2022年廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校工作人員招聘考試真題_第1頁
2022年廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校工作人員招聘考試真題_第2頁
2022年廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校工作人員招聘考試真題_第3頁
2022年廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校工作人員招聘考試真題_第4頁
2022年廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.地方分權型B.中央集權型C.集權與分權結合型D.自由型【答案】:B2.教師在()、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.為人師表C.教育教學D.出國深造【答案】:C3.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師良好的儀表和生活作風【答案】:B4.諸葛亮的超凡智慧和軍事謀略在下列哪場戰(zhàn)役中得以施展()。A.巨鹿之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)【答案】:C5.人們在森林里覺得空氣特別清新的原因是,空氣中含有大量()。A.氫離子B.氦離子C.氮離子D.負氧離子【答案】:D6.問卷調(diào)查是常用的搜集資料的方式之一。設計調(diào)查問卷的問題和答案最重要的是()。A.備選答案要適量且準確B.所列問題是必要的且容易回答C.涉及的問題不能大也不能小D.屬于年齡、收入等私人問題不直接提問【答案】:B7.上層建筑對社會發(fā)展的作用性質(zhì)取決于它()A.是否符合統(tǒng)治階級的愿望B.是否符合經(jīng)濟基礎的要求C.所服務的經(jīng)濟基礎的性質(zhì)D.是否推動經(jīng)濟基礎的發(fā)展【答案】:C8.在社會主義初級階段,作為公有制經(jīng)濟重要組成部分的國有經(jīng)濟處于主導地位絕不是人為的,而是由()。所決定的。A.經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟結構B.社會主義制度C.共產(chǎn)黨的領導D.國有經(jīng)濟本身的性質(zhì)【答案】:D9.決定與命令都具有()。的特點。A.權威性B.決斷性C.單一性D.廣泛性【答案】:A10.下面不屬于我國的五大古都的是()。A.南京B.開封C.北京D.咸陽【答案】:D11.有關地方戲與發(fā)源地之間的對應關系,錯誤的一項是()。A.評劇——天津B.呂劇——山東C.花鼓戲——湖南D.黃梅戲——安徽【答案】:A12.從春秋戰(zhàn)國到西漢,儒家思想的地位發(fā)生了巨大變化,如孔子周游列國備受冷遇,漢武帝將儒家思想定為正統(tǒng)思想,這些變化主要取決于()。A.經(jīng)濟的發(fā)展B.不同時期人民的喜惡C.統(tǒng)治階級鞏固政權的需要D.儒家思想內(nèi)容的不斷發(fā)展【答案】:C13.《XX縣教育局關于請求XX縣土地局劃撥新建實驗小學用地的報告》,該標題不正確的原因是()。A.報告中夾帶了請示事項B.違反一文一事的規(guī)定C.錯誤使用文種,應用函D.錯誤使用文種,應用請示【答案】:C14.法律關系是法律調(diào)整()。過程中形成的權利、義務關系,是一種特殊的社會關系。A.經(jīng)濟關系B.人們行為C.社會關系D.人們交往【答案】:C15.()。正確與否,是行政管理成敗的關鍵。A.行政決策B.行政領導C.行政執(zhí)行D.行政監(jiān)督【答案】:A16.2013年我國城鄉(xiāng)低保標準分別提高13.1%和17.7%,企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%,這體現(xiàn)的是()。A.再分配更加注重公平B.初次分配兼顧效率和公平C.提高勞動報酬在初次分配中的比重D.勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步【答案】:A17.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他各方面的創(chuàng)新。在各種創(chuàng)新中處于先導地位的是()。A.制度創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新【答案】:C18.陛下是古時對君王的尊稱,其中“陛”的意思是:()A.天的別稱B.牌匾C.玉璽D.宮殿的臺階【答案】:D19.下列歷史事件按時間先后順序排列正確的是()。①焚書坑儒②百日維新③七國之亂④四面楚歌A.③①④②B.②①③④C.①②③④D.①④③②【答案】:D20.在魯迅的下列作品中,哪一篇不是用第一人稱寫的:A.《祝?!稡.《風波》C.《孔乙己》D.《故鄉(xiāng)》E.《社戲》【答案】:B21.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或()的方式進行表決。A.口頭表決B.無記名投票C.記名投票D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】:B22.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一周B.兩個月C.一個月D.半月【答案】:C23.高等教育目的是教育目的的()。A.平行概念B.基本概念C.上位概念D.屬概念【答案】:D24.在正常情況下,幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.1小時C.2.5小時D.2小時【答案】:B25.高等教育的領導權主要取決于()A.市場因素B.經(jīng)濟因素C.政治因素D.文化因素【答案】:C26.人際吸引的最強烈和最高形式是()。A.愛情B.友情C.激情D.親情【答案】:A27.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()。A.思維品質(zhì)B.能力或特性C.思維程序D.智力技能【答案】:B28.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的()。A.統(tǒng)計功能B.指導功能C.規(guī)范功能D.評價功能【答案】:A29.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系,下列說法中正確的是()。A.低智商也可能有高創(chuàng)造性B.創(chuàng)造性與智商呈線性關系C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.高智商就會有高創(chuàng)造性【答案】:C30.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()。A.痕跡衰退說B.知識同化說C.提取失敗說D.經(jīng)驗干擾說【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)31.職業(yè)活動中,要做到公平公正就要()。A.不懼權勢,不計個人得失B.不徇私情C.按原則辦事D.和領導搞好關系【答案】:ABC32.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力B.從事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.沒有求知的欲望與興趣E.對工作的事業(yè)心與上進心【答案】:ABCE33.關于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力B.能力是核心要素C.素質(zhì)是基礎性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關系【答案】:ABD34.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括()。A.相關專業(yè)知識B.一般文化知識C.所教學科專業(yè)知識D.教育專業(yè)知識【答案】:CD35.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.安全需要B.創(chuàng)造需要C.審美需要D.認知需要【答案】:BCD36.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用?()A.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜B(yǎng).狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.外表不吸引人的女大學生努力學習,以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞?!敬鸢浮浚篈B37.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是()。A.關注每一位學生B.關注和自己親近的學生的成長C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:ACD38.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.巧溝通C.細管理D.常宣傳E.勤警示【答案】:ABCD39.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時,作為教師應該做到()A.認識到氣質(zhì)有好壞之分B.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征C.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能D.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】:BCD40.學習職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進個人發(fā)展B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求D.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求【答案】:BCD41.在下列社會現(xiàn)象中,屬于上層建筑的有()。A.政治法律制度B.生產(chǎn)資料所有制形式C.社會意識形態(tài)D.國家政權【答案】:ACD42.下列屬于廣域網(wǎng)特點的有()。A.傳輸速率高B.結構規(guī)范C.傳輸距離長D.誤碼率高【答案】:CD43.某政府機關實施“流程再造”改革,根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務活動,并構建了統(tǒng)一的業(yè)務平臺,極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關于“流程再造”作用的說法,正確的有()。A.有利于形成清晰的權責關系B.易于實現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理C.可以發(fā)揮部門的技術優(yōu)勢D.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才【答案】:ABCD44.稅收公平原則是指國家征稅應使各個納稅人的稅負與其負擔能力相適應,并使納稅人之間的負擔水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標準有()。A.所有納稅人均按統(tǒng)一的標準繳納稅收B.納稅能力強的人多納稅,納稅能力弱的人少納稅C.受益多的人多納稅,受益少的人少納稅D.經(jīng)濟能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收【答案】:BCD45.關于政府職能的地位,下列哪些論述是正確的?()。A.政府職能是公共行政的核心內(nèi)容B.政府職能滿足了公共行政的根本要求C.政府職能轉(zhuǎn)變是行政管理機制和機構改革的關鍵D.政府職能是政府機構設置的根本依據(jù)【答案】:ABCD46.秦亡漢立,統(tǒng)治者吸取前朝教訓,采?。ǎ┑恼?,出現(xiàn)了是中國歷史上第一個治世,即文景之治。A.與民休息B.輕徭薄賦C.獎勵耕戰(zhàn)D.分封制【答案】:AB47.我國事業(yè)單位崗位的類別主要有()。A.領導崗位B.工勤技能崗位C.專業(yè)技術崗位D.管理崗位E.特設崗位【答案】:BCD48.事業(yè)單位要按照科學合理,精簡效能的原則進行崗位設置,崗位類別一般包括:A.專業(yè)技術B.業(yè)務開拓C.管理崗位D.工勤技能【答案】:ACD49.。民事法律行為有效的條件包括()。A.主觀上善意且無過失B.行為人具有相應的民事行為能力C.不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定,不違背公序良俗D.意思表示真實【答案】:BCD50.古代對年齡與其稱謂相對應正確的是()。A.女子十五歲-豆蔻年華B.男子三十歲-而立之年C.男子一百歲-期頤之年D.男子五十歲-天命之年【答案】:BCD51.某公立小學一年級班主任李某,在上課期間突然發(fā)生地震,李某不顧學生安危,首先獨自跑到學校操場避險,學生因無人組織疏散而驚慌失措。對于李某的行為,下列選項正確的有()A.學校認為李某行為屬個人緊急避險,不予處分B.學校給予李某處分C.學校對李某罰款2000元D.李某的行為嚴重違反職業(yè)道德【答案】:BD52.有人認為,任何規(guī)律都具有普遍性,而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此,任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對象。這種觀點()。A.是一種正確的觀點,準確地講清了唯物辯證法的研究對象B.是一種錯誤觀點,擴大了唯物辯證法研究對象的范圍C.是一種錯誤觀點,否認了規(guī)律的客觀性D.是一種錯誤觀點,不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】:BD53.下列有關生活常識的表述正確的有()。A.水果榨汁喝會減少對水果中維生素C和纖維素的攝取B.打呵欠是一種深呼吸運動,它會讓人比平常更多地吸進氧氣和排出二氧化碳C.運動時腳扭傷腫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論