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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科B.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才【答案】：D2.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.5年C.7年D.6年【答案】：C3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：D4.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內部B.社會環(huán)境C.自身的內部沖突D.人際關系的處理【答案】：C5.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.大學生自我教育的組織者C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】：C6.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.一般他們不會隱藏自己的感受C.當代大學生心理是開放的D.他們較少關心別人和自己的內心世界【答案】：A7.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.崗位培訓C.學歷進修D.教學反思【答案】：D8.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.實踐性知識B.條件性知識C.本體性知識D.經(jīng)驗性知識【答案】：A9.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.敘事研究B.實驗研究C.院校研究D.行動研究【答案】：D10.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.特殊性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：A11.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教學反思C.教育機智D.教學效能感【答案】：A12.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體生活能力的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進個體個性化的發(fā)展D.促進個體社會化【答案】：B13.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.原始社會的道德【答案】：B14.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.理智C.態(tài)度D.意志【答案】：A15.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注生存C.關注發(fā)展D.關注學生【答案】：B16.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內容正確B.方法得當C.手段先進D.目的明確【答案】：C17.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.元認知策略B.資源管理策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：B18.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學大綱B.教學設計C.教學原則D.教學計劃【答案】：B19.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.奧蘇伯爾C.桑代克D.安德森【答案】：C20.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.“985工程”B.研究生院C.“211工程”D.全日制本科院?！敬鸢浮浚篊21.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.社會環(huán)境C.教育影響D.遺傳素質【答案】：B22.高校的核心競爭力是（）A.經(jīng)費充裕B.學科綜合C.規(guī)模效應D.辦學特色【答案】：D23.個人的自尊、自卑、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調節(jié)B.自我控制C.自我認識D.自我體驗【答案】：D24.按照奧爾波特的人格特質理論，一個人最典型、最具概括性的特質是（）。A.次要特質B.首要特質C.共同特質D.中心特質【答案】：B25.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡依賴B.強迫癥C.網(wǎng)絡成癮D.情感障礙【答案】：C26.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》C.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》【答案】：A27.廣義的文化指的是（）。A.表層文化和深層文化B.物質文化和精神文化C.歷史文化和現(xiàn)實文化D.物質制度文化和精神制度文化【答案】：B28.大學生智力活動的特點是（）。A.思維的發(fā)散性B.能力的單一性C.目的的指向性D.思維的靈活性和依賴性【答案】：C29.教師職業(yè)不屬于（）A.普通職業(yè)范疇B.第三產業(yè)C.腦力勞動D.專門職業(yè)范疇【答案】：A30.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者B.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發(fā)展C.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.師生關系中應當堅持教師的主導性【答案】：D31.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③B.②③④C.①②D.①②③④【答案】：D32.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“書院”的出現(xiàn)B.“鴻都門學”的出現(xiàn)C.“太學”的出現(xiàn)D.“右學”的出現(xiàn)【答案】：C33.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.首要特質B.中心特質C.共同特質D.次要特質【答案】：C34.對節(jié)操道德品質的認識錯誤的是（）。A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)B.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務D.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益【答案】：D35.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.動機B.效果C.過程的考察和判斷D.唯動機論【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.品德的價值內化程度更高B.態(tài)度和品德的結構是一致的C.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD37.轉變后進生應注意（）A.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】：BCD38.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.內隱性C.公正性D.綜合性E.變化性【答案】：ABCD39.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.為人民服務D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：ABCD40.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服對象B.說服者C.溝通方式D.說服信息【答案】：ABCD41.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一B.道德認識是基礎C.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件D.道德行為是認知的結果E.道德信念是核心【答案】：ABCDE42.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于隨機應變C.善于因勢利導D.善于對癥下藥【答案】：ABCD43.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度【答案】：ACD44.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學科與學習者之間的關聯(lián)性B.各學科之間的相互關聯(lián)性C.學科與社會之間的關聯(lián)性D.學科與教師之間的關聯(lián)性E.教師和學生之間的關聯(lián)性【答案】：ABC45.符合永恒主義課程理論的有（）。A.提出了“閱讀百部名著”的計劃B.課程的核心在于改造社會C.是對學校課程功利主義的批判D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ACDE46.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.教研結合C.學術自由D.開門辦學【答案】：BC47.政治忠誠是從內心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.黨和人民B.國家C.工作機構D.制度【答案】：ABD48.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.細管理C.常宣傳D.勤警示E.巧溝通【答案】：ABCE49.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.認知的改變B.負性情緒的處理C.自我的重塑D.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系【答案】：BCD50.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.社會管理B.行業(yè)管理C.行政管理D.人力管理【答案】：ABC51.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用B.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：ABD52.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.能動性與多樣性B.個體性