第頁(yè)共頁(yè)暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)范文〔通用6篇〕暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)范文〔通用6篇〕暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)1當(dāng)我們分開(kāi)凌云，踏上歸來(lái)的列車(chē)，我們的心底都明白“求索路上的爬山虎”面臨的不是完畢，而是新的開(kāi)場(chǎng)。曾經(jīng)看過(guò)泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)“旅客要在每個(gè)生人門(mén)口敲扣，才能敲到自家的家門(mén)；人們要在外面到處漂泊，才能走到最深的內(nèi)殿”?，F(xiàn)如今，我不禁思索，我們探訪凌云化工企業(yè)的旅程——這一場(chǎng)人生中不可或缺的經(jīng)歷——就如同是一扇門(mén)，讓我們從安逸的大學(xué)生活中走出去，去切身的領(lǐng)略這個(gè)世界的苦辣酸甜，以此來(lái)到達(dá)思想行為上的升華?！白钌畹膬?nèi)殿”的深化內(nèi)涵，在暑期社會(huì)理論的意義上獨(dú)具于此。第一次踏訪凌云化工原廠址的失敗，在方案之外、在情理之中。想到新聞報(bào)道中記者的碰壁，深知凡事不可能輕易成功。我們?nèi)耘f在隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下第二次來(lái)到這里，無(wú)疑失敗過(guò)后的成功總是令人格外喜悅?？鞓?lè)之余，我們的社會(huì)理論后期工作照舊在有條不紊的開(kāi)展。凌云化工，作為在政府扶持下、以“京津冀一體化”為背景、站在企業(yè)轉(zhuǎn)移浪潮下?tīng)?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的企業(yè)典型，一直生活在社會(huì)媒體的注目下。誠(chéng)然，它確實(shí)擁有一定的聲譽(yù)。武安新廠址呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)集生活、工作、娛樂(lè)三位一體的企業(yè)管理，而從原廠址陳總的面談那里我們理解到的是一個(gè)結(jié)合政府的扶助、政策的支持、福利的補(bǔ)貼下的轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略。隨遷的主要是50歲以上具有相當(dāng)技術(shù)程度或管理才能的老員工，公司負(fù)擔(dān)了每個(gè)月返京的路費(fèi)，了卻家庭中生活就業(yè)的后顧之憂。往返奔波于兩地，為了肩負(fù)起一個(gè)家庭的重任、為了幫助于一個(gè)企業(yè)的優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在企業(yè)遷移下無(wú)法真正安排自身命運(yùn)的員工，因此成為了我們社會(huì)理論所研究的主體。雖然因?yàn)樯瞽h(huán)境的原因，我們的涉世未深使我們無(wú)法做到感同身受，但是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)社會(huì)理論的洗禮，相信這次經(jīng)歷給我們帶來(lái)的是思想的沉淀，是對(duì)社會(huì)對(duì)將來(lái)的一場(chǎng)明晰認(rèn)知。社會(huì)理論的腳步已經(jīng)停駐，但是我們的研究一直在繼續(xù)，探究的是企業(yè)轉(zhuǎn)移下原企業(yè)員工的生活現(xiàn)狀；探究的是作為京津冀一體化浪潮下勞動(dòng)人員的幸福與辛酸；探究的是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)腳步下人們的適應(yīng)與改變……我們“求索路上的爬山虎”所能做到的微乎其微，但希望我們的努力能帶給將來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)更好的轉(zhuǎn)變，讓我們的前行之路榮耀無(wú)悔。暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)2當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎樣過(guò)”便成了熱門(mén)話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游玩耍更勝一籌，有的那么閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí)，但是，更多的同學(xué)那么想利用暑期去進(jìn)展社會(huì)理論。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地參加了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完好的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉那么將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工那么是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選取了這一項(xiàng)來(lái)理論。我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一齊裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。當(dāng)然，在工作中我有許多的缺乏，至少與正式員工相比有必須的差距，詳細(xì)而言是缺少細(xì)心和經(jīng)歷。做事不太靈敏，不太擅長(zhǎng)觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。但是我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的潛力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取珍貴的社會(huì)工作經(jīng)歷，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作理論之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。“艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干”，透過(guò)這三天打工，使理解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我必須更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己就應(yīng)做的事。培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外?！痹诖蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的理論潛力與經(jīng)歷，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)展交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不考慮如何對(duì)待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅僅使中學(xué)生更加理解社會(huì)，加強(qiáng)理論潛力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深化地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)進(jìn)步了思維深度。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，打工理論有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅僅要獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，理解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，進(jìn)步自我！暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)3暑假的“普法三農(nóng)務(wù)實(shí)效，宣講國(guó)策謀開(kāi)展”三下鄉(xiāng)普法活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但是社會(huì)理論教給我們的知識(shí)、帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)完畢。本次“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)的目的地是開(kāi)封市祥符區(qū)八里灣鎮(zhèn)，在這里我們走進(jìn)基層政府、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立法律咨詢點(diǎn)、走進(jìn)田間地頭、參觀農(nóng)業(yè)園區(qū)，深化當(dāng)?shù)剡M(jìn)展考察學(xué)習(xí)。我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸到達(dá)目的地，首先與當(dāng)?shù)氐恼ぷ魅藛T進(jìn)展溝通交流。政府的工作人員非常親民，給我們提供了很大的幫助，推動(dòng)我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。因?yàn)檎J(rèn)真，所以成長(zhǎng)在本次社會(huì)理論活動(dòng)中，每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真地完成，我們將學(xué)到的三農(nóng)政策和相關(guān)的法律理論知識(shí)普及給當(dāng)?shù)卮迕?，謀求當(dāng)?shù)亻_(kāi)展；在此過(guò)程中，我們也將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)理論相結(jié)合，促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。在本次理論活動(dòng)中，令我印象深化、感觸最深的是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷環(huán)節(jié)。我們?cè)诨鶎诱l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，理解到局部負(fù)責(zé)糧食補(bǔ)貼的工作人員認(rèn)為糧食補(bǔ)貼程序繁瑣，雖然補(bǔ)貼錢(qián)少但是對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)很重要。而當(dāng)我們給村民發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，聽(tīng)到了不一樣的聲音。當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)國(guó)家的三農(nóng)政策信心滿滿，對(duì)基層政府非常信任。總體感覺(jué)，糧食補(bǔ)貼政策深化民心，三農(nóng)政策惠及百姓、甚得民心。正是因?yàn)榛鶎诱ぷ魅藛T與村民所處地位不同、角度不同，故而有了不同的見(jiàn)解。多角度感悟在我們所接觸的諸多村民中，有一位大叔令人印象深化。大叔在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，會(huì)對(duì)問(wèn)卷所涉及的國(guó)策將他的看法講給我們聽(tīng)，看法頗有深度，使我們獲益匪淺。同時(shí)，我們也理解到大叔平時(shí)就很關(guān)注國(guó)家的三農(nóng)政策，對(duì)黨和政府抱有極高的熱情與期望，并在____十年代為國(guó)家捐款30多萬(wàn)，可以說(shuō)大叔是值得我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅有助于我們實(shí)在理解當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)于三農(nóng)政策的看法，而且也促進(jìn)了我們將法律知識(shí)與社會(huì)理論結(jié)合起來(lái)，在理論中感悟與成長(zhǎng)。一種值得，一種收獲通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，我在效勞社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深化的教育。一方面，國(guó)家的三農(nóng)政策及其他相關(guān)政策需要基層組織去宣傳落實(shí)；另一方面，我們也應(yīng)該更加珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的法律知識(shí)，并不斷地深化理論，進(jìn)步自身的法律素養(yǎng)。暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)4大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)理論活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)理論的心得做一總結(jié)。暑期社會(huì)理論，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深化社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種理論活動(dòng)。積極地參加社會(huì)理論活動(dòng)，可以促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的理解，進(jìn)步自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和理論知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)開(kāi)展要求，培養(yǎng)全面開(kāi)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體，愛(ài)國(guó)，社會(huì)教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)理論，深化群眾，理解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作奉獻(xiàn)的重要途徑。暑期社會(huì)理論那么恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。工作總結(jié)利用假期參加有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自我。在理論中積累社會(huì)經(jīng)歷，在理論中進(jìn)步自己的才能，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)學(xué)校里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是學(xué)校里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。如今的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的理論和動(dòng)手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目的。在這次社會(huì)理論以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的時(shí)機(jī)，讓人生無(wú)憾。暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)5暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段難忘經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝袧u漸理解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校里課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，同時(shí)也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我剛開(kāi)場(chǎng)的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在和電腦旁邊，接，算賬，收錢(qián)。第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向廠里的的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。開(kāi)場(chǎng)工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。如今在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些資料。我上班大概一個(gè)星期的時(shí)間，在這短短一個(gè)星期中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)星期不干了。但既然是工作就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情，雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷，但如今有時(shí)機(jī)了就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我如今的工作，相比其別人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的.了，也不是和其別人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)歷少，我如今這方面還有欠缺。如今才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些防止不了的事。所以，如今我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，心得體會(huì)多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。我如今沒(méi)別的什么奢求，如今當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)場(chǎng)有時(shí)還做不好。如今做事，不僅要持有需心請(qǐng)教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈。如今，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完好的人生。針對(duì)自己的職位特點(diǎn)，詳細(xì)到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)展冷靜分析^p，從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向?qū)?lái)。工作要求辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能忽略大意，不能馬虎潦草。比方說(shuō)每天都要記一些銷(xiāo)售，顧客打來(lái)留言，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生過(guò)失。否那么就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。通過(guò)這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。暑假社會(huì)理論的心得體會(huì)6理論，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好