1/1小學(xué)入學(xué)活動方案

小學(xué)入學(xué)活動方案第1篇一、活動名稱

xxxxxxx學(xué)院xxxx級新生入學(xué)教育

二、活動目的

20xx級新生即將入學(xué)，為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進一步引導(dǎo)新生客觀認識自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個人行為、樹立遠大的奮斗目標，在人生的新起點上邁好堅實的第一步，學(xué)校決定在20xx級新生中開展入學(xué)教育工作。

三、活動時間

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。具體安排如下：

1、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時間。

2、9月24日18:30-19:30組織學(xué)生集中觀看《新生入學(xué)教育資料片》。

3、學(xué)校將對《濟南大學(xué)學(xué)生手冊》涉及到的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織全體新生進行測評，采取閉卷考試的形式?？荚嚂r間定于10月22日上午8:30-10:00。

4、利用10月份一個月的時間，采取主題班會等形式進行新生強化教育，重點強化大學(xué)理念和認知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀和法制安全教育等。

5、10月份，在新生開展心理健康情況問卷測試。

6、12月份學(xué)校對新生入學(xué)教育的開展情況進行抽樣問卷調(diào)查。

四、活動地點

1、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點為濟大禮堂。

2、《濟南大學(xué)學(xué)生手冊》考試地點為2教401。

3、主題班會召開地點為4教205。

五、活動對象

20xx級教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生

六、活動性質(zhì)

開展新生入學(xué)教育，促其適應(yīng)大學(xué)生活

七、活動形式

分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式。包括：組織觀看資料片、測試學(xué)生手冊、組織主題班會。

八、活動舉辦方

主辦單位：xxxxxx學(xué)院團委

承辦單位：xxxxxx學(xué)院學(xué)生會

九、活動內(nèi)容

教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1、大學(xué)理念教育。

2、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育。

3、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育。

4、專業(yè)認知教育。

5、大學(xué)生學(xué)涯教育。

6、校規(guī)校紀、文明規(guī)范和法制教育。

7、安全教育。

8、家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生資助情況。

小學(xué)入學(xué)活動方案第2篇一、活動主題及目的

春天充滿生機，是個奮發(fā)進取的季節(jié)。通過開學(xué)典禮，明確新學(xué)期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間

20xx年2月22日

三、活動地點

學(xué)校操場，如遇天氣等原因另行通知。

四、活動對象

全校師生

五、活動流程

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始

2、典禮第一項：升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌

3、典禮第二項：六3班學(xué)生代表分享美麗家鄉(xiāng)年

4、典禮第三項：校長新學(xué)期致辭

5、主持人宣布典禮結(jié)束

六、準備工作：

1、橫幅：

2、負責(zé)班級場地位置的安排：

3、主持人培訓(xùn)：

4、拍照：

5、宣傳通訊：

6、音箱設(shè)備調(diào)試：（注：退場播放春天在哪里）

7、升旗手訓(xùn)練：（注：典禮當(dāng)天學(xué)生提前穿儀仗服）

8、2月21日上午各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生復(fù)習(xí)唱國歌、敬隊禮，并請二至六年級中隊旗旗手上午11:00分到三樓電教室集中培訓(xùn)。

七、活動要求

1、全校師生情緒飽滿、精神振奮，教師著正裝，學(xué)生統(tǒng)一穿禮服、佩戴紅領(lǐng)巾。

2、二至六年級中隊旗手扛中隊旗入場。

小學(xué)入學(xué)活動方案第3篇一、活動目的

為進一步加強學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養(yǎng)成中的獨特作用，為引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營造濃厚的開學(xué)氣氛，表示對新一年級學(xué)生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行化成小學(xué)一年級新生“入學(xué)禮”活動。

二、活動時間：

20xx年9月14日

三、活動地點：

學(xué)校操場

四、參加人員：

校委會一年級全體師生和家長

五、活動準備

工作及相關(guān)負責(zé)人員

（1）場地布置（充氣的拱形氣球的入學(xué)門、進門地毯，領(lǐng)導(dǎo)席的6張桌椅，水等）：德育處

（2）音響、播放音樂：葉

（3）攝像：彭

（4）主持人：易

（5）入場及隊列管理：矯

（6）條幅、背景墻（活動結(jié)束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪

（7）安排15個小禮儀（一年級每班3個）：

（8）一年級服裝分發(fā)：

（9）一年級弟子規(guī)吟誦：

（10）三年級論語誦讀：三5班

（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務(wù)

六、活動流程：

入場：

先家長入學(xué)：由五年級科任老師和隊干部組織引導(dǎo)各班家長，穿過“彩虹橋”門，來到家長區(qū)域，安排就坐。

再學(xué)生入學(xué)：五年級全體學(xué)生提前在后操場樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊，有序走到后操場，對應(yīng)插入到五年級各班，高年級學(xué)生們每一個牽一個小朋友，保持紀律。

大手拉小手走過啟智門，由五年級學(xué)生拉著小朋友按班級有秩序的穿過啟智門。到達一年級各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。

（主持人說：“請五年級學(xué)生從后退出離場?！保?/p>

第一項：出旗（全體立正——行注目禮）第二項：校長致辭（校長）

第三項：擊鼓鳴志（校長和一年級學(xué)生代表）第四項：開筆龍書記開筆獻字——講話第五項：開場誦讀《論語十則》三5班第六項：

（1）正衣冠

（2）拜師禮（師生互動鞠躬回禮）

（3）點朱砂痣

第七項：吟誦《弟子規(guī)》一年級（五5鐘子涵帶讀）

第八項：家長代表講話（一年級5班晏欣然）一年級老師講話（楊菁老師）第九項：入學(xué)宣誓（六3李思宇）第十項：共讀校訓(xùn)、共唱校歌

小學(xué)入學(xué)活動方案第4篇一、指導(dǎo)思想：

1、認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。

2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。

3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì)，促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、教育目標：

通過開展入學(xué)教育周活動，加強學(xué)生的紀律觀點，促進日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓六七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：

組長：xx（全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的'各項工作）

副組長：xx（負責(zé)督促實施）

成員：xx、及六、七年級班主任（具體落實入學(xué)教育周的各項活動）

四、安全保障：

各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護，選好安全員，尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作，隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況，確保整個入學(xué)教育周安全高效。

五、活動形式：

1、軍事訓(xùn)練

2、觀看安全、國防等相關(guān)視頻

3、唱軍歌、安全歌謠

4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。

六、具體安排：略

七、軍訓(xùn)知識要領(lǐng)

1、立正，稍息

當(dāng)聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統(tǒng)一換腳。

2、左右看齊（以向右看齊為例）

當(dāng)聽到“向右看齊”的口令時，在立正姿勢基礎(chǔ)上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(dāng)（通常為一橫拳），若位置不對，迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。

當(dāng)聽到“向前看”的口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。

3、報數(shù)

報數(shù)分左右報數(shù)，前后報數(shù)，呈“一二”報數(shù)，呈“一三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。

左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù)，如，聽到口令“第一列，報數(shù)”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七喊報數(shù)字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。

再以呈“一三”報數(shù)為例，當(dāng)聽到口令“第一列，呈‘一三’報數(shù)”時，第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊員重復(fù)做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。

4、向左右（前后）轉(zhuǎn)

聽到“向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左（右）向右（左）轉(zhuǎn)90度，體重大部分落于右（左）腳，左（右）腳迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右（左）轉(zhuǎn)45度。

5、蹲下與起立

當(dāng)聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協(xié)力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。

6、齊步與立定

聽到“齊步——走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進速度每分116——122步。

聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。

7、跑步與立定

聽到預(yù)令（“跑步”），兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部捎向里合。聽到動令（“走”），上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳提于腰際。行進速度每分鐘170-180步。

聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。

8、踏步與立定

兩腳在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落地時，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。

聽到“立定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢（跑步的踏步，聽到“立定”口令，繼續(xù)踏兩步，再立定）。行進間踏步，聽到前進的的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步或跑步行進。

9、集合散開

聽到“以※※為基準，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。

10、站軍姿

呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。

11、緊急集合

聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。

八、寢室內(nèi)務(wù)整理標準：

（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：

1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；

2、盆子放在走廊靠墻成一條線；

3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；

4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；

5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；

（二）寢室地面干凈無雜物、無積水，門窗無灰塵，不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。

小學(xué)入學(xué)活動方案第5篇一、時間

3月2日上午9點40正式開始

二、地點

學(xué)校操場

三、要求

1、師生統(tǒng)一穿校服，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。

2、集合地點和班級所在位置(體育組、班主任等負責(zé))。

3、攝影：昂格勒瑪

四、主持人

娜仁

五、流程

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這充滿希望，充滿祥和的日子里，我們興安路民族小學(xué)全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會——開學(xué)典禮。

1.下面進行大會第一項：讓我們以熱烈的掌聲有請校長宣布開學(xué)典禮開始。

2.大會第二項：升旗儀式

(全體師生向后轉(zhuǎn)，立正，摘帽，敬禮，向后轉(zhuǎn))

3.答會第三項：校長致新學(xué)期開幕詞。

4.大會第四項：學(xué)生代表講話。

主持人：敬愛的老師們、同學(xué)們：

我們剛剛度過了一個“安全、健康、快樂”的假期，又迎來了一個充滿希寄的新學(xué)期。新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，同學(xué)們，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的領(lǐng)域里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在XX小學(xué)這個美麗的大家庭中快樂成長!最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期!

6、主持人總結(jié)并宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

7、學(xué)生按序退場回各班教室。

小學(xué)入學(xué)活動方案第6篇一、活動目的：

為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行眾興實驗小學(xué)“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。

二、活動時間：

20xx年x月x日早8：30—10：30

三、活動地點：

學(xué)校

四、活動準備、要求及相關(guān)負責(zé)人員

1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級

2、音響、播放音樂準備：大隊部

3、攝像：張樹

4、入場及站隊管理：安保處+新一班主任

5、參加對象：一年級全體師生和家長。

五、活動準備分工：

1、場地氛圍營造：

拱門：“我是小學(xué)生啦！”一年級新生入學(xué)儀式

簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動結(jié)束，按班級順序到背景墻前拍照留影）

2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導(dǎo)入場等由總務(wù)處負責(zé)。

3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責(zé)）

六、活動過程：

家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學(xué)通知書）（奏樂）——入學(xué)門（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認識校園，分發(fā)書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）

入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我要做最美的.七小學(xué)子。

小學(xué)入學(xué)活動方案第7篇一、活動時間：9月2日上午7：50～8：30

二、活動主題：我上學(xué)，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）

三、活動參與人員：一年級新生及家長，六年級全體同學(xué)，一、六年級任課教師。

四、活動準備（班主任通知到學(xué)生及家長）：一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等）。

五、活動流程（主持人：戴XX袁XX）

1、宣布一年級新生入學(xué)儀式開始

2、升旗儀式（徐XX負責(zé)）

3、趙校長致辭

4、學(xué)生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子李XX負責(zé)）

5、一年級新生開學(xué)誦詩（各班班主任負責(zé)）

6、“心相連，愛傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學(xué)生講祝?？ㄋ徒o一年級孩子3、家長送禮物給孩子）

7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結(jié)束后，各班有序地到升旗臺上合影）

8、宣布活動結(jié)束（各班有序退場）

小學(xué)入學(xué)活動方案第8篇一、指導(dǎo)思想：

由小學(xué)跨進中學(xué)大門，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)和成長道路中的一個重要的起點，一個質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對中學(xué)的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。根據(jù)以往經(jīng)驗，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。因此，加強對初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可主要概括為五條：紀律意識、心理準備、環(huán)境適應(yīng)，安全意識，責(zé)任意識。

二、活動時間：

9月2日-9月6日

三、組織機構(gòu)：

組長：袁長福

副組長：曾江宏李鵬翔錢日祝

成員：肖勇平劉華軍劉光志高先長

七年級各班班主任

四、活動內(nèi)容和形式：

1、通過班主任組織形式對學(xué)生進行教育，強調(diào)初中學(xué)習(xí)生活注意的問題，宣講校紀校規(guī)，強化安全規(guī)則。團隊教育，建立好新的班集體；愛校教育，使新生了解學(xué)校，更熱愛學(xué)校；

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東固中學(xué)政教管理制度》。學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)守紀

3、進行交通、飲食、衛(wèi)生安全和傳染病防治知識教育，增強安全意識。

4、組織隊列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操。培養(yǎng)學(xué)生集合、帶隊、跑步、帶回、解散、呼口號等正確行為并做好廣播操。

5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育和誠信教育。

6、召開“認識自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會。

五、日程安排：（附表）

9月2日上午

1、分班、領(lǐng)取桌凳。

2、班主任常規(guī)工作布置（做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生工作）。

各班級

9月2日下午

1、組建臨時班委；初定班級公約；班級文化布置等（各班主任）

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)政教管理制度》及交通法規(guī)等

各班級

9月3日上午

1、學(xué)生隊列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操（8：00-10：00）

操場

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)教管理制度》及交通法規(guī)等（各班主任）

各班級

9月3日下午

1、組織學(xué)生參觀高年級學(xué)生宿舍，并對自己內(nèi)務(wù)進行整理。

2、對學(xué)生進行防溺水教育

3、各班領(lǐng)取教材

9月4日上午

1、高效課堂小組建設(shè)、小組長培訓(xùn)。學(xué)習(xí)高效課堂操作流程及評價方法。

各班級

9月4日下午

1、召開“認識自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會。

2、組織拔河比賽，增強班級凝聚力和集體榮譽感。

各班級

操場

9月5日上午

1.學(xué)生隊列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操

操場

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)政教管理制度》及交通法規(guī)等（各班主任

各班級

9月5日下午

1、參觀東固革命烈士博物館。

東固革命烈士博物館

9月6日上午

1、進行列隊、廣播操比賽。

2、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”知識測試（各班主任）

3、寫好入學(xué)教育心得體會。

操場

各班級

六、要求

1、確保人員到位，由政工處負責(zé)落實并對教師到場情況的考核進行做好記載。

2、確?；顒觾?nèi)