人員聘用申請(qǐng)書怎么寫范文人員聘用申請(qǐng)書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫___，_，_歲，漢族，本科學(xué)歷，__年_月本科畢業(yè)后到____工作至__年末，專業(yè)是__，于__年取得醫(yī)師資格證書;__年有幸參加__的工作應(yīng)聘，被聘為醫(yī)師。參加工作以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在各個(gè)方面均有所提高，向組織匯報(bào)如下：一、思想政治方面始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力提高自身素質(zhì)。二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面作為一名醫(yī)務(wù)人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅(jiān)守為人民服務(wù)的信念，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。在執(zhí)業(yè)中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。三、業(yè)務(wù)工作方面__年__臨床專業(yè)本科畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在__工作，試用期間獲得上級(jí)醫(yī)生的肯定及患者的感謝信。試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫(yī)生的頂力支持，從未出過醫(yī)療事故和差錯(cuò)。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí)，汲取新的營養(yǎng)，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班來開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療，而且能結(jié)合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅(jiān)持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，在程度上避免漏診誤診。來__工作后更是能發(fā)揮我所學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。作為單位內(nèi)的一員，愛護(hù)集體利益和榮譽(yù);對(duì)同事坦誠相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高;充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。按照晉升初級(jí)技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件，我已經(jīng)達(dá)到條件，為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者，故向組織提出申請(qǐng)晉升初級(jí)醫(yī)師，懇請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：20__年__月__日人員聘用申請(qǐng)書2本人自20__年醫(yī)院聘任放療技術(shù)主管護(hù)師5年有余,各方面均能夠恪己職守,任勞任怨.兢兢業(yè)業(yè),圓滿地完成了醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:政治思想方面:能夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線,方針和政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,注重政治學(xué)習(xí).不斷提高自身地政治思想素質(zhì),積極參加醫(yī)院和科室的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),政治素質(zhì)穩(wěn)步提高。積極響應(yīng)衛(wèi)生行業(yè)各種不正之風(fēng)的整治,堅(jiān)決抵制各項(xiàng)提成,回扣和紅包等,積極與醫(yī)院簽署承諾書。在震驚中外的紋川大地震中,以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,積極捐款1000余元人民幣,并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作,受到醫(yī)院的好評(píng)。服務(wù)質(zhì)量方面:能夠做到不斷提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,在治療病人過程中時(shí)刻做到熱心,耐心和精心,在治療病人過程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大患者和家屬的一致好評(píng)。技術(shù)水平方面:要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士,除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外,還要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),在日常工作中不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷的積累治療經(jīng)驗(yàn),不斷的總結(jié)教訓(xùn),不斷的開展新技術(shù),新項(xiàng)目,加強(qiáng)外語學(xué)習(xí),提高外語水平,積極參加科研工作,提高本專業(yè)技術(shù)水平。在多年的治療工作中,從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)及事故,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作.在以后的治療工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,更好地為廣大病人服務(wù)。按照我院職稱等級(jí)聘任要求,本人認(rèn)為完全能勝任中級(jí)職務(wù)二級(jí)主管技師(九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位)的崗位工作.望醫(yī)院職稱等級(jí)聘任委員會(huì)給予批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：20__年__月__日人員聘用申請(qǐng)書3本人于_年_月畢業(yè)于_大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)士學(xué)位。_年_月參加工作，現(xiàn)在_幼兒園任職電腦教師。_年_月被_市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為幼兒園一級(jí)教師職稱。我熱愛祖國，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了各位同事以及本園、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進(jìn)步。身為一位電腦教師，在這幾個(gè)學(xué)期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源，并盡能力改善設(shè)施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，還參加了全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為今后的工作打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。綜上所述，現(xiàn)特此申請(qǐng)聘任幼兒園一級(jí)教師職稱，懇請(qǐng)本園職稱考核小組批準(zhǔn)。此致敬禮申請(qǐng)人：20__年__月__日人員聘用申請(qǐng)書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫蘇珍，于2006年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語專業(yè)，同年進(jìn)入世紀(jì)雙語學(xué)校，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年，一直從事英語學(xué)科的教學(xué)工作?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。三、潛心鉆研，完善自我從教五年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于2010年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑，2006年8月獲山西省普通話二級(jí)甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時(shí)筆耕不輟，曾獨(dú)立撰寫英語教育教學(xué)論文。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。敬禮!申請(qǐng)人：20__年__月__日人員聘用申請(qǐng)書5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人于20__年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)，同年進(jìn)入__中學(xué)，從事高中生物教學(xué)工作，20__年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué)，繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20__年12月獲得中教一級(jí)任職資格，現(xiàn)特向組織申請(qǐng)聘任中教一級(jí)職稱。從教十年以來，我在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、輔差、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級(jí)各類競賽以及考試，取得了優(yōu)異成績，尤其是20__年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績;20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生___在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績;20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎(jiǎng)的好成績。在教育教學(xué)的同時(shí)，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。所制作的《DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20__年全