課題3水的組成第四單元自然界的水導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。對于我們熟悉的水，你知道它的組成嗎？氫氣的性質(zhì)一講授新課觀察與思考1.物理性質(zhì)：氫氣是

色、

臭的氣體，

溶于水，密度比空氣的

。2.化學(xué)性質(zhì)：氫氣具有

性，燃燒時火焰呈

，不純的氫氣遇明火會發(fā)生

，因此點燃前必須

。淡藍色無無難小可燃爆炸

驗純

觀察與思考3.氫氣驗純方法發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小則表明氫氣較純。講授新課實驗與探究觀察燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生。燒杯壁上有水珠生成。氫氣+氧氣水點燃講授新課水的組成二講授新課實驗與探究電解水實驗交流與討論兩電極正極端的玻璃管負極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡的速度慢產(chǎn)生氣泡的速度快產(chǎn)生的氣體的體積負極是正極的2倍講授新課交流與討論切斷電源后，用燃著的木條檢驗電解反應(yīng)產(chǎn)生的氣體正極端玻璃管負極端玻璃管現(xiàn)象解釋能使帶火星的木條復(fù)燃能燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰產(chǎn)生的氣體是氧氣產(chǎn)生的氣體是氫氣講授新課水電解后，生成

和

：與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是

。與電源負極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是

。V（H2）∶V（O2）=

。通電

水氫氣+氧氣氫氣氧氣氧氣氫氣2∶1H2OH2O2歸納與小結(jié)講授新課水是由

和

組成的；水是由

構(gòu)成的；化學(xué)變化的實質(zhì)是

分解為原子；

重新結(jié)合生成新分子。交流與討論氫元素氧元素水分子分子原子講授新課【思考】理論上與正、負兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比應(yīng)是1∶2，但在實驗操作中兩試管匯集的氣體體積比往往小于1∶2。這是為什么？原因1可能有部分氧氣與電極發(fā)生了氧

化反應(yīng)，使氧氣的體積偏少。原因2氧氣在水中的溶解能力比氫氣要

稍大一些。知識點3單質(zhì)、化合物、氧化物氫元素、氧元素水氫氣＋氧氣通電(H2O)(H2)(O2)2種元素氫元素氧元素1種元素化合物：組成中含有不同種元素的純凈物。單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。單質(zhì)化合物你能舉出一些例子嗎？O2H2N2

S……CO2P2O5

Fe3O4MnO2SO2……【思考】這些物質(zhì)的組成有什么特點？化合物CO2P2O5

Fe3O4MnO2SO2……都是化合物，都含有氧元素，由兩種元素組成。氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物?！咀⒁狻竣賳钨|(zhì)和化合物都必須是純凈物。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。而由不同種元素組成的物質(zhì)可能是化合物，也可能是混合物。②含有氧元素的化合物不一定是氧化物。如O2和O3混合就不是單質(zhì)，而是混合物。如高錳酸鉀(KMnO4)、氯酸鉀（KClO3）不是氧化物。單質(zhì)、化合物、氧化物三講授新課觀察與思考1.單質(zhì)（1）定義：（2）特征：（3）舉例：2.化合物（1）定義：（2）特征：（3）舉例：由同種元素組成的純凈物一種元素，純凈物。氫氣（H2）、氮氣（N2）、氧氣（O2）由不同種元素組成的純凈物不同種元素，純凈物。二氧化碳（CO2）、氧化鐵（Fe2O3）觀察與思考3.氧化物（1）定義：（2）特征：（3）舉例：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。兩種元素，一種是氧元素的化合物。CO2、Fe2O3講授新課觀察與思考思考：物質(zhì)該怎么分類？物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物氧化物非氧化物講授新課一、氫氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，難溶于水2.化學(xué)性質(zhì)：氫氣+氧氣水二、水的組成1.實驗現(xiàn)象：電源正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶22.實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的三、單質(zhì)、化合物、氧化物點燃課堂小結(jié)1.下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A.水屬于混合物B.水是純凈物，屬于單質(zhì)C.水是由氫氣和氧氣組成的D.水是由氫、氧元素組成的D隨堂訓(xùn)練2.水的化學(xué)符號為H2O,過氧化氫的化學(xué)符號為H2O2，關(guān)于它們的敘述正確的是（）A.都含有氫氣B.它們是同一種物質(zhì)C.組成的元素的種類不同D.它們