活動總結(jié)反思6篇活動總結(jié)反思篇1

每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱為團聚節(jié)。中華文化源遠流長，在這個節(jié)日里大家都會回家團聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練活動。在20__年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

在一曲《但愿人長期》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們細心預(yù)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。

?月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團聚的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節(jié)的熟悉與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美妙祝福。

在美妙溫馨的氣氛中，最終盼來了孩子們最快樂的時刻——共享月餅。老師預(yù)備了月餅，請幼兒觀看，在觀賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團聚—傳統(tǒng)”的印象。

我園一貫注意中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團聚的美妙祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美妙傳奇，更向幼兒展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的愛好，更加深了對祖國的喜愛之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團聚中秋情。

活動總結(jié)反思篇2

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美妙與團聚的幻想。在中秋節(jié)來臨之際，為了讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日，感受節(jié)日的甜美，豐富兒童的傳統(tǒng)文化學(xué)問，20__年x月x日上午，該園開展了“迎中秋，做月餅”活動。

中班孩子們活動開頭后，面點師首先帶領(lǐng)幼兒了解月餅的來歷，隨后帶孩子們熟識了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在家長的協(xié)作下開頭熱火朝天的制作月餅，揉面、包餡、揉圓壓扁，再壓?！?jīng)過孩子們的巧手加工，一個個像模像樣的月餅新奇出爐了。看到自己動手做出來的月餅，孩子們都特別興奮，紛紛拿起自己做的月餅同家長、老師共享。

中班孩子們活動開頭后，首先老師給小伴侶們講起了“嫦娥奔月”的故事，讓小伴侶們在聽故事中了解到了中秋節(jié)以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后老師給大家發(fā)下各種顏色的紙黏土，帶領(lǐng)孩子們一起做月餅，孩子們在制作中感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時調(diào)動了孩子們參加活動的樂觀性和主動性。

通過本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的喧鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人共享，又熬煉了他們的動手操作力量，讓孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋。

活動總結(jié)反思篇3

六月的花特殊香，六月的陽光無限好。在這個五彩繽紛、陽光明媚的日子里，我們迎來了第61個國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學(xué)校依舊以人為本，為了把真正的“六一”節(jié)日還給孩子，讓每個孩子都能過上美妙的童年為動身點，學(xué)校組織少先隊大隊開展了一系列慶?！傲弧钡幕顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容豐富，不僅活躍了節(jié)日氣氛，也培育了孩子們對兒童節(jié)的喜愛。我們班級系列活動的進展?fàn)顩r報道如下：

當(dāng)太陽從東方升起時，孩子們帶著飽滿的精神狀態(tài)，穿著新衣服來到教室。整個老師都布滿了喜悅。教室由家庭委員會的家長裝飾，布滿了節(jié)日的氣氛，處處都是氣球和絲帶，反映出孩子們興奮的小臉。

一、演講。

龔的母親，計生委主任發(fā)表了講話，鼓舞孩子們進出，并給他們帶來了自己烤的餅干。在我的`發(fā)言中，我把殷切的盼望寄予在隊員身上，盼望隊員們在群星的火炬下好好學(xué)習(xí)，好好熬煉，用優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準要求自己，把家里的每一件事都做好，把學(xué)校的每一節(jié)課都做好，把每一份作業(yè)都做好，把胸前的紅領(lǐng)巾做得更生動，不斷給它增加光榮！

二是開展文藝人才表演

為了迎接“六一”節(jié)的到來，我們學(xué)校為每個班預(yù)備了兩三個節(jié)目，參與學(xué)校的文藝人才活動。目的是為了活躍節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)展現(xiàn)自己的共性，提高自己的各種素養(yǎng)，讓他們得到一個自我表達的舞臺。

我們班的節(jié)目豐富多彩，特別精彩，年輕演員的表演也特別精彩。六班級同學(xué)李小梅感謝老師們六年來無私的關(guān)懷和奉獻，并滿懷激情地發(fā)表了畢業(yè)演講。四班級同學(xué)傅、傅婉倩在去年的過年活動中有過一些心得體會。這一次，幾個小家伙竟然把兒童劇《漂亮的珍寶項鏈》換了，導(dǎo)演，支配，演出。傅婉倩把這個淘氣任性嬌滴滴的小公主演得非常傳神。顧乃近等同學(xué)用文字《揠苗助長》改編的情節(jié)劇也呈現(xiàn)了孩子的才華。同學(xué)們一個接一個地展現(xiàn)故事情節(jié)的起伏。從人物的表情、動作、對話可以看出，同學(xué)對劇本了解透徹，把人物刻畫的淋漓盡致。陳開的玩笑11=？并將活動推向高潮。趙紅滑稽的動作和生動的演講逗得小觀眾大笑。笑話，一個歡樂的代理人，在6月1日給全校帶來了歡快和幸福。還有合唱、團唱等節(jié)目也很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》和《紅領(lǐng)巾飄起來》最終變成了集體合唱，把班級慶?；顒油葡蛄烁叱薄?/p>

歡樂的時刻總是那么短暫。雖然我們的孩子很稚嫩，表演不如專業(yè)演員，但他們是我們逸夫?qū)W校全部老師心目中最好的，由于他們敢于在舞臺上展現(xiàn)自己，達到了我們的目的。在將來，我們還將為孩子們供應(yīng)更多展現(xiàn)風(fēng)格的舞臺，讓逸夫?qū)W子更大膽、更慷慨、更自信地學(xué)習(xí)和生活。

這一天的活動在開心的氣氛中結(jié)束，但孩子們留下的笑聲仍在校內(nèi)里徘徊?？梢哉f，我們每一位老師都很努力地讓孩子們歡樂地度過六一，但是看到孩子們臉上洋溢著絢爛歡樂的笑容，我覺得我們值得。

活動總結(jié)反思篇4

迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，5月27日上午，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請全部孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們大班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的預(yù)備，活動環(huán)節(jié)緊湊有序，老師協(xié)作默契贏得了家長的全都好評。早上老師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們預(yù)備好開水，迎接孩子和家長的到來我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動外，班級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們大班的小伴侶來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)訓(xùn)練和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的不足活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的，能夠主動協(xié)作我們的工作。對孩子們演出的表現(xiàn)特別滿足，都說沒想到在這么短的時間里，孩子們跳的這么好，有的家長還感動的流下了眼淚?？傮w來說，我們班表現(xiàn)很勝利。在這次慶六一活動中，體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗勝利的歡樂”，讓孩子們體驗到了勝利的歡樂。讓家長感受到了孩子們的成長。

活動總結(jié)反思篇5

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍，依據(jù)上級相關(guān)文件精神，校團委在全校范圍內(nèi)組織開展了20__年“我們的節(jié)日”主題活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣闊師生認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增加愛國愛鄉(xiāng)熱忱，提高文明素養(yǎng)，樂觀營造建設(shè)“六新大寧德”的深厚文化氛圍。

二、活動內(nèi)容

1、網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織全校師生圍繞“感恩、團聚”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代溝通平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團聚、感恩父母、報效祖國之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、伴侶傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團聚氛圍。各班級組織同學(xué)將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發(fā)送。活動在全體同學(xué)中引起了劇烈反響，同學(xué)們樂觀參加，80%的同學(xué)參加簽名寄語活動，留下了對傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美妙祝愿和記憶!

2、節(jié)日民俗文化活動。各班級要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報，同時，各班組織同學(xué)出一期“中秋，團聚”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化消遣活動相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)在設(shè)計制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對同學(xué)手抄報進行了評比，并將優(yōu)秀手抄報予以展現(xiàn)。校團委對各班手抄報和黑板報完成狀況進行了檢查。

3、組織師生帶動家長開展衛(wèi)生大掃除，整治校內(nèi)內(nèi)外、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增加人們的生態(tài)文明意識，制造干凈美麗的環(huán)境。

在本次活動中，各班級把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強同學(xué)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，依據(jù)校團委的活動方案進行部署，仔細組織，確保了活動扎實有效地開展。同時，活動還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，利用宣揚欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展現(xiàn)了師生節(jié)日活動的開展?fàn)顩r，營造出深厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將連續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，不斷強化同學(xué)思想道德建設(shè)!

活動總結(jié)反思篇6

母親是我們心中最宏大的人，她有著人世間最宏大的愛——母愛，也是我們最應(yīng)當(dāng)敬重和關(guān)懷的人。為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，提倡溫馨和諧公平健康的.文明家庭，努力給同學(xué)們營造感恩母親、敬重母親、喜愛母親、珍愛生命的良好氛圍，我心理衛(wèi)生部特舉辦以＂愛·感恩＂為主題的母親節(jié)講座活動。

時間：5月x日。

地點：xx學(xué)校。

一、活動過程

在活動開頭之前，我部樂觀預(yù)備并做了大量的宣揚工作，不僅做了吸引人的展板，而且大家樂觀動員各班人員，使活動達到了預(yù)期的效果。

然后分工明確的布置了場地，支配好了到會人員，每個人的職責(zé)明確，保證了活動的順當(dāng)?shù)倪M行。

講座流程：先由主持人開場白，引出話題，介紹演講老師——xx老師。

然后主持人宣布演講開頭，請出xx老師進行講座。

講座結(jié)束，由主持人宣布講座結(jié)束，并對xx老師、參加講座的同學(xué)致謝辭。

送走嘉賓及xx老師。由秩序維持人員組織參加講座的同學(xué)有序的退場。

講座完成后，我們聯(lián)系了宣揚部進行了跟蹤報道，通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動內(nèi)容。

二、活動總結(jié)

1、活動前期預(yù)備較充分，達到了預(yù)想的宣揚效果，許多班的同學(xué)們都樂觀的參加，不過仍舊有部分班級參與人數(shù)較少。

2、活動很榮幸的邀請到了xx老師，xx老師于百忙之中抽出時間，并且為本次講座做了充分的預(yù)備，以豐富多彩的形式，激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴，加深同學(xué)們對母親的理解和敬重?；顒踊迎h(huán)節(jié)中有很多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的＂母親＂，并將活動氣氛推至高潮，接著老師又與同學(xué)們一同共享了一些生活中常見的小故事，但就是這些平凡的小故事，讓我們看到了父母的愛是那么細致，那么暖和。

3、活動得到了全院同學(xué)的大力支持，不僅給同學(xué)們制造了一個表達對母親的愛的空間，震撼了他們的心靈，而且讓同學(xué)們時刻不忘父母的恩情。盼望我們每個同學(xué)都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望