覺知的愛：看見孩子的內在需求_第1頁
覺知的愛：看見孩子的內在需求_第2頁
覺知的愛：看見孩子的內在需求_第3頁
覺知的愛：看見孩子的內在需求_第4頁
覺知的愛：看見孩子的內在需求_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

覺知的愛：看見孩子的內在需求讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖愛孩子孩子需求需求心理精神父母需求第章孩子心靈第節(jié)教育兒童心理兒童歸屬感安全感后記關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要好的教育，不應只局限于對孩子行為層面的訓練和矯正，更重要的是看見孩子行為背后的心理需求和精神需求。同樣，好的家庭教育，不僅僅是讓父母學會養(yǎng)育技法，而是逐漸掌握教育的心法，讓孩子的心理與精神的成長可以真實可見。本書依據(jù)馬斯洛的需求層次理論和薩提亞家庭治療模式的基本理論，梳理了孩子從心理需求（安全感和歸屬感）到精神需求（審美和自由選擇）的發(fā)展脈絡，旨在喚醒父母**孩子的心理和精神需求，給足孩子內在的營養(yǎng)，從而幫助孩子建構更加完整的自我。讀書筆記讀書筆記第一次見著這么深刻的剖析冰山模型，兒童的冰山模型形成與父母有著強大的聯(lián)系，深感做父母需要持續(xù)不斷的學習和察覺自己的模式的重要性和責任呀[微笑]。簡短精湛的書，讀這種書會反省自己，反省有沒有做到稱職的父母，復印件的原件有沒有問題，有沒有看到孩子的內在需求，能不能感受到孩子的感受。帶著覺知去愛。書名即可代表本書的核心了，引用蒙臺梭利和薩提亞內容較多，本質即給予孩子愛與自由，并為孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。滿足孩子的身心需求，覺知自己的無意識行為和情緒，尊重孩子的身心界限，會讓孩子有一個健康的第二層皮膚。非常實用的一本書，書中的體驗活動簡單易操作。非常好的一本育兒書，我看到了童年的自己的需求，看到了自己內心的匱乏，以及青春期自己無意識的行為背后的需求，學習育兒的同時也療愈了自己。推薦有12歲以下孩子的家長看。目錄分析第2節(jié)讓你的孩子擁有健康的內循環(huán)系統(tǒng)第1節(jié)請馬斯洛先生做家教第1章開始遇見一個人第2節(jié)兒童心理需求之安全感第1節(jié)兒童心理需求之歸屬感第2章兒童自我建構之基礎：歸屬感與安全感第1節(jié)兒童心理需求之重視第2節(jié)兒童心理需求之尊重第3節(jié)兒童心理需求之接納第4節(jié)兒童心理需求之規(guī)則與界限第3章建構安全感與歸屬感所需的養(yǎng)分第2節(jié)兒童精神需求之美學需求第1節(jié)兒童精神需求之自我選擇第4章從心理需求走向精神需求第2節(jié)覺知的愛第1節(jié)愛的五種表達方式第5章用愛的慧眼看需求第2節(jié)心靈教育來自一致性的生命狀態(tài)第1節(jié)認識自己的第一工具——冰山理論第6章心靈需求與自我價值作者介紹同名作者介紹精彩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論