少年中國說(節(jié)選)13助讀資料初讀感知當堂檢測第一課時同學們，你們是少年人，少年與國家是什么關(guān)系呢？讓我們走進課文去深刻地了解一下。梁啟超(1873—1929)：字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法(百日維新)領(lǐng)袖之一，中國近代維新派、新法家代表人物。主要作品：《飲冰室合集》。梁啟超生活在清末民初。面對封建統(tǒng)治的黑暗、腐敗和國家的落后、虛弱，他追隨康有為，積極投入一系列變法維新運動，成為中國近代史上杰出的政治活動家、啟蒙思想家、學問家?！鞍偃站S新”失敗后，他流亡日本，創(chuàng)辦《清議報》，大力介紹西方近代資產(chǎn)階級政治學說，批判封建專制主義?！渡倌曛袊f》就是當時發(fā)表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大，被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民氣之暗潮”的代表作。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示傾爪恐初行美我會認xièlínhuángtāilǚzāi瀉鱗惶胎履哉提示：點擊生字進入詳細講解。少shǎo(多少)shào(少年)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？故今日之責任，不在他人，而全在我少年。.注意加點字的讀音！讀一讀：有多少(shǎo)少(shào)年兒童向往加入少(shào)年先鋒隊。...1.形容水流迅速,水勢浩大。()2.潛伏的巨龍已經(jīng)很強大，騰起于水中一飛沖天。梁啟超將少年中國比喻為蛟龍。()3.枝頭花朵含苞欲放之初，生氣飽滿，朗艷新奇，喻精氣內(nèi)蘊。()

4.“千古”是指時間，從縱的時間看有悠久的歷史。()5.“八荒”，東西南北東北西南西北東南。從橫的空間看有遼闊的疆域。()根據(jù)意思寫詞語。一瀉汪洋潛龍騰淵奇花初胎縱有千古橫有八荒指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？示例：《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌中國少年的朝氣蓬勃，熱烈謳歌希望出現(xiàn)“少年中國”，號召和激勵我中國少年為創(chuàng)建少年中國而奮斗。我會寫瀉潛試胎皇縱履疆提示：點擊生字進入詳細講解。初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。課堂小結(jié)一、一錘定音。(在帶點字的正確讀音下畫“√”)鱗爪(zhuǎzhǎo)飛揚地履(lǚfǔ)其黃前途似(shìsì)?？v(zòngzhòng)有千古少(shàoshǎo)年強(qiángqiǎng)則國強??????√√√√√√二、按照課文原文填空。少年智則國智，少年___________則國___________，少年_______則國_______，少年_______則國_______，少年_______則國_______，少年_______則國_______，少年__________則國