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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.協(xié)同式D.注入式【答案】：A2.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級(jí)授課制B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A3.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責(zé)期階段D.自我保護(hù)期階段【答案】：D4.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.中觀C.微觀D.宇觀【答案】：A5.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.人格完整C.心理健康D.健康【答案】：B6.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)D.努力做到慎獨(dú)【答案】：A7.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.多樣性B.迫切性C.差異性D.單純性【答案】：B8.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.專業(yè)性C.超越性D.學(xué)術(shù)性【答案】：A9.《太原市人民政府關(guān)于提請(qǐng)審議小店區(qū)興建XX公園的議案》，其主送機(jī)關(guān)應(yīng)該是：A.山西省人民政府B.山西省委C.太原市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D.太原市委【答案】：C10.甲八歲的時(shí)候，母親去世，甲由其父親撫養(yǎng)。某日在課堂上甲和同桌乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，兩人打了起來(lái)，老師丙由于玩手機(jī)，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，最終導(dǎo)致甲將乙打成輕傷，去醫(yī)院花費(fèi)藥費(fèi)若干，對(duì)于乙的損失（）。A.甲的父親承擔(dān)賠償責(zé)任B.老師丙承擔(dān)賠償責(zé)任C.學(xué)校與甲的父親承擔(dān)按份責(zé)任D.學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：C11.“三區(qū)三州”是我國(guó)的深度貧困區(qū)，下列不是“三州”所屬省份的是（）。A.甘肅省B.青海省C.四川省D.云南省【答案】：B12.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：（）A.唐三藏B.胡適之C.周樹(shù)人D.郁達(dá)夫【答案】：B13.各種人才市場(chǎng)應(yīng)該屬于市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)中的（）。A.媒介性機(jī)構(gòu)B.半官方性質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)C.專業(yè)性服務(wù)機(jī)構(gòu)D.行業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)【答案】：A14.“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”出自下列哪位思想家？（）A.老子B.孔子C.王充D.孟子【答案】：C15.江蘇最早建立的（），是宋初全國(guó)六大書(shū)院之一A.茅山書(shū)院B.白鹿洞書(shū)院C.嵩陽(yáng)書(shū)院D.岳麓書(shū)院【答案】：A16.植樹(shù)造林不能緩解（）。A.洪澇災(zāi)害B.溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞D.土地荒漠化【答案】：C17.以下公文標(biāo)題正確的是（）。A.關(guān)于××市人民政府高考中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告B.××市人民政府關(guān)于高考中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告C.××市人民政府關(guān)于高考、中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告D.××市人民政府高考中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告【答案】：B18.以下關(guān)于萬(wàn)有引力宇宙速度表述正確的是（）A.第一宇宙速度就是脫離速度B.兩個(gè)物體之間引力的大小與它們的距離平方成反比C.第二宇宙速度就是飛出太陽(yáng)系的速度D.第二宇宙速度就是環(huán)繞速度【答案】：B19.下列關(guān)于法律關(guān)系的表述，不正確的是（）。A.以法律上的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容B.由主體、客體和內(nèi)容三要素構(gòu)成C.以法律和道德規(guī)范為前提D.以國(guó)家強(qiáng)制力為保障【答案】：C20.霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，其中造成霧霾天氣的“元兇”是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于（）的顆粒物。A.2微米B.4.5微米C.1.5微米D.2.5微米【答案】：D21.《四書(shū)五經(jīng)》詳實(shí)地記載了中華民族思想文化發(fā)展史上最活躍時(shí)期的政治，軍事，外交，文化等各方面的史實(shí)資料及影響中國(guó)文化幾千年的孔孟重要哲學(xué)思想，是古代知識(shí)分子的必讀書(shū)目。下列著作中不在《四書(shū)五經(jīng)》范疇的是（）。A.《易經(jīng)》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《朱子》【答案】：D22.《逍遙游》是（）的首篇，主題是追求一種絕對(duì)自由的人生觀，作者認(rèn)為，只有忘卻物我的界限，達(dá)到無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名的境界，無(wú)所依憑而游于無(wú)窮，才是真正的“逍遙游”。A.《孟子》B.《韓非子》C.《老子》D.《莊子》【答案】：D23.社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程包括的環(huán)節(jié)是A.生產(chǎn)，分配，交換和消費(fèi)B.危機(jī)，蕭條，復(fù)蘇和高漲C.循環(huán)，周轉(zhuǎn)和社會(huì)資本再生產(chǎn)D.購(gòu)買(mǎi)，生產(chǎn)和銷(xiāo)售【答案】：A24.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.申誡罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.人身罰【答案】：A25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評(píng)價(jià)B.確立目標(biāo)C.職業(yè)定位D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】：B26.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制【答案】：C27.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.鼓勵(lì)回國(guó)B.按需派遣C.保證質(zhì)量D.學(xué)用一致【答案】：A28.從道德修養(yǎng)的角度來(lái)看，任何人的道德面貌都是（）。A.遺傳決定的B.自發(fā)產(chǎn)生的C.自我塑造的D.生來(lái)就有的【答案】：C29.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.手段是脫離目的而獨(dú)立的B.只要手段是道德的、合理的，目的是無(wú)所謂的C.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段D.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性【答案】：D30.由教師的卓越能力和人格魅力帶來(lái)的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.知識(shí)威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：D31.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能B.導(dǎo)向功能C.反饋功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B32.關(guān)于我國(guó)高校內(nèi)部校院兩級(jí)管理結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.在高校內(nèi)部校院兩級(jí)管理結(jié)構(gòu)中，管理的重心應(yīng)當(dāng)放在學(xué)校層面B.高校內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一”原則C.高校內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)校、院兩級(jí)的辦學(xué)積極性D.高校內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校和學(xué)院的管理職責(zé)和權(quán)限【答案】：A33.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.校內(nèi)外輿論B.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)C.過(guò)程的考察和判斷D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：B34.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.權(quán)威階段B.公正階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】：C35.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于形成良好的師德與師風(fēng)C.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利D.有利于加強(qiáng)依法治國(guó)、依法執(zhí)教理念【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.講究批評(píng)藝術(shù)B.避免爭(zhēng)論C.學(xué)會(huì)批評(píng)D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤【答案】：ABCD37.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心B.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD38.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關(guān)系B.培訓(xùn)高尚的人格C.正確對(duì)待利益問(wèn)題D.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)【答案】：ABC39.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.感到交往困難B.缺乏知心朋友C.社交恐懼癥D.與別人難以相處【答案】：ABCD40.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高【答案】：ABCD41.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門(mén)心理科學(xué)B.倫理學(xué)是一門(mén)價(jià)值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門(mén)規(guī)范科學(xué)D.倫理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)【答案】：BCD42.近年來(lái)，我國(guó)高等教育一直在（）。A.促進(jìn)國(guó)際化B.加強(qiáng)行政化C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育【答案】：AD43.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)C.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.全社會(huì)協(xié)同配合【答案】：ABCD44.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.教師B.牧師C.律師D.醫(yī)師E.工程師【答案】：ABCD45.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過(guò)程B.反饋過(guò)程C.同化過(guò)程D.順應(yīng)過(guò)程【答案】：CD46.下列環(huán)境中各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施予以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞的有（）。A.火山B.著名溶洞C.化石分布區(qū)D.重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域【答案】：ABCD47.下列典故利用了自然規(guī)律的有（）。A.大禹治水B.草船借箭C.守株待兔D.聞雞起舞【答案】：AB48.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說(shuō)法，正確的有（）。A.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響B(tài).它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善C.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益D.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總量【答案】：ABCD49.下列符合社會(huì)主義職業(yè)道德要求的是（）。A.有錢(qián)能使鬼推磨B.熱愛(ài)人民，無(wú)私奉獻(xiàn)C.干一行，愛(ài)一行D.人不為己，天誅地滅【答案】：BC50.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比，事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是（）。A.兼顧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重效益B.一般以腦力勞動(dòng)者為主體C.一般不代表國(guó)家行使行政權(quán)力D.主要從事行政管理和社會(huì)管理【答案】：ABC51.遵守公文行文規(guī)則是為了（）。A.確定行文關(guān)系B.避免行文紊亂C.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的D.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞【答案】：ABD52.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有（）。A.靖康之變B.安史之亂C.陳橋兵變D.貞觀之治【答案】：BD53.體檢報(bào)告中的指標(biāo)值往往反映了人體的健康狀況，下列說(shuō)法正確的有（）A.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶同時(shí)升高可能是肝細(xì)胞受損B.血紅蛋白是判斷貧血的重要指標(biāo)之一C.血小板減少意味著出血的危險(xiǎn)性增加D.高密度膽固醇升高會(huì)增加患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)【答案】：ABC54.19世紀(jì)70-80年代，在中國(guó)邊境地區(qū)制造危機(jī)，使中國(guó)陷入“邊疆危機(jī)”的帝國(guó)主義國(guó)家有（）。A.沙俄B.英國(guó)C.日本D.法國(guó)【答案】：ABCD55.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.開(kāi)放性B.有序性C.統(tǒng)一性D.競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：ABCD56.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是（）。A.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)B.要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境D.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平【答案】：ABCD57.下列電影與所述戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.《集結(jié)號(hào)》——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.《拯救大兵瑞恩