二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第5單元做家務(wù)北師大版一、知識(shí)點(diǎn)梳理1.家務(wù)清單打掃衛(wèi)生洗碗洗衣服熨衣服做飯購(gòu)物2.數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的讀法十以內(nèi)的數(shù)十以上的整十?dāng)?shù)十一到十九數(shù)的大小比較比較大小的符號(hào)比較大小的方法數(shù)的分解十以內(nèi)的數(shù)的分解含十以上整十?dāng)?shù)的分解十以上的數(shù)的先拆大后拆小分解法3.圖形認(rèn)識(shí)和比較圖形名稱正方形長(zhǎng)方形三角形折紙對(duì)稱性的認(rèn)識(shí)折紙的方法折紙的對(duì)稱性二、重點(diǎn)知識(shí)解析1.十以內(nèi)的數(shù)的讀法在做家務(wù)清單時(shí)，我們需要對(duì)物品進(jìn)行編號(hào)，并標(biāo)注其數(shù)量。在進(jìn)行數(shù)量標(biāo)注時(shí)，需要根據(jù)數(shù)字的大小來進(jìn)行表示。在十以內(nèi)的數(shù)字中，每個(gè)數(shù)字都擁有一種對(duì)應(yīng)的讀法。例如：數(shù)字3可以讀作“三”，數(shù)字7可以讀作“七”。2.數(shù)的大小比較在對(duì)家務(wù)物品進(jìn)行數(shù)量標(biāo)注時(shí)，我們需要對(duì)不同數(shù)字進(jìn)行比較。在數(shù)學(xué)中，我們可以通過“大小比較”來完成這一點(diǎn)。比較大小時(shí)需要用到比較符號(hào)。例如：數(shù)字2小于數(shù)字4，可以表示為2<4。3.圖形名稱在家務(wù)中，我們會(huì)經(jīng)常接觸到一些物品，它們的形狀各不相同，例如：鍋、盆、被子等。在數(shù)學(xué)中，這些物品的形狀被稱為圖形，它們都有對(duì)應(yīng)的名稱。例如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形等。4.折紙對(duì)稱性的認(rèn)識(shí)折紙是一種獨(dú)特的手工技巧，在做家務(wù)時(shí)也常常會(huì)使用到。在折紙過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，例如折紙的對(duì)稱性。折紙的對(duì)稱性也是數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的概念。例如：在折紙過程中，我們可以得到一些對(duì)稱形狀，例如對(duì)稱線和對(duì)稱圖形。三、課堂練習(xí)1.練習(xí)1在下面的家務(wù)清單中，標(biāo)注每種物品的數(shù)量并表示它們之間的大小關(guān)系。打掃衛(wèi)生洗碗洗衣服：2件熨衣服：1件做飯：3頓購(gòu)物：買1兩面粉2.練習(xí)2請(qǐng)畫出下面圖形的樣子，并標(biāo)注圖形的名稱。長(zhǎng)方形正方形三角形3.練習(xí)3請(qǐng)用紙進(jìn)行折紙，并標(biāo)注出對(duì)稱線和對(duì)稱圖形。四、個(gè)人思考你在做家務(wù)時(shí)，最常使用哪些數(shù)字？你能畫出下面的圖形嗎？圓形矩形平行四邊形你最喜歡折成哪些有趣的形狀？你能描述該形狀的對(duì)稱性嗎？五、課后拓展在家庭日常中，我們還會(huì)遇到哪些數(shù)字、圖形和對(duì)稱性的應(yīng)用？你還能否找到一些其他有趣的折紙形狀，例如動(dòng)物或食品？六、總結(jié)本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了家務(wù)清單、數(shù)字讀法與大小比較、圖形名稱、折紙對(duì)稱性等知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)我們的日常生活非常有幫助，讓我們學(xué)會(huì)更好地