教科院第八屆專業(yè)技能比武大賽活動總結(jié)教科院第八屆專業(yè)技能比武大賽活動總結(jié)

教科院第八屆專業(yè)技能比武大賽活動總結(jié)

教科院第八屆專業(yè)技能比武大賽活動

總結(jié)

201*年11月18日晚近9點，教科院第八屆專業(yè)技能比武大賽決賽在一片和諧的掌聲中落下帷幕，這預(yù)示著專業(yè)技能大賽至此結(jié)束。時間飛逝，此次大賽預(yù)備，宣揚等環(huán)節(jié)近20天的時間也將湮滅在時間的塵埃里。但從開頭策劃，宣揚，預(yù)備，正式開頭著一項項過程中。我，作為主辦方教科院同學會秘書處的干事，再次有諸多感受，閱歷和總結(jié)一番。

活動初賽：

時間:11月11日晚6點地點：原來園1號樓413主辦方：教科院同學會秘書處承辦方：教科院同學會學習督察部競賽內(nèi)容：3-5分鐘課程導入競賽范圍：學校語數(shù)外課程內(nèi)容

競賽評委：同學會主席李海宏，前主席兼教科院輔導員助理陳興宇等

參賽選手：大一選手60人大二選手12人參賽挨次：競賽前兩天通過抽簽打算活動決賽：

時間：11月18日晚6點地點：原來園1號樓4主辦方：教科院同學會秘書處承辦方：教科院同學會學習督察部競賽內(nèi)容：20分鐘說課競賽范圍:不限

競賽評委：同學會主席李海宏，前主席兼教科院輔導員助理陳興宇等

參賽選手：通過初賽選拔出的8名選手獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名一預(yù)備階段

早在10月份的時候，我們秘書處部長和干事就已經(jīng)將策劃書寫好，但由于新進干事對于策劃書基本上是初次涉及，有許多生疏的地方，并且對專業(yè)技能大賽也較為生疏，所以在策劃書的整體考慮上和內(nèi)容都有較多忽視，但策劃書交至副部長張琳學姐處后，由于她在去年此活動上有所涉及，在此方面給干事們許多珍貴閱歷和意見。

所以在后來預(yù)備大賽階段算是有條不紊的進行，從宣揚和預(yù)備抽簽條借教室等方面進展順當。只是由于大二考試占用教室等緣由，教室借用方面費了很大麻煩，并且是有多媒體的教室，所以外聯(lián)部在此方面也貢獻頗多。

二宣揚階段

此次競賽我們選擇在晚自習去各班進行口頭宣揚，這種方法是最直接最明白，也是最簡單引起同學關(guān)注的。競賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽大致是3-5分鐘的課堂導入，原來方案是由選手自行選擇導入范圍及班級。但由于參與的選手中有大二同學，鑒于他們對此次競賽較為熟識，在預(yù)備階段更簡單，秉著公正公正的原則，所以在宣揚中途打算將課程導入的內(nèi)容限定在學校語數(shù)外以內(nèi)。

很快，同學們的奇怪???以及熱忱被激起，報名的人數(shù)三初賽階段

初賽的大致規(guī)章是由72位參賽選手自行抽簽打算出場挨次。初賽當天，秘書處以及學習部的干事很早就來到工作現(xiàn)場支配大致位置和分發(fā)計分表格。待選手依次到場后，初賽正式開頭。過程較為順當，選手們的導入方式也是各種各樣，謎語，提問，幻燈片等各種新穎方式層出不窮。其中大二選手鹿珊選擇英語教學，并通過歌曲等形式給觀眾和評委留下了深刻印象。此次出塞在完善中落幕，打算出了兩位優(yōu)秀獎和進入決賽的8位選手名單。但美中不足得有兩點：1、原定的72位選手實際只到了42人，體現(xiàn)了有些選手的不負責任和缺乏參加感2、由于大二選手的閱歷較為豐富，進入決賽的8位選手中有5位大二的，3位大一的，這給了大一新生一次榜樣和學習的機會，盼望能引起關(guān)注，同時也說明白大二選手預(yù)備充分，閱歷豐富。

四決賽階段

決賽規(guī)章是20分鐘的模擬課堂說課。決賽當天依照挨次有條不紊的進行，待每位選手展現(xiàn)完之后，增加的由評委點評的過程則是一大亮點，評委雖然不是專業(yè)老師，但是是教科院的精英同學，其中有上任秘書處部長，有閱歷豐富的輔導員助理陳興宇學長，他們從選手的態(tài)度、講課時的從容不迫表現(xiàn)以及一般話、教學對象是否符合等方面對選手進行指導和意見?？芍^面面俱到，專心良苦。決賽最終產(chǎn)生一二三等獎，由于初賽和決賽都有不俗表現(xiàn)的鹿珊同學不負眾望在預(yù)期中獲得頭名！

五缺漏和不足

此次競賽在過程中并沒有太大紕漏，只是在過程中消失了一些小小失誤。1、初賽的時候沒有提前統(tǒng)計出不來的選手，在競賽的時候有些混亂。2、在選手展現(xiàn)時有用到ppt的狀況，其中有一些超鏈接音樂的，由于沒有提前考慮到，導致在展現(xiàn)時有些停頓。但后來準時調(diào)整，不是太影響到效果，但是還是給我們一些教訓和閱歷，問題考慮要全面！

此次大賽，意在培育同學們作為師范生的從教力量，提高中和素養(yǎng)，大招深厚的校內(nèi)文化范圍，豐富同學們的文化生活，構(gòu)建良好的人文氣息。從競賽結(jié)果和師生反映來看，達到了預(yù)期效果。我們教科院同學會秘書處同學習部交出了一份滿足的答卷！

教科院同學會秘書處徐健

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第九屆專業(yè)技能比武大賽說課競賽總結(jié)

總結(jié)人：崔茹

本次第九屆專業(yè)技能比武大賽由我們部門承辦，相較于上次活動，此次競賽得到的收獲頗多，對于此次競賽的各個方面都有許多心得，從競賽舉辦過程各個細節(jié)處也學到許多的東西，故針對此次活動的舉辦，我有以下幾個方面要說：

一此次活動的優(yōu)點1、

部門人員能夠很好的協(xié)調(diào)，明確各自職責，各司其職，盡心盡

職完成本職工作，并相互關(guān)心。2、

活動前期預(yù)備充分，人員聯(lián)系，競賽日程地點等的通知，準時

到位。3、

活動事先各個細節(jié)方面的考慮，認真周到，如萬一競賽場地熄

燈等緊急狀況的應(yīng)對措施等。4、5、6、

活動現(xiàn)場秩序較井然，未消失過度混亂的狀況。評委與選手，選手與觀眾互動自然，現(xiàn)場授課氣氛較好。此次競賽評分表格的設(shè)計也較周到，清楚明白，便利評委的評

分評判。7、8、

初賽后期分數(shù)統(tǒng)計及人員通知也準時到位。

競賽前期的活動宣揚頁準時到位，參賽選手都能很好的理解比

賽的宗旨及相關(guān)競賽要求，并能夠根據(jù)競賽要求精彩發(fā)揮。

二．此次活動的缺點

1、競賽前期對于觀眾進出場的秩序問題沒有過分強調(diào)，以致于初賽現(xiàn)場有大部分觀眾流失，現(xiàn)場因此而稍顯凌亂。

2、初賽時，我部門人手不夠，許多地方的連接工作，缺乏人員參加。應(yīng)在賽前從其他部門懇求人員支援。

3、個別選手的課件由于軟件版本及格式問題無法在大教室播放，應(yīng)在賽前充分考慮到這點，找到緊急的應(yīng)對措施。

三．此次活動的心得

每次活動都讓人成長，雖然這是這學期部門舉辦的最終一次活動，或許下學期大家難以再聚在一起工作，但的確這次活動讓我們秘書處的分散力增加了，部門成員之間的關(guān)系更加緊密，大家在此次活動中相互協(xié)作，盡心盡力為活動作出貢獻，當然此次活動的舉辦最大的功臣應(yīng)當屬于張夢學姐，她不僅為此次活動做了大量充分的預(yù)備，考慮到了競賽前前后后大大小小的問題，競賽過程中也始終不停奔波來回協(xié)調(diào)，無疑她為部門舉辦的這次活動做了最大的貢獻，我非常慶幸在這樣一個大家庭里，每一次活動都讓人成長，潛移默化中我們的力量也有所提高，相信下次應(yīng)對這些活動時會更加得心應(yīng)手一些。也感謝部門其他成員的鼓舞與關(guān)心，身為主持人的