肺心病、呼吸衰竭、肺膿腫、結(jié)核性胸膜炎。②循環(huán)系統(tǒng):充血性心力衰竭、風(fēng)濕性心瓣膜病、高血壓病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心包炎、感染性心內(nèi)膜炎、心肌病(含心肌炎)、心律失常。③消化系統(tǒng):胃炎、消化性潰瘍、胃癌、腸結(jié)核、結(jié)核性腹膜炎、肝硬化、原發(fā)性肝癌、肝性腦病、急性胰腺炎。④泌尿系統(tǒng):慢性腎炎、腎盂腎炎、慢性腎衰竭。⑤血液系統(tǒng):貧血(缺鐵性貧血、再生障礙性貧血)、白血病、過敏性紫癜、淋巴瘤、血小板減少性紫癜。⑥內(nèi)分泌系統(tǒng):單純性甲狀腺腫、甲狀腺功能亢進(jìn)癥、糖尿病、垂體前葉功能減退癥。⑦結(jié)締組織病:類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡。⑧理化、生物因素所致疾病:急性農(nóng)藥中毒、一氧氣碳中毒、安眠藥中毒、急性中毒處理基本原則,中暑的處理。⑨神經(jīng)系統(tǒng):急性感染性多發(fā)性神經(jīng)炎、面神經(jīng)炎、急性腦血管意外、癲癇、神經(jīng)官能癥、精神分裂癥。⑵能敘述各種內(nèi)科常用實驗室檢查的正常值與結(jié)果分析及其臨床意義(三大常規(guī)、肝功能、腎功能、漿膜腔穿刺液、腦脊液、鉀、鈉、氯、鈣、血糖等)及常用X線、超聲波、心電圖、核素檢查(主要是RIA中TTs及AFP、CEA的結(jié)果判斷和檢查前準(zhǔn)備、標(biāo)本正確采集)。⑶能講述內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、副反應(yīng)、用藥注意點(如抗生素、激素、止血藥、洋地黃、降壓藥、升壓藥、抗腫瘤藥、抗貧血藥、鎮(zhèn)靜藥等)。⑷能規(guī)范化的書寫完整病歷、入院、再入院記錄、病程記錄、出院記錄、轉(zhuǎn)科記錄、死亡記錄、會診記錄及各種申請單的填寫。2.技能目標(biāo):⑴能獨立完成的操作項目:①詳細(xì)的病史采集及體格檢查。②心電圖檢查操作,說出心電圖正常波段及正常值,寫出報告,識別最常見異常心電圖。③常用的穿刺技術(shù)(胸穿、腹穿、有條件地方可行骨穿、腰椎穿刺)及導(dǎo)尿、放置胃鏡等。⑵在老師指導(dǎo)下行三腔管臨床應(yīng)用。⑶見習(xí)下列操作:胃鏡、支氣管鏡、血液透析、腹膜透析、心包穿刺等。(三)外科學(xué)1.知識目標(biāo):能正確地敘述疼痛、腫塊、出血、脫水、低鉀、代謝性酸中毒、休克、燒傷、甲亢、乳癌、腹外疝、腹部損傷、常見外科急腹癥(胃十二指腸潰瘍穿孔、急性闌尾炎、腸梗阻、急性膽囊炎、膽石癥、AOSC、出血壞死型胰腺炎、腹膜間隙感染)大腸癌、痔、肛瘺、顱腦損傷、胸部損傷、泌尿系統(tǒng)損傷、結(jié)石、前列腺增多癥、骨折與脫位、骨與關(guān)節(jié)化膿性感染的基本理論與治療原則。2.技能目標(biāo):⑴獨立完成下列操作:手術(shù)人員術(shù)前無菌準(zhǔn)備、病人手術(shù)區(qū)的無菌準(zhǔn)備、不同傷口的換藥、各種引流吸引物的處理、體表腫物的切除(正確切開、分離、止血、縫合)、小型清創(chuàng)術(shù)、乳房膿腫及其他淺膿腫切開排膿、低位肛瘺掛線療法、胸腔閉式引流術(shù)、腦脊液耳、鼻漏的處理、熱力燒傷創(chuàng)面的處理、導(dǎo)尿術(shù)、拔甲術(shù)、各部位繃帶繃扎法、按要求正確書寫病歷、病程記錄、手術(shù)記錄。⑵在老師指導(dǎo)下達(dá)到下列目標(biāo):學(xué)會闌尾切除術(shù)、能完成疝修補術(shù)的主要操作、學(xué)會腹腔穿刺及關(guān)節(jié)腔穿刺、能完成急癥手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、學(xué)會觀察、處理術(shù)后不適及并發(fā)癥、學(xué)會心肺初期復(fù)蘇與二期復(fù)蘇、學(xué)會顱內(nèi)血腫的鑒別、定位、學(xué)會開放性氣胸與張力性氣胸的急救、學(xué)會小夾板和石膏托固定骨折、學(xué)會包皮環(huán)切術(shù)、學(xué)會直腸指檢與前列腺按摩。⑶見習(xí)以下技術(shù)操作:膽道鏡檢查與取石、腹腔鏡腹內(nèi)手術(shù)、膀胱、尿道鏡檢查、關(guān)節(jié)鏡檢查及手術(shù)、體外震波碎石術(shù)。(四)婦產(chǎn)科學(xué)1.知識目標(biāo):⑴能自然地接觸病人,正確詢問病史,書寫各種記錄。⑵能進(jìn)行常規(guī)檢查(婦科檢查及產(chǎn)科檢查),并能闡述各種檢查的方法及意義。⑶對常見病、多發(fā)病能作出診斷及處理。⑷能獨立完成平產(chǎn)接生及新生兒處理。⑸熟悉正常產(chǎn)褥的臨床表現(xiàn)及處理。⑹掌握會陰側(cè)切縫合術(shù)、胎頭吸引術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證、操作步驟及注意事項;了解剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征及手術(shù)步驟。⑺能獨立診斷,治療及預(yù)防陰道炎。⑻掌握功血及閉經(jīng)的病因病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷及治療。⑼了解腫瘤的臨床表現(xiàn)、診斷及處理原則。⑽熟悉滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和隨訪。2.技能目標(biāo):⑴門診①能獨立完成的:病史詢問,門診病歷書寫,孕婦保健卡片填寫及預(yù)產(chǎn)期推算;婦科檢查(男生應(yīng)在女醫(yī)護(hù)人員陪同下進(jìn)行);白帶標(biāo)本采取,宮頸、陰道脫落細(xì)胞涂片片制作;妊娠診斷;產(chǎn)科的腹部四步觸診檢查、骨盆外測量。②在教師指導(dǎo)下完成的:宮頸活體組織標(biāo)本的采取及固定;宮頸電熨/電烙術(shù);卵巢功能檢查(基礎(chǔ)體溫曲線描述及識別、陰道細(xì)胞學(xué)檢查、宮頸粘液結(jié)晶檢查、子宮內(nèi)膜活檢)。⑵產(chǎn)科病房①能獨立完成的:各項記錄及表格的書寫填寫,產(chǎn)程圖描述;正常分娩觀察宮縮及胎心音聽取;正常新生兒的觀察及處理;產(chǎn)后2小時內(nèi)的觀察;母乳喂養(yǎng)的宣教及指導(dǎo);正常產(chǎn)褥的觀察及處理。②在教師指導(dǎo)下完成的:平產(chǎn)接生及正常新生兒處理,要求在教師指導(dǎo)下接生2—3個;中期妊娠引產(chǎn)術(shù)、會陰側(cè)分縫合術(shù)、胎頭吸引術(shù)、剖宮產(chǎn)術(shù)等當(dāng)好助手1—2次;病理妊娠、分娩及產(chǎn)褥的病情觀察、診斷及處理(妊娠期出血性疾病、妊高征、臀位妊娠及分娩、產(chǎn)褥感染);胎兒窘迫、新生兒窒息的診斷及處理。⑶婦科病房:①能獨立完成的:各種記錄及申請單的書寫;病情觀察;手術(shù)病人術(shù)后拆線;計劃生育的宣教。②在教師指導(dǎo)下完成的:手術(shù)前準(zhǔn)備及手術(shù)后處理;當(dāng)好助手了解手術(shù)過程;病理標(biāo)本的采取及固定;人工流產(chǎn)(吸宮)術(shù);化療藥物選擇、劑量計算、觀察反應(yīng)及處理;功血的處理。(五)兒科學(xué)1.知識目標(biāo):概述兒科學(xué)基礎(chǔ)知識;闡述新生兒及早產(chǎn)兒的特點及護(hù)理方法;簡述小兒常見病的病因、特點、鑒別診斷及防治措施。2.技能目標(biāo):⑴能獨立完成的:小兒各項體格發(fā)育和體重、身長、頭圍、囪門、牙齒的測量和估算;兒科病史的采集及體格檢查;兒科入院病歷的書寫及各種病程記錄;完整病歷的書寫。⑵在教師指導(dǎo)下能完成:卡介苗接種;結(jié)核菌素試驗操作,并能對其結(jié)果作出分析判斷;各種穿刺操作(胸腔穿刺操作、腰椎穿刺、骨髓穿刺)。⑶見習(xí)以下技術(shù)操作:小兒心包穿刺;小兒硬腦膜下穿刺。(六)傳染病學(xué)1.知識目標(biāo):⑴學(xué)生能結(jié)合臨床實踐,敘述下列疾病的診斷、鑒別診斷、治療及預(yù)防的主要措施:病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、阿米巴病、傷寒、副傷寒、霍亂、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、白喉、流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、百日咳、流行性乙型腦炎、瘧疾、腎綜合征出血熱、鉤端螺旋體病、狂犬病、炭疽病、血吸蟲病、鉤體病、蛔蟲病、肺結(jié)核。⑵敘述傳染科常用輔助檢查的目的,正常值與結(jié)果分析及臨床意義。⑶能講述傳染科常用藥物的劑量、用法、副作用、用藥注意事項。2.技能目標(biāo):⑴能獨立完成的項目:病史詢問、體格檢查、穿脫隔離衣、病歷、各種記錄的書寫,填寫疫情報告卡。⑵在教師指導(dǎo)下能完成的:胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、肝臟穿刺術(shù)抽膿術(shù)。(七)五官科1.知識目標(biāo):⑴能正確詢問病史,書寫五官科病歷及各種記錄。⑵能正確敘述五官科常見病、多發(fā)病的診斷及處理。眼科:沙眼、淚囊炎、結(jié)膜炎、角膜炎、虹膜炎、白內(nèi)障、青光眼、眼外傷、斜視。耳鼻咽喉:鼻癤、慢性鼻炎、鼻竇炎、鼻外傷、鼻出血、扁桃體炎、喉阻塞、鼻腔異物、外耳道異物、中耳炎?？谇豢?齲病、牙周炎、牙髓炎、根尖炎。⑶能概述扁桃體炎、白內(nèi)障、氣管切開術(shù)的術(shù)前適應(yīng)癥。⑷能初步診斷咽、喉、氣管、食道異物及處理原則。⑸簡述常見眼病的眼底表現(xiàn)及治療原則,鼻咽癌的診斷及治療原則。2.技能目標(biāo):⑴能獨立完成的檢查操作:視功能檢查,翻轉(zhuǎn)眼瞼的檢查,眼內(nèi)壓的檢查,鼻鏡、耳鏡、壓舌板的使用及檢查。⑵在教師的指導(dǎo)下完成的操作:眼底檢查、間接喉鏡檢查、鼻腔及鼻竇、中耳的檢查。⑶能獨立完成的治療操作:洗眼、洗耳、洗鼻、咽喉涂藥法、蒸汽吸入法、霧化吸入法。⑷在教師指導(dǎo)下,協(xié)助進(jìn)行角膜異物剔除,耳異物及鼻腔異物取出術(shù)、上頜竇穿刺沖洗、扁桃體摘除術(shù)、氣管切開術(shù)、鼓膜穿刺術(shù)、耳耵聆取出術(shù)。⑸在教師指導(dǎo)下,初步學(xué)會裂隙燈顯微鏡檢查、驗光檢查。七、專業(yè)實驗實訓(xùn)條件近年來，學(xué)院加大了對校內(nèi)實踐教學(xué)基地的建設(shè)，校內(nèi)建有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)中心、臨床基礎(chǔ)摸擬仿真實踐實訓(xùn)中心，臨床多功能實踐實訓(xùn)中心以及一所600余張病床的三級綜合性附屬醫(yī)院，仿真模型及設(shè)備投入達(dá)900萬元?，F(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室33個，可同時容納400學(xué)生上課。先進(jìn)的模型及設(shè)備,為臨床、教學(xué)和科研提供了保障。實驗實訓(xùn)項目達(dá)標(biāo)率和開出率均為100%，價值達(dá)標(biāo)率90%、完好率95%。先進(jìn)的設(shè)備，制度完善的校內(nèi)實踐教學(xué)基地，為培養(yǎng)“兩高人才”提供了強(qiáng)有力的保障。還承擔(dān)了全市每年進(jìn)行的全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)師培訓(xùn)與考試考核工作。學(xué)院通過開辟、共建的方式，為臨床專業(yè)確保了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，建立了一所三甲附屬醫(yī)院、四家“臨床教學(xué)醫(yī)院”、六個“社區(qū)實驗實訓(xùn)基地”和80余所二甲以上實習(xí)醫(yī)院。建成了院校結(jié)合、開放式實踐實訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生綜合實訓(xùn)和頂崗實踐提供了良好條件。臨床系每年輪換10多名中青年教師到附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和社區(qū)實驗實訓(xùn)基地從事臨床醫(yī)療和教學(xué)工作。八、主要課程設(shè)置及課程內(nèi)容的簡要說明主要課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等；專業(yè)課有診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)、皮膚性病學(xué)等。其中診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦科學(xué)、五官科學(xué)等為專業(yè)核心課程。主要課程內(nèi)容簡要說明：（1）診斷學(xué)：常見癥狀的問診要點和技巧；診斷疾病基本理論與方法；物理診斷及實驗診斷基本理論及臨床意義；心電圖的基本原理；正常心電圖的測量方法、臨床應(yīng)用及異常心電圖的表現(xiàn)；常見病的X線表現(xiàn)。（2）內(nèi)科學(xué)：學(xué)生能結(jié)合臨床實踐,敘述各系統(tǒng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病、地方病及危重癥的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療與預(yù)防的具體措施。能敘述各種內(nèi)科常用實驗室檢查的正常值與結(jié)果分析及其臨床意義。能講述內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、副反應(yīng)、用藥注意點。能規(guī)范化的書寫完整病歷、入院、再入院記錄、病程記錄、出院記錄、轉(zhuǎn)科記錄、死亡記錄、會診記錄及各種申請單的填寫。能獨立完成的操作項目:詳細(xì)的病史采集及體格檢查；心電圖檢查操作,說出心電圖正常波段及正常值,寫出報告,識別最常見異常心電圖；常用的穿刺技術(shù)(胸穿、腹穿、有條件地方可行骨穿、腰椎穿刺)及導(dǎo)尿、放置胃鏡等。（3）外科學(xué)：能正確地敘述疼痛、腫塊、出血、脫水、低鉀、代謝性酸中毒、休克、燒傷、甲亢、乳癌、腹外疝、腹部損傷、常見外科急腹癥(胃十二指腸潰瘍穿孔、急性闌尾炎、腸梗阻、急性膽囊炎、膽石癥、AOSC、出血壞死型胰腺炎、腹膜間隙感染)大腸癌、痔、肛瘺、顱腦損傷、胸部損傷、泌尿系統(tǒng)損傷、結(jié)石、前列腺增多癥、骨折與脫位、骨與關(guān)節(jié)化膿性感染的基本理論與治療原則。能獨立完成下列操作:手術(shù)人員術(shù)前無菌準(zhǔn)備、病人手術(shù)區(qū)的無菌準(zhǔn)備、不同傷口的換藥、各種引流吸引物的處理、體表腫物的切除(正確切開、分離、止血、縫合)、小型清創(chuàng)術(shù)、乳房膿腫及其他淺膿腫切開排膿、低位肛瘺掛線療法、胸腔閉式引流術(shù)、腦脊液耳、鼻漏的處理、熱力燒傷創(chuàng)面的處理、導(dǎo)尿術(shù)、拔甲術(shù)、各部位繃帶繃扎法、按要求正確書寫病歷、病程記錄、手術(shù)記錄。（4）婦產(chǎn)科學(xué)：能自然地接觸病人,正確詢問病史,書寫各種記錄。能進(jìn)行常規(guī)檢查(婦科檢查及產(chǎn)科檢查),并能闡述各種檢查的方法及意義。對常見病、多發(fā)病能作