2023臺州中考語文作文《豁然而開》審題指導切己深，思之嚴，豁然而開【原題呈現(xiàn)】（2023臺州中考作文題）網(wǎng)絡選票“2022年度漢字評選”，“開”字當選?！緷h字溯源】“開”旁邊兩扇門，中間一條門拴。下面是兩只手，用手把門打開?！驹~典釋義】1.與閉相對，打開；2.開辟，開通；3.解除（禁令、限制等），放開；4.開始?！冬F(xiàn)代漢語詞典》請根據(jù)“開”字的字形和詞典釋義，展開想象和思考，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，可以敘述經(jīng)歷，可以闡述道理，還可以……【文題解讀】這道作文題一出來，仿佛似曾相識，在記憶里搜尋，再查證，發(fā)現(xiàn)和2016寧波中考作文題有幾分相似。試題如下：《現(xiàn)代漢語詞典》對“亮”的解釋有以下義項：(1)光線強。(2)發(fā)光。(3)(聲音)強，響亮。(4)使聲音響亮。(5)(心胸、思想等)開朗，清楚。(6)顯露，顯示。讀了以上的內(nèi)容，你有什么感想？請以“亮”為題目，寫一篇文章。要求：(1)結(jié)合自己的生活體驗寫作。(2)文體不限，詩歌除外。(3)不少于500字。(4)作文中不出現(xiàn)表明考生信息的校名、人名、地名等。本次作文仍然是材料作文,但本次材料作文的材料內(nèi)容進行了創(chuàng)新，由甲骨文“門”衍生出“打開”的意思，而后再根據(jù)“開”的幾個意思進行寫作。作文難度中等。今年這道作文題很顯然是從2016年寧波中考作文題傳承而來，當年寧波的題目是一個“亮”字，并出示了《現(xiàn)代漢語詞典》中有關“亮”字的六種義項，是一篇命題作文。當年作文題一出，讓人耳目一新，既有限定性，又有開放性。而今年臺州的作文題是寧波這道題目的升級版，演化為一道材料作文題。今年臺州中考作文題有以下變化：首先，它有情境性。這是新課標實施以來情境化命題要求的體現(xiàn)。寫作是和生活密切相關的，是人和社會關聯(lián)的橋梁之一，題目開頭交代了“開”字是網(wǎng)絡投票選出的“2022年度漢字”，這就是在引導考生要關注現(xiàn)實和當下。其次，它有文化性。材料中的“漢字溯源”用形象化的古文字和相關的解說文字告知考生這個“開”字的本義和含義，這就體現(xiàn)了命題者的意圖：傳承傳統(tǒng)文化，增強文化自信。這是語文教育的核心素養(yǎng)目標之一。再次，它注重命題效度。材料在“詞典釋義”中只提供了四個義項，其實，“開”的義項至少還有諸如舒展、融化、創(chuàng)立、開闊、發(fā)動、支付等許多含義可以出示。命題者知道，一旦窮其所有，考生的作文主旨將五花八門、散開無邊，無疑會增加閱卷老師的評卷難度，從而在一定程度上影響給分的效度。當然這道作文題的命題本意是不設審題難度，讓所有考生有話可說、有事可寫、有理可訴，不為難考生。但這并不意味著不用審題，越是開放的題目越要注意命題者在某些方面的限定?！伴_”的本義是“開門”，即是“詞典釋義”中的第一個義項“打開”，然后是引申義“開辟、開通”“解除、放開”“開始”。這幾個義項考生可以選擇其中一個切己深思，也可以綜合幾個義項整合考量?？忌绾卧跇O短時間內(nèi)展開有效的思維呢？審題。本次作文題目中帶有提示語，孩子們似乎并沒有好好揣摩其中的深意。在寫作過程中必須通過充分的鋪墊渲染來表現(xiàn)豁然開朗之前的迷茫、混沌、暗淡。唯其如此才能與后文的“豁然開朗”形成對比，凸顯題目的要求，否則這篇文章就缺少扣題的意識。再看提示語后半部分，抓住幾個關鍵詞，一句話，一個眼神，一個動作等等，這些都是改變困頓的人生實現(xiàn)豁然開朗的觸發(fā)點或過程，是寫作過程中要細致描寫的部分，這些就是提示語對學生的一個明確提示。若學生選取“開啟，打開”的意思，則可寫打開自身思路，創(chuàng)新為話題的作文。當然，也可以寫打開成功的大門，打開與父母、親人、同學等之間隔閡的門，解開心結(jié)等。若以此為延伸,也可以寫關于冰雪消融，萬物綻開等生命之美。若選開端，開局等，可寫人生之路剛剛開始等除此之外，也可以寫“睜開眼睛看世界”等議論性的文章。學生的寫作可選性還是蠻大的，可根據(jù)自身擅長，選擇記敘文、議論文、散文等文體進行創(chuàng)作?？梢栽囍趶V度上橫向鋪開。先是立足自我，闡述自己的打開過程：打開書本見到一個全新世界，打開故鄉(xiāng)小院老舊的木門發(fā)現(xiàn)別樣的景象，打開母親收藏的一個精美小箱子看見最真切的關愛，打開好朋友的心扉懂得真正的友誼在行動等等，這樣結(jié)合平時積累的素材就可以展開寫作了。再是從自我擴展到集體，譬如闡明自己集體觀念的開通過程，原來認為只要自己好了就行了，經(jīng)歷過具體事件之后打開了思維，知道只有將自己融進集體才能成為更好的自己。然后還可以拓展到社會層面，講述我與社會的關系，如開始時候我兩耳不聞窗外事，現(xiàn)在打開了眼界，知道要了解世界、了解當下，甚至要著眼于未來社會。在廣度上這樣思考，就如水面投下的石子，自己就是那個圓心，波紋一圈圈擴展，從自己到集體到社會，從家庭到學校到街道社區(qū)再到所在城市，然后進一步想到整個國家和全世界。這就是視域擴展的思維方式。也可以從深度上縱向挖掘。“打開”不應該至少表面上的行為動作，不能停留在打開門、打開書、打開電腦、打開密閉的空間等可見的事物之上，要拓展到打開心靈、打開思維、打開認知、打開精神世界等內(nèi)心世界，還可以在解除禁錮、破除迷信等抽象化的方面思考。當然如果你的歷史知識豐富，完全可以在打開國門、開辟絲綢之路等素材上思考，甚至由此聯(lián)系到當下的“一帶一路”，在宏大敘事上結(jié)合自己體悟盡展家國情懷。其實，“詞典釋義”中的幾個義項不可能完全獨立，彼此之間有難以分割的牽連，因為你一旦“打開”就要“開始”一段新的嘗試，一旦“開通”就會“解除”某些限定，所以通盤考慮、嚴謹慎思可能會在寫作中遇到豁然開朗的靈感光臨。有些學生在文體上比較偏重于議論文的寫作，對于這道題又該怎么辦？議論文寫作的要點不但在于你邏輯的嚴密，更在于你思辨的力度。就單單一個“開”字，難以展開有效思辨，我們必須引進一個與之相對或相關的詞，構(gòu)成二元對立或二元相關?？梢赃@樣深入一步思考，“開”的反面是“閉”，這樣就有了“開”與“閉”關系的分辨，“開”的前提是因為“閉”，而適當?shù)摹伴]”也能為“開”做足準備，不至于“開”得太多太快影響到了自身的發(fā)展。還可以想“開”的相關詞，比如“張”，“開”之后要時刻注意“張”的程度，因為物極必反；再如“啟”，“開”之后會帶來怎樣的“啟”，啟動也好，啟發(fā)也罷，需要思考行動的方向和目標。2、選材。習作中有大量撞車的素材，例如在不斷嘗試練習中學會騎自行車獲得人生的啟示，在考試失利后老師，我家種的一句話安慰鼓勵使我重獲信心。在嘗試做飯過程中明白家人的不易。在堅持攀登中終于看見了不一樣的風景。這其中有充分扣住題目的選材當然也有很大一部分是套用了成就的素材造成了撞車，得分必然不會太高。3、立意。下筆寫作之前一定要問清自己，我為什么要寫這篇文章呢？我想帶給讀者什么呢？如果寫一件事僅僅是記錄自己的生活。那僅是一己之見的隨筆或日記而不是一篇優(yōu)秀的考場作文。一篇優(yōu)秀的考場作文一定要有明確的指向、對讀者有普遍的啟發(fā)和指導意義。所以在敘事寫景抒情之余是否也要考慮這篇文章帶給大家什么樣的人生哲理呢？4、書寫?？紙鰰r間緊，任務重，很多孩子書寫比較馬虎潦草，卷面有涂改的跡象，修正液修正帶用的比較多，影響了閱卷老師對這一篇習作的第一印象。作為占去了一份試卷半壁江山，分值達到60分的作文，閱卷老師對你作文的初步印象可能會影響到你作文得分的3~5分。這不能不引起我們的重視。所以在考場中一定要注意寫方塊字占2/3方格分段清晰，卷面整潔為自己贏得好感分。總之，不論何種文體，記敘也罷，議論也罷，文學創(chuàng)作也好，寫封書信告知打開的意義也好，考場作文必須在與擬卷老師對話的同時與自我對話，想想自己擅長的文體，想想自己熟練的表達，想想自己掌握的素材，只有將審題和自我圓滿融合才能寫出令人滿意的作文來?！痉段?】父親的鋤頭父親的鋤頭多年沒用，鋤把裂開，在墻角倚成一個問號。我非常清楚這把鋤頭的來歷，是請一個鐵匠花十塊錢專門打造的，而那個鋤把，是我和父親上山砍伐的一根茶樹干做成的。那年我十二歲，我問父親：“為什么要砍茶樹做把，茶樹的花朵開得這么熱烈，又這么紅火，我們?nèi)タ乘蓸浒?？”父親只是淡淡地回了一句“你太小了，看的東西太淺了”，就把新伐的樹干裝進了鋤柄?；丶液?，他先用菜刀清理鋤把上的關節(jié)，又用砂紙細細打磨。那褪去皮的鋤把帶有一種青澀的樣子，仿佛是一只剛被關進籠子里的野獸，有某種不甘。從此，就總能看到，父親扛著鋤頭在前面走，我跟在鋤頭的后面。我們的目的地是棉花地，在那里有剛移栽的棉花苗。我看見父親揮臂如弓，用鋤頭勾下天邊殘月。這樣去了幾次，我心里著急起來，“為什么這些苗好像并沒有長大呢？”“長大不是一瞬間的事情，這些苗正在你看不見的地下扎根、吸取養(yǎng)分，然后分蘗，你不能急。我們要做的就是給他松土、澆灌、施肥，然后靜靜地等待它開花、結(jié)果，最后吐出棉花。”我又一次被父親教育。父親不知道的是，我瘦小的身軀里早已萌生出走的沖動：離開農(nóng)村邁進向往的城市。我于是深埋自己的夢想，跟著父親的鋤頭后面，給棉花松土壤、施化肥、剪枝椏。我知道，只有將自己深埋，才可以借著土地和鄉(xiāng)村的供養(yǎng)茁壯而長、憑力而跳。那一天，曉星猶在，蛙聲煮沸黎明。父親叫我去干農(nóng)活，我站在鋤頭前猶豫。不知怎的，我無意間碰到了鋤頭，鋤頭順著墻壁倒下，正好砸中了父親的額頭。我不敢看，也不敢說話，怕受到父親的責罵。可是出人意料的是，父親只是默默地扶起鋤頭，什么也沒說，扛起鋤頭獨自走向了棉花地。秋風如刀，吹枯了棉花葉，也吹開了成團的棉花。每一朵都是白云悄悄降落枝頭，無暇、純凈，閃耀著農(nóng)村人的希望。這是土地對勞動者傾吐的心聲，那么潔白，那么純粹。如果你這時走進棉田，會有一種身處天庭的錯覺，人間哪能這么純白？但是在這個收獲的時候，父親的鋤頭總是隱退到最暗的角落，一聲不響，從不因開滿田野的棉花居功自傲，只是自顧自守護自己帶著傷口的身軀，日漸黝黑。功成身退，鋤頭最懂得生命的奧義，沉默與響亮，付出與堅守，等待與綻放，收獲與隱退，淡泊與傲然，都在父親的鋤頭上表現(xiàn)得淋漓盡致。再一次望向那墻角的鋤頭，開裂的鋤把像極了一聲感嘆，將我內(nèi)心深處的狹隘一寸寸拓展。原來鋤頭開掘的是我不斷開闊的心性和認知，那木質(zhì)的傳奇里，有我夢的序章。【范文2】豁然開朗“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫某一刻你的光照亮了我……”，優(yōu)美的旋律在我的耳邊響起，我的思緒卻不由得想起你，照亮我生命的這束煙火——栗老師。青青子衿，悠悠我心那日，微風和煦，樸實的陽光慷慨地普照著大地，我嘴角也不由得微微地上揚，教室里一片肅靜，同學們像邊防上守衛(wèi)祖國的哨兵莊嚴地等待你的到來。寬大的教室門被一雙堅定而有力的手輕輕地推開，你穿著一身樸素的，暗紅色的T恤衫，圓滾滾的‘啤酒肚’早已露出得意的姿態(tài)，而你卻顯得十分體貼，你的嘴上漏出尷尬的笑容，暗黑色的眼睛去透露出絲絲喜悅。你與我似乎生來就有一份熟悉感，你一開口，‘啤酒肚’里的墨水便按捺不住，“肆無忌憚”地噴發(fā)出來，那一刻，我便明白，你是我周公吐哺的老師，更是我日夜思念的摯友。但為君故，沉吟至今昨日還是昏天暗地，今日卻是五彩繽紛。你的到來，像春雨般潤滑了我的心靈，像夏雨般激起了我的熱情，像秋雨般遮蓋了我的煩惱，像冬雪般凈化了我的情感。那是一個昏黑的傍晚，我呆呆的坐在教室里那昏暗的角落，一動不動的望著干巴巴的試卷，回憶起前幾次考試失利，老師的責罰和同學們鄙視的眼光如在眼前，我的心微微顫抖?！皽坑?，你過來一下！”你嚴厲地聲音迅速傳入我的耳朵，我提起沉重的雙腳向辦公室走去。你正優(yōu)雅的翹著二郎腿，舒適地背靠在椅子上，左手安逸的端著茶杯，右手還不停地上下?lián)u晃戒尺，我心一陣緊縮：“我犯錯了嗎？”我努力搜索著自己近日的行為，你似乎漫不經(jīng)心，居然面帶微笑地對我說：“小伙子，別整日做縮頭烏龜，你的實力是有的，你可以再往上沖，我知道你能行，加把勁，好好學！”隨后，你示意我回教室。然后跨著大步走出辦公室。瞬間，我似乎驚呆了，全身都震悚起來，你的話似一聲春雷驚醒了沉睡的我。自初二后，我的成績很不理想，前進的動力也變?yōu)榱藟毫?，各科老師也只是一味的抱怨，責罰。而你，只有你——栗老師，發(fā)現(xiàn)了我的低落，仍對我抱有這么大的信心，給我以鼓勵。我的眼淚漸漸地浸濕眼眶，大滴大滴往下落。你的話似一縷春風，深深烙印在我的心窩，讓我久久不能忘?！隳苄?！向前沖！’這句忠告，如茫茫夜空中的一顆星，如狂風驟雨中的一座塔，如萬丈深淵中的一箱寶藏，讓我豁然開朗?！痉段?】豁然開朗當驅(qū)車前進時，遇到障礙，不要選擇硬闖，而是另擇明路；當解題有難時，遇到麻煩，不要選擇繼續(xù)，而是另擇方法。換一種方法，讓人生豁然開朗。領導美國的獨立戰(zhàn)爭，他游刃有余；位居美國總統(tǒng)之位，他寵辱不驚。林肯，美國歷史上一座不朽的豐碑。面對敵對的黨派，他給予寬容；聽聞對手盛氣凌人的責罵，他選擇原諒。是一顆怎樣的心，是一個怎樣的人，才能如此寬宏大量，波瀾不驚？透過歷史的塵埃，我聽見一個偉人清澈的嗓音：化敵為友，雖然今天他是我的敵人，但我若說服他成為我的朋友，那么我就少了一個敵人，多了一個朋友?，F(xiàn)在這樣一想，我為什么要責備我的朋友呢？林肯另擇角度，化敵為友，終成一代偉人?！霸谧顝埧竦臍q月里忽的殘廢了雙腿?！笔疯F生也似其他的殘疾人一般，一度陷入生與死的邊緣。他迷茫無助，望不見前路的希望；他頹然無助，聽不到前方對他的呼喚。文章惜命達。命運的坎坷鑄就了他不平凡的人生，史鐵生用筆，用心鑄就起另一個更明亮而幽深的生命。史鐵生參透了生與死的意義，創(chuàng)造了自己生與死的生死觀，一改以往的頹廢與無助，他用堅實的文字構(gòu)建輝煌的文字王國，創(chuàng)造出不同凡響的人生。史鐵生另擇角度，參透生死，終成作家之夢。春秋戰(zhàn)國，狼煙四起，亂世亦多英雄。商鞅，于我眼中，不僅是一名進行大刀闊斧的變法的改革家，而且亦是一名深謀遠慮的英雄。年少，難免血氣方剛，胸懷大志，商鞅亦不例外，一心變法的商鞅來到韓國，求被拒之門外。一氣之下，商鞅選擇另擇明主，他，來到了秦國。他這一選擇，創(chuàng)造了歷史。商鞅來到秦之后，深受秦孝公器重，一時間，秦國上下開始了一場轟轟烈烈的變法運動，“廢井田，開阡陌”、“二十等爵制”……通過變法，商鞅成為流芳百世的改革家，秦國因此兵力強盛，為秦始皇統(tǒng)一天下奠定了堅實的基礎。商鞅另擇明路，深謀遠慮，終成一代改革大家。冬天，百草蕭殺，萬木凋零。但是，換個角度，便會發(fā)現(xiàn)，冬也有山舞銀蛇的美……學會另擇角度，讓眼前風景更加秾麗多彩，讓人生豁然開朗?！痉段?】這事真讓我豁然開朗死亡是重生的起點，流淚是微笑的詮釋，痛苦是快樂的真諦，失敗是成功的哲理?！}記樹葉踩在腳下沙沙作響，學校的鈴聲漸漸遠了，聽不清楚。樹葉的陰影打在臉上，遮住彼此的表情。天空偶爾路過一群飛鳥，就像被按下快門，不再改變什么。恍惚是世界