大班美術(shù)教案小手變變變一、教案概述本次教學(xué)是一節(jié)以“小手變變變”為主題的美術(shù)課。通過畫動物的小手，創(chuàng)意發(fā)揮，學(xué)生可以培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，動手操作能力等。二、教學(xué)目標知識目標了解不同動物的特點和特色。掌握繪畫基本知識，包括線條、形狀、顏色等。學(xué)會創(chuàng)新和發(fā)揮想象力，形象、準確地表達自己的創(chuàng)意想法。能力目標培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力。提高學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。增強學(xué)生的自信心和藝術(shù)表現(xiàn)能力。情感目標培養(yǎng)學(xué)生的良好美術(shù)品位，增強他們的審美能力。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的意識，增強集體榮譽感。三、教學(xué)重難點重點創(chuàng)新思維，多角度觀察不同動物的特點和特色。發(fā)揮想象力，創(chuàng)意發(fā)揮，畫出自己的小手。難點畫出符合自己想象的動物小手。細致認真地表達自己的創(chuàng)意想法。四、教學(xué)準備畫紙、彩筆、水彩筆、創(chuàng)可貼、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程第一步：要求學(xué)生發(fā)揮想象，設(shè)計小手的圖案首先，老師向?qū)W生介紹一下本次課程的主題“小手變變變”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，設(shè)計自己想畫的動物小手圖案。老師以貓為例，講解貓的特點和特色，并示范畫出一支貓爪子的圖案，幫助學(xué)生理解。鼓勵學(xué)生自由發(fā)揮、創(chuàng)新思維，設(shè)計自己喜歡的小手圖案。第二步：畫出小手的基本形狀和輪廓老師指導(dǎo)學(xué)生選擇畫紙大小，用彩筆或鉛筆畫出小手的基本形狀和輪廓。通過畫線條和形狀的練習(xí)，提高學(xué)生的手繪能力和觀察能力。第三步：用顏色涂滿小手學(xué)生在畫出小手的基本形狀和輪廓后，用彩筆或水彩筆給小手涂上自己喜歡的顏色。要求學(xué)生用不同的顏色搭配，使小手更具藝術(shù)氣息。第四步：畫出小手的細節(jié)部分學(xué)生在涂滿顏色后，用彩筆或水彩筆畫出小手的細節(jié)部分，表達自己的創(chuàng)意和想象。可鼓勵學(xué)生在小手上進行剪貼，加上一些創(chuàng)可貼或飾品，讓小手更具立體感。第五步：互相欣賞和分享自己的作品學(xué)生在完成作品后，將自己的作品展示給同學(xué)欣賞，互相交流和分享自己的創(chuàng)意和想法。鼓勵學(xué)生贊揚他人，積極評價別人的作品，增強學(xué)生的集體榮譽感和自信心。六、課后總結(jié)本次美術(shù)課程通過“小手變變變”的主題，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)意思維和動手能力。學(xué)生不僅學(xué)會了畫動物小手，也鍛煉了繪畫的基本功和觀察力，這對提高學(xué)生的創(chuàng)