大自然的語言竺可楨差異——差遣——差勁——參差

落葉——丟三落四——落枕檢查預習chāchāichàcī

jiānjiàn

zhǒngzhòng

luòl(fā)àlào中間——間斷播種——耕種衰草連天——鬢毛衰shuāicuī連翹——翹尾巴qiáoqiào作者簡介

竺可楨（1890-1974）是我國現代卓越的科學家。他一生在氣象學、氣候學、自然科學、地理學等方面的造詣很高，而物候學也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一。我國現代物候學的每一成就都是和他的工作分不開的。作者簡介竺可楨，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。導入新課

本文題目是《大自然的語言》，所謂語言是人們交流思想、傳遞信息的工具，大自然怎么會有語言？那么，大自然的語言我們能聽懂嗎？請讓我們來一起傾聽大自然的奇妙的語言。本文體裁：這是一篇介紹物候學知識的說明文，或稱之為科普文章。劃分文章的層次結構第一部分：（1—3）介紹什么是物候和物候學。第二部分：（4—5）說明物候觀測對農業(yè)的重要性。第三部分（6—10）說明決定物候現象來臨的因素。第四部分：（11—12）說明研究物候學的意義。分析文章第一自然段的內容：1、本段主要描寫什么？

本段以優(yōu)美生動的寫景筆調描寫了一年四季豐富的物候現象。2、本段是按什么順序來說明的？標有關詞語。

本段是按春夏秋冬的時間順序來寫的，條理十分清楚。

表示時間的詞語：再過兩個月不久于是轉入到了秋天準備迎接立春過后分析文章第二、三自然段的內容第二自然段：舉例說明什么是大自然的語言。舉例草木榮枯候鳥去來杏花桃花傳語耕地暗示種谷子布谷鳥唱歌割麥插禾

“傳語”、“暗示”、“唱歌”等詞將動植物擬人化，寫得富有情感，大大增強了說明的生動性。第二自然段的說明順序：按時間安排農事的順序。第三自然段：說明什么是物候和物候學。

草木榮枯，候鳥去來等自然現象，古代勞動人民稱它為物候。

利用物候來研究農業(yè)生產的科學，就是物候學。第三自然段的說明順序：

從古代到近代，從起源到發(fā)展，從知識到科學，言之有序。體會第三自然段語言的準確嚴密：“植物生長榮枯”（對應）“桃花開”“動物的養(yǎng)育往來”（對應）“燕子來”小結第一部分內容：

本文第一部分從具體、生動的物候現象說起，條理分明地說明了什么是大自然的語言（釋題），什么是物候和物候學，由淺入深，條理十分清楚。此外，生動形象的描寫增強了說明的生動性、趣味性。分析文章第四、五自然段的內容

這一部分主要介紹物候觀測對農業(yè)的重要性。1、文中從哪幾個方面寫出了物候觀測對農業(yè)的重要性。觀測手段數據意義分析這一部分所運用的說明方法：常見的說明方法有九種：

下定義、舉例子、分類別、打比方、作比較、引用、畫圖表、作詮釋、列數字.

這一部分運用了

的說明方法。

第五自然段

說明物候對于農業(yè)的重要性，從而使文章更具說服力。舉例子從反面舉例分析文章第六至十自然段的內容1、決定物候現象來臨的因素有哪些？1、緯度的差異2、經度的差異3、高下的差異4、古今的差異早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。晚春5月初：南京刺槐開花只比北京早十天。

大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。濟南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。秋冬之交：山腳有霜而山腰反無霜。

在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜。1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。

由主到次、由空間到時間的說明順序。2、這一部分說明的順序是怎樣的？4、這一部分運用了哪些說明方法？有何作用？3、這一部分說明的順序能否顛倒？

不能。因為四個因素的影響大小不等，由大到小，由主到次，依此排列，很有條理。另外，前三個都是空間因素，后一個是時間因素。

運用了舉例子的說明方法。

這些例子的運用能使讀者更具體地理解決定物候現象來臨的成因，有說服力。分析文章第十一、十二自然段的內容研究物候學有什么意義？1、首先是為了預報農時，選擇播種日期。2、物候資料對于安排農作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值。3、還可以利用引種植物到物候條件相同的地區(qū)。4、