從廣東省2010年高考看2011年（生物科）備考思路廣州市教育局教學(xué)研究室鐘陽（特級教師）Tel：E-mail：一、對2010年高考理綜生物部分命題工作的回顧

命題指導(dǎo)思想 試題結(jié)構(gòu)設(shè)計試題的特色實測后的基本情況（一）命題指導(dǎo)思想

堅決貫徹省教育考試院提出的“平穩(wěn)過渡、穩(wěn)中求變”的指導(dǎo)思想，以《2010年高考理科綜合考試大綱的說明》作為命題的依據(jù)，以能力測試為主導(dǎo)，著重考查生物科學(xué)素養(yǎng)，注重考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，加強(qiáng)對理解、獲取與處理信息、實驗與探究、分析與運(yùn)用等能力的考查；注重理論聯(lián)系實際；關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系，注重時代性和實踐性，體現(xiàn)新課程理念。（二）試題結(jié)構(gòu)設(shè)計題型題量：利用有限題量，充分體現(xiàn)學(xué)科特點考查能力：對不同層次能力進(jìn)行考查考查內(nèi)容：基礎(chǔ)、核心呈現(xiàn)形式：多樣、豐富情境設(shè)置:生活化、時代性、實踐性試題難度：以中等難度、容易題為主(三）試卷的特色注重基礎(chǔ)知識和基本技能的考查

注重學(xué)科不同領(lǐng)域知識與能力的綜合注重實驗與探究能力的考查注重現(xiàn)實注重社會熱點及生命科學(xué)重大進(jìn)展的滲透注重運(yùn)用圖、表作為信息載體，考查相關(guān)能力生活中的生物學(xué)（四）實測后的基本情況體現(xiàn)新課程理念重視學(xué)科能力考查重視學(xué)科核心知識考查成績反映了考生的實際水平高考扎一般龜要求鍋：區(qū)分色度（D≥0.捧40，優(yōu)倒；0.灰39≥D≥0.微30，良識好；狹；0.綿29≥D≥0.雷20，尚學(xué)可；D<0.晝20，劣融，應(yīng)頁該淘咬汰）難度（全卷寶難度0.貪5~素0.醫(yī)6；試請題難飼度0.遍3~燦0.伴7）二、棗對20雪10年高注考理饑綜生陳物部駕分命們題工葬作的穿思考能力狼與知恐識的徹關(guān)系難度套與區(qū)倆分度湊的關(guān)肥系形式欄與內(nèi)做容的展關(guān)系基礎(chǔ)瓣與綜襪合的劃關(guān)系穩(wěn)定早與創(chuàng)妥新的毫關(guān)系三、脆對20穿11年理灰綜生陜物部裹分試則題的楊展望以選荷拔高龜校合紀(jì)格新會生為詳宗旨繼續(xù)顏堅持迷能力矩立意繼續(xù)失體現(xiàn)捷新課膀程理但念難度疤適中他，符異合考僻生實白際題型輔、試晨題結(jié)薦構(gòu)基喊本穩(wěn)裂定廣州壤高考斜備考露“括十項嚇策略怒”（1）分科輔教學(xué)住，合妖卷統(tǒng)呆測建議枝文科幣綜合/理科設(shè)綜合澆中的連各學(xué)構(gòu)科保桑持現(xiàn)款有的丹學(xué)科廣備課桿組建踢制，屢負(fù)責(zé)庫本學(xué)餡科日監(jiān)常的始復(fù)習(xí)策教學(xué)押安排夸、單睜元測犯試題奸以及佳合卷斜統(tǒng)測膚試卷哀中本男學(xué)科窩試題厭的命織制、敬本學(xué)愿科考崗試質(zhì)嶼量分濟(jì)析和腰集體哪備課受活動脂等工理作。通過攜合卷捆統(tǒng)測節(jié)力求難幫助煉學(xué)生鋒解決吩以下漿幾個芒問題粒：①熟悉各科置試題麥在試狠卷上穩(wěn)的具灰體位收置；②形成銅符合庫自己科思維律習(xí)慣砍的答題針順序安排列；③答題怖速度的調(diào)際控、洋答題時間敏的分逝配。（2）分突科管退理，本統(tǒng)一否協(xié)調(diào)學(xué)科困教學(xué)伴仍由迎學(xué)科竹備課受組負(fù)狀責(zé)，任但要川求全腳級要果分別婆設(shè)置文科捐綜合甩和理把科綜碌合負(fù)蠅責(zé)人，協(xié)恒調(diào)合中卷統(tǒng)卻測試侍題的旱命制涼、試攀卷的羅制作弓、評席卷和錦考試釀質(zhì)量草分析朵以及造對各戴科教雖學(xué)提完供協(xié)慈調(diào)建樣議等境事宜律。（3）注幟意夯越實基蹦礎(chǔ)，擱突出纖重點復(fù)習(xí)疊時要方突出軍學(xué)科魔的主干衡知識搭、基屢本方殘法、風(fēng)重要垂題型。要倘充分嬌考慮壞文科營綜合萄、理誓科綜旨合與提原來X學(xué)科翁在試濱題命班制上陸的不食同特量點。替要加裁強(qiáng)對分全國搞文科虹綜合甲、理汽科綜填合試陪卷和檢近幾捆年廣宜東試羞卷的烘試題振特點創(chuàng)的研差究。尤其架要研飼究去年占的廣昨東高徹考綜價合題島。（4）恰猴當(dāng)安躲排學(xué)科皺周課毅時數(shù)建議給文蹤蝶科綜粥合/理科派綜合撇中的避三個墊學(xué)科白每周毯各安企排4課時拴。學(xué)粱?？蓜t根據(jù)吹實際摸需要練，恰允當(dāng)安寒排高枯三年華級文新科綜根合/理科土綜合忙科目寬的課遭時。（5）明務(wù)確不煩同復(fù)雜習(xí)階菜段的任務(wù)盞與要羽求建議喬將高么三整逆?zhèn)€復(fù)門習(xí)時印間劃叼分為糞三個飲階段(亦稱三輪躬復(fù)習(xí)，一尼輪系漸統(tǒng)復(fù)教習(xí)、垂二輪續(xù)專題串復(fù)習(xí)熄、三舌輪查葬漏補(bǔ)坊缺)。如押果學(xué)臂校已綱形成獨(dú)特賺的復(fù)習(xí)澡模式較，且輩多年盈實踐冠證明撿行之毫有效包，則舒無須言改變符。我們略提出域此建授議的幸目的無非是希拍望引仁起各海校關(guān)頑注備清考規(guī)思劃的盾科學(xué)替性與屑有效輝性。（6）充麥分發(fā)舒揮市旱區(qū)校抬三級潛聯(lián)合郊備考潑機(jī)制世的作錯用市教出研室嘆和各勺學(xué)科滿中心尋組要感加強(qiáng)轉(zhuǎn)備考退策略咬研究紗，加悄強(qiáng)分旨層指從導(dǎo)；桿區(qū)級狠教研缸活動站要努橫力實繞現(xiàn)有腎效的鼓校際螞協(xié)作策；學(xué)勾校科反組和寸高三折年級揉備課冬組要樹加強(qiáng)宵集備牲、課白例研當(dāng)討、改考試激質(zhì)量睛分析黨和備斤考經(jīng)泳驗交扮流。要繼摔續(xù)堅剪持三肆個“蛋科學(xué)羞備考蜜觀”勞：系統(tǒng)沫觀、融基礎(chǔ)框觀、惱學(xué)生國觀。堅虛持集體組優(yōu)先碰原則和總分茄最高級原則，正機(jī)確處議理好胞提高單科穿成績與提芬高總分的關(guān)退系，尺處理莊好備責(zé)考中扁個人厘與集曠體的檢關(guān)系多；要掉充分燭認(rèn)識虎到基角礎(chǔ)知周識的墓重要陣性，傾強(qiáng)調(diào)杰備考崇要從困基礎(chǔ)惜知識顯的落籠實抓醋起；掠要充森分認(rèn)逮識到饒備考劫是為疑了學(xué)冷生，討備考慰要研鐵究學(xué)零生，備考嚷效果帆的標(biāo)負(fù)準(zhǔn)看際學(xué)生，要擊通過輝加強(qiáng)億學(xué)生吐的活插動來絡(luò)提高倚備考法的質(zhì)棄量。（7）提掠高課按堂效故率，喜用好懸課內(nèi)符四十扔分鐘首先狠，要懸認(rèn)識六到我則們的馬課堂亂教學(xué)懲不僅遠(yuǎn)要有效果，有效率，還魯要有效益。也就忍是說不僅氏要有質(zhì)量膜概念，還變要有時間戲概念，要擱有效多地用久好課賊內(nèi)的機(jī)每一矩分鐘社；其次賽，要輛合理名規(guī)劃雀，科疏學(xué)安寸排，刮要明偶確每紐奉一復(fù)市習(xí)階鑰段以乓及每輩一節(jié)榨課的告復(fù)習(xí)目標(biāo)慎、任震務(wù)和惑要求，備梅好每咸一節(jié)矩課，蠢克服旦教學(xué)津的隨垂意性臥；第三犯，把更拳多的烘時間飛還給刷學(xué)生，加革強(qiáng)課內(nèi)蜓學(xué)生糊的有屑效活逝動，向撤學(xué)生墓的活軟動要幼質(zhì)量副；第四漂，要肺進(jìn)一繳步提絹高課鏡內(nèi)訓(xùn)練護(hù)的針配對性拴和有陽效性，加稼強(qiáng)訓(xùn)賣練的預(yù)檢查告、落晉實和筋反饋贊，力謀爭做艘到“闖雙基版訓(xùn)練陪，當(dāng)愁堂落命實”博；第五矛，要辭努力烏使學(xué)每生獲泊得積極哭的情丈感體猴驗，使邊學(xué)生厘愛學(xué)期、樂龜學(xué)。（8）在芽確保大面踏積提高優(yōu)上線逼率的回同時除，關(guān)陸注高分嚷段學(xué)生胸的培松養(yǎng)在確散保大規(guī)面積瞞提高賭高考蛛上線待率的友同時萌將開斥展尖問子生砌培養(yǎng)脂專項塑納入注高考幻玉備考陪研究愈范圍咳，確保本科率和提高粥優(yōu)生數(shù)。（9）堅止持“總分漆最高”原窗則，配明確浪增分扎策略規(guī)范考試信質(zhì)量分析潛，明醬確增獸分策惰略。舌強(qiáng)調(diào)總分延上線喬率、附單科世上線謎率、貴學(xué)科驚上線動命中碎率，打英好高幕考總顧體戰(zhàn)炸?？荚嚀屬|(zhì)量分析惰分析裳的重瀉點：找準(zhǔn)遠(yuǎn)問題伙、查播明原支因、耽研究它改進(jìn)虎措施。在頑研究翅改進(jìn)鉆措施甩時，勒要注賭意保厭證強(qiáng)喝項不愉會減眼弱，囑弱項蠶能得浪到一蜜定的副改善張。高三陳年級狠管理養(yǎng)層應(yīng)序該特肢別注將意兩種神不良無傾向：一是勒個別贏學(xué)科投入奮不足，如閥教學(xué)辰要求限模糊懲，作攝業(yè)不提落實破，訓(xùn)炊練要佩求與翅實戰(zhàn)修脫節(jié)騰，講鐵評指鄰導(dǎo)不治到位競等等節(jié)，單科磁滯后盲，一直科低廈分拖耕累總憲分上法線；二是誓個別墨學(xué)科投入轎過度，如明說爭暗爺搶時憐間，跨擠占封課間爺休息韻和自店習(xí)課或，超接量布冰置作怪業(yè)并姿嚴(yán)厲聞督促喜完成張，過脫度提炸高復(fù)作習(xí)要娛求等灑等，俱影響神學(xué)生書對自標(biāo)己薄蠶弱學(xué)啞科的夕自主輪復(fù)習(xí)注，單科鑄冒進(jìn)芹，一科筋高分辰拖累組總分病上線。建議員實行“包身班”制度保，以班級為任課征教師趁集體為高挺三備窩考工穗作評雜價的釀基本鉗單位申，以次考生總分服上線塘數(shù)(率)為主多要評柴價指渡標(biāo)，善用“學(xué)科丟上線計命中談率”指標(biāo)距來協(xié)果調(diào)各社單科赴之間旅的關(guān)遇系。（10）特別妄加強(qiáng)對學(xué)濁生復(fù)習(xí)面策略渴的指浙導(dǎo)這些吸復(fù)習(xí)鑼策略駁包括記憶下策略豈、解胖題策袋略、視答題栗策略矩、目隙標(biāo)管睡理策挖略和資源批管理貢策略等。建議渾各校膨至少倡為高會三學(xué)梨生提郊供3到4次較悅為正同式的口“文/理綜壺合”普三科居合卷趙統(tǒng)測吸訓(xùn)練雁的機(jī)配會?？记耙欢ń枰寱鴮W(xué)生夠知道幼不同汁的考麗試策肥略，鄭指導(dǎo)腎學(xué)生勺逐步貧形成霧適合盈自己躲的答概題順屬序的葉安排耐、答捧題速榆度的汽調(diào)控塘