第頁共頁老師學習培訓總結范文五篇【必備】老師學習培訓總結范文五篇老師學習培訓總結篇1今年暑期，我校老師進展了教學技能培訓，本次培訓的內容：電子白板的使用，片斷教學,師德培訓。在這次的培訓中，我從中受益匪淺，感受頗多。這次教學技能的培訓，讓我們在教育教學的觀念得到了再一次的更新。下面我就本次假期培訓的情況談談我自己的一些體會：一、博學好學，嚴謹治學，努力進步自身的專業(yè)技能。我們要以這次才學習作為新的起點，不斷探究創(chuàng)新，“學不可以已”，學習貴在持之以恒。只有學習上不斷進步，才可能在理論中不斷開拓進取，否那么，事業(yè)將是無之水。工作中，我們應該學會不斷自我學習，自我進步，這也是我們每個人事業(yè)成功的重要法寶，在平時工作中，我們要常虛心請教別人，借鑒別人，與其取長補短，為我所用，營造一個有利自身進步的良好環(huán)境，從而來進步自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學程度。因此，我想我應該朝著這樣的方向去努力，在工作中，應當扎扎實實，不斷努力，不斷充電，學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論去指導自己的教學理論，同時在學習中深化反思，認真消化，并付諸于理論，為了防止造成的“閉門造車”，我絕不會放棄任何的學習充電時機。只有這樣堅持不懈，才能積累經(jīng)歷，增強智慧和提升才能。二、教學必須以人為本，實現(xiàn)教書育人。一名優(yōu)秀的老師，必須以人為本，在教學中應該尊重別人，理解別人，一切從“人”出發(fā)，著眼于人的自我完善，老師無論面對什么樣的學生都不會為學生一時一地的表現(xiàn)和成所惑，而是通過反復深化的觀察分析^p和細致入微的工作去引導學生，去培養(yǎng)學生，以人為本并不是考慮社會需要，它的最終正是著眼于社會，而教書育人，就是要學生學習的才能。古人說“授人以魚，只供一飯之需，授人以漁，那么終身受用無窮。”任何一名老師都不可能把學生一生中所需要的知識都傳授給他們，但假如學生具備了自學的才能，獨立考慮的才能、探求新知的才能、動手理論的才能。同時具有良好的思想道德素質，就能適應社會開展的需要，終身受益不盡，如今老師的角色正在發(fā)生變化，從“傳道者”轉向“引路人”，從“解惑者”轉向“啟發(fā)人”，從“授業(yè)者”轉向“參與人”，所以在今后的教學中，我們不光要認真教好書，更重要的是教好學生怎樣做人，真正實現(xiàn)“教書”和“育人”。三、積極施行新課程理念，促進有效教學。新課程的改革與施行已進入了探究階段，許多未知的領域需要我們廣闊老師在自己的理論中，認真地去探究和總結。經(jīng)過這次的全員培訓，我認識到了我們每一位老師都應當積極地參與到課程改革中去，努力施行新課程理念，不做旁觀者，而應該去推動它朝著正確的方向去開展，在課改的行者，讓新課程理念，遍地生根，遍地開花，遍地結果。在課堂中，我們的教學更應該關注“有效性”，這是一個熱門的話題，也是當今教學的“流行曲”。所以就需要我們的老師不斷更新教學觀念，轉變自己的教學方法，這樣才能適應當今的教育趨勢。四、錘煉師德師風，造就高素質的老師隊伍。目前我們的老師隊伍中存在著一些不和諧的因素，譬如：1、敬業(yè)精神不強，缺乏獻身教育事業(yè)心;2、攀比之風嚴重，不能廉潔從教;3、師表意識淡薄，對學生缺乏愛心;4、工作作風欠端正，沒有職業(yè)使命感。對于這些現(xiàn)存的問題，我深感困惑，意識到它的危害和弊端的嚴重性。通過了培訓，正能錘煉了我們老師的師德師風，我想在以后的工作中，我們應該認真鉆研教材，上課絕不馬馬虎虎，對學生應該尊重，不隨意侮辱學生的人格尊嚴，不隨意傷害學生的自尊心，在思想上要不斷進取，處處做學生的表率，注意自己一言一行，不讓學生做的，我們老師決不能做，要求學生做到的，老師自己首先要做到。在教學理論中，不斷改變自己，端正思想，更新觀念，力爭做到高素質的教育人才。五、努力學習，共同成長。在這幾天的培訓期間，我們嚴格遵守學習的紀律，從不早退，也從不曠課，學習雖然辛苦，但每個學員們都非常珍惜這次很好的鍛煉時機。上課時，大家在班級中努力創(chuàng)設一個和諧的學習氣氛。我們互相關心，互相幫助，積極分組討論交流，共同在學習中進步，做到學有所成，從而實現(xiàn)本次學習培訓的價值。這次培訓的時間雖然短暫，但意義深遠，它不僅使我們老師在教學技能上有所提升，同時也錘煉了我們老師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了我們的知識視野，為我們提供了一次很好的充電時機，我希望它對我以后的教育教學工作能帶來很大的幫助。老師學習培訓總結篇28月參加了20xx年陽江中小學老師職務培訓，學習《師德教育》、《老師開展》、《學生管理》三門必修課程課程和選修課程《初中理科(職務培訓)》，每門課程均為15學時，四門課程共計60學時，單是看專家的視頻就1800多分鐘，任務相當繁重，但我仍按時完成了。通過開展崗位素質培訓，使我受益匪淺。1、思想認識進步了我深化認識到了老師職業(yè)道德對于老師成長的重要性。人民老師肩負著教育和培養(yǎng)社會一代新人的崇高使命，老師的思想政治素質和職業(yè)道德程度直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的安康成長，關系到國家的前途命運和民族的將來，所以老師職業(yè)道德與才能培養(yǎng)不容無視。時代在要求人民老師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升老師的職業(yè)道德魅力。進一步學習了《標準》的根本理念，要更新教學觀念，做到與時俱進。2、科研程度進步了通過這次培訓學習，結合自身的實際情況，我認識到將來教育需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多知識，如教育學、心理學、課程改革理念等等。多考慮，把所見所想寫下來，爭取多發(fā)文章。3、對學生管理有更深的理解老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、考慮，處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。老師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面安康地開展。多與學生進展情感上的交流，做學生的知心朋友，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。4、對課程改革的信心增強了課程改革如今雖然還處在于探究階段，許多未知的領域，須老師認真探究和總結。經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們要積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確放向開展，做一個課改的積極施行者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根開花結果。新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。對于絕大多數(shù)老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長理解其它學科，學會與其他老師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機交融，互助促進。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新才能的民族。5、找到了改良的方向。這次培訓觀看了名師教學，我再結合自己的教學理論，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改良和進步的地方。總之，這次培訓我受益匪淺，我非常感繼教網(wǎng)給我們提供了這次學習的平臺，我將把這種感謝之情化為一種工作動力，把所學到的知識與感悟運用到以后的教育教學中，為教育事業(yè)做出應有的奉獻。老師學習培訓總結篇320xx年4月8日至9日，我非常幸運的參加了彌渡縣教育局組織的新老師培訓。在為期兩天的培訓學習中，聆聽了教育局局長史森林和教育局張金老師的精彩授課，及培訓學習中各校優(yōu)秀老師的報告和對EEPO教學的簡單說課。他們以自身的經(jīng)歷和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊。4月8日早晨我們懷著沖動的心情踏進了金山莊的培訓學習點。首先是由彌渡縣教育局局長史森林為此次參加培訓的新老師們做開班儀式的講話，此次培訓分為兩批進展，我很榮幸被分配到了第一批培訓，所以，我們每一位老師的心情都是沖動的。接著，史森林老師進展了生動的演講。主講內容分為三個方面：一、致青年老師1、責任心2、事業(yè)心3、注意方式方法二、對新老師的兩建議1、熱愛教育事業(yè)2、盡快適應工作三、致青年老師的十九點忠告1、不要遲到；2、學會忍受、切勿急躁；3、學會原諒別人；4、不怕失敗、不怨天尤人；5、學會控制自己，不把情緒帶入課堂〔不情緒污染〕；6、尊重老老師；7、盡職盡責，任勞任怨；做快樂老師，不做工作的奴隸等等。盡管我已不是初出茅廬剛參加工作的新老師，但與那些在此崗位上辛勤耕耘多年、經(jīng)歷豐富的老老師相比來說，我們確是年輕的一輩。作為一名青年老師，我們應該學習的還很多。而以上史森林老師所說的這些也正是我們缺少的和最應該學習的。所以我們應該永不止步的學習學習再學習。在熱烈的掌聲中我們迎來了彌渡縣教育局張金老師的精彩演講。在接下來的將近兩天里便是由張金老師帶著著我們這群在他眼中的孩子進展培訓學習了。張金老師的教育教學經(jīng)歷是豐富的，給了我們很好的指引；同時，張金老師的知識是淵博的。此次培訓學習的內容也是豐富的，我想，對于張金老師的精神，只用只字片語是無法表達完的，那么我就談談令我印象深化的幾點吧。一、現(xiàn)代老師素質1、專業(yè)才能2、教育才能3、教學才能〔教學方式——EEPO方式〕4、人的素質的根本構造：⑴生理素質；⑵心理素質——正念、正見、正思維、正精進、正語；⑶文化素質——科學素質和道德素質。二、散文朗讀——《感受天職》三、老師職業(yè)特征：1、育人知識的專業(yè)化2、育人技能的專業(yè)化3、育人策略的科學化——遵循學生身心開展規(guī)律四、教書育人應具備的幾點：1、正確思想——把它內化為自己的思想。2、開拓進取，與時俱進——要跟上工作的步伐。3、合作意識——少計較多寬容。4、憂患意識5、創(chuàng)新意識五、老師文化修養(yǎng)1、學歷程度2、道德程度3、外在形象4、內在氣質六、老師才能程度1、育人的才能——要有愛心，真誠評價。2、教學的才能3、研究的才能——敢于否認、創(chuàng)新、開放。七、EEPO〔有效教育〕的示范培訓學習的最后一天下午進展的是EEPO的教學展示。各學校代表的教學展示及老師們的發(fā)言講話，也使我受益匪淺，之后張金老師的點評總結，更是令我對許多疑問得到理解決和啟發(fā)，使我對教育與EEPO〔有效教學〕又有了一個新的認識。培訓學習是短暫的，但無論是從思想上還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的進步。教育工作任重道遠，作為一名青年老師，在日后工作中要學習的東西還有很多很多，碰到困難也是在所難免的。只有通過反復的學習和領悟，才能真正成長成為一名合格的人民老師?！敖逃且粋€不完好的人帶著一群不完好的人走向完好的過程?！边@是此次培訓使我為之震撼、也是給我留下印象最深的一句話。我想，我這個不完好的人，在今后的工作生活中，一定會通過不斷的努力學習、探究鉆研，帶著一群群不完好的人把每一步盡我所能的走好！老師學習培訓總結篇4新崗一班在xxxx年x月到xxxx年x月，我有幸參加了新老師的培訓。一年的培訓，一年的學習，讓我有幸聽了很多優(yōu)秀老師的講座，走入了一些經(jīng)典的課堂，從中汲取了太多珍貴的經(jīng)歷財富，讓我從一個門外漢成長為了一名適應教學生活的年輕老師。各前輩的經(jīng)歷之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義?，F(xiàn)簡單總結如下：一、培訓學習內容【摘要】：^p：〔一〕新老師成長第一步：1、新老師要自我檢查，存在許多問題，怎樣走好“站上講臺”——“站穩(wěn)講臺”——“站好講臺”三步曲。2、新老師要珍惜崗位①進一步端正學習態(tài)度，把教書職業(yè)當成事業(yè)來做②學習專業(yè)根底，進展適當補修，進步學歷層次③進一步學習教學技能〔如何備課、如何組織課堂、如何做好學生輔導工作……〕④進一步協(xié)調各種關系〔校長、班主任、老師和學生、老師和家長的關系等〕⑤多關注同年級或經(jīng)歷豐富老師的教學、多聽別人課⑥制訂出自己的開展規(guī)劃⑦找好傳幫帶的師傅⑧認真?zhèn)浜谜n，認真上好課，認真修改作業(yè)，認真落實常規(guī)工作?！捕酬P于“說課”的考慮與培訓1、說課的主要性質2、說課的整體要求3、說課的根本程序4、說課、講課的主要特點以及今后要研究的問題〔三〕老師素質、教育智慧與課堂規(guī)那么教育是一個充滿理想與激情的事業(yè)；老師是一個充滿智慧與愛心的職業(yè)。1、學生喜歡什么樣的老師？2、教學效果取決于什么？〔四〕聽課、評課1、看課例《學奕》2、一堂好課的標準是什么？3、聽課、評課的目的、意義4、怎么聽課、評課？5、走向理想的聽課評課〔五〕課例觀摩《荷葉圓圓》〔六〕長沙市小學科學課堂實驗教學研討活動〔七〕特級老師李愛萍講座——老師怎樣找準人生的航標二、今后努力方向：首先，要努力成為一名認真負責型老師。俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，在老師的身上就是很好的表達。作為一名老師，你只有認真對待自己的工作，刻苦鉆研教材，才能對自己所要教學的內容有一定的理解，在此根底上虛心向前輩老師請教，經(jīng)過這些努力后再結合自己的考慮和感受創(chuàng)造出合適自己班級特色的課堂教學，這樣才能獲得很好的教學效果；其次，對于學生來說，每一個學生在老師的`心目中都一樣的重要，所以老師要對每一個孩子認真，負責，也許在一個班級中，一個孩子只是幾非常之一，可是對于父母來說，他們就是家庭的唯一，就是百分之百，每個孩子被送入學校來學習知識，他們都是平等的，都有學____，任何老師都要有耐心，認真地教誨這些孩子，只有這樣才是對他們負責，對他們的家庭負責，從本質上來說也是對老師自己負責。我想一名老師能做好這一點才能稱之為合格的人民老師。要努力成為一名有方案的老師。從老師自身來說，平時的教學活動要制定好科學的教學方案，只有這樣才能保證日常教學工作的正常進展；對于老師自己的專業(yè)開展，也要有一定的方案，要給自己在不同階段所要完成的任務制定明確的要求，讓自己知道在每個階段所要努力的方向，只有這樣老師才能為了自己確切的目的而奮斗，才能一步一步地成長起來；對于學生而言，針對不同的班級老師要“因地制宜”，制定這個班級日常的教學方案，在短期內的目的，長期所要到達的程度，每個階段所要進展哪種類型的訓練，每一個環(huán)節(jié)都要方案好，才能保證教學活動正常有序而且是更有效的進展，特別是對于一些學習有困難的學生，老師自己要制定一個輔導方案，對于他們自己而言更要制定一個自己學習的方案，雙管齊下，才能獲得預期的效果。要努力成為一名反思型的老師。在一年的崗位培訓中，經(jīng)常聽到的詞語就是“反思”，看似簡單的兩個字，做起來卻是很難，有人也許會說：不難啊，我也反思過。沒錯，反思自己的行為，反思自己的課堂語言，反思自己的教案，反思自己的教學過程，看起來確實不難，可是你能把這一次兩次的反思變成每一次的反思，變成一種習慣嗎？我想能做到這一點確實不是件容易的事情，因為它需要消耗太多的時間和精力，沒有多少人能持之以恒地做下去。但是反思是一個非常好的幫助老師快速成長的途徑，在不斷的反思中可以發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，及時得到改正；并且在這樣的過程中使得自己原有的知識得到更深化地考慮，引出更多的新考慮，新問題，在這樣循環(huán)的過程中得的知識就象一個雪球般越滾越大?？傊?，努力成為一名反思型的老師才能使自己得到不斷的開展。作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新老師成長的內在動力，更是作為一名老師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。最后，我要感謝教科中心為我們新老師提供了一個這么好的學習平臺，讓我們汲取養(yǎng)分，迅速地成長。其次，感謝班主任鄧老師，她認真負責，態(tài)度和藹可親，班級管理程度高，是一位非常了不起的好老師，是我們效仿的好典范。另外，我要感謝學校領導的對我們新老師的關心與支持，為了我們更好更快地成長，學校組織了“青藍工程”——師徒結隊活動，為每位新老師裝備了師傅。還要感謝新崗一班的三位正副班長，他們?yōu)榘嗉壒ぷ髯隽舜罅康墓ぷ?，建立了QQ聯(lián)絡群，大家彼此交流，談學習、談工作……老師學習培訓總結篇5首先，感謝學校，讓我有時機趕在45歲之前，還有幸承受這樣重要的培訓。培訓班的開班典禮非常隆重，王虹教授、李霞主任的發(fā)言觸動了在座的200多名學員，我也油然而生一種使命感，我覺得我有義務認真對待這次省級培訓，通過培訓進步自己的音樂專業(yè)化程度和教育教學才能，成為有現(xiàn)代教育素質以及創(chuàng)新精神的骨干老師。培訓分四個階段進展。第一階段是理論研修，為期十天，在華師大大學城分部進展。前四天為通識培訓，內容是教育教學理論前沿、教育教學研究方法……以專題講座的形式進展培訓。后六天，開場學科的培訓。我們音樂學科分成了六個八人小組，在個體獨立學習的根底上進展合作學習，這種交互影響的形式，增強和放大了個人學習的效果。所有學員必須在培訓期間建立個人博客，并將個人博客鏈接到班級博客上，每周至少發(fā)三篇博客日志。第一階段十天的培訓告一段落，專家們的教育理念令我如沐春風，我希望能用專家們先進的教育理念指導我的教育教學，讓我的學生們沐浴在我營造的美的氣氛中，成就他們最快樂富足的童年生活。我對將來的學習充滿著激情和期待，正如王紅院長希望的那樣，我是“帶著問題來，帶著沖動走”了。接下來，是第二階段為期20天的跟崗學習，學員按學段和學科分別進入“老師工作室”跟崗學習，采用師帶徒形式，由工作室主持人進展傳、幫、帶。我和其他十位學員一起，被分到了深圳的“王榮耀名師工作室”。第一周的感覺是一個字——“累”，是身體上的疲憊，因為要輾轉幾個學校觀摩，學習，早上7點半要到學校；中午的午休時間常常被“克扣”，因為要提早坐車到其他學校聽課；下午下課的時間又常常被“拖延”，因為聽完課要評課……第一周，我們聽了十節(jié)課。參觀了南山實驗學校的分校南頭小學、荔林小學、荔林中學、鼎太小學，參觀他們的社團活動和校本課程，到麒麟幼兒園觀摩他們的奧爾夫教學實驗課。雖然累，但收獲很大，因為工作室的名師王榮耀為我們付出了許多，一方面他最大化地整合了南山學校集團的資，南山實驗學校有六所分校，因此，給學員們的聽課觀摩帶來最大的便利?！沉硪环矫?，最大化地利用了工作室成員的資，讓他們?yōu)閷W員們上示范課，課后集中評課；和學員們一起備課，準備匯報課；帶著學員們參觀自己的學校，介紹各自學校社團活動的情況等等……他們各有各的特長，各自有獨特的教學風格，深圳大新小學余光老師的音樂教學風格活潑、親切，情景教學能緊緊地抓住低年段學生的心，投入到學習活動中。深圳南山育才二小羅小丹老師的教學風格自然、細膩，充滿智慧，她的欣賞課《故土》讓學生在藝術的氣氛中獲得了審美的愉悅，她做到了以美感人，以美育人。在學習觀摩中，我們學到很多，從中得到啟迪。第二周的感覺是兩個字——“緊張”，這是心理上累，因為要設計自己的匯報課，要試教。大家觀摩了這么多優(yōu)秀的示范課，都想做得更