《大大小小的蛋寶寶》課后反思本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉，對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶，無形中了解了事物的大小是相對的道理。每個幼兒也都從不同中找到了相同，知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動中，聯(lián)系幼兒生活，采用變廢為寶的系列的活動，讓幼兒在欣賞藝術(shù)品活動的過程，感受蛋殼的多用性。通過這節(jié)課，我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的，特別是科學(xué)課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán)，讓她們自由的探索是很重要的。大大小小的蛋寶寶學(xué)情分析各種各樣的蛋是孩子們生活中常見的食品，它是來源于生活的好教材。同時蛋也是孩子們感興趣的話題。日常生活中孩子們經(jīng)常接觸到蛋有很多種，比如：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，鵪鶉蛋。這些耳熟能詳?shù)拿Q都早已印在孩子們的心中，也嘗在了孩子們的口中。孩子們對這么熟悉的物品比較感興趣，除此之外，小班幼兒年齡較小，對于大小的概念還不是很了解，為了讓孩子們理解大小是相對的概念，我們采用了比較的方法，孩子們對于動手操作興趣濃厚，能主動參與到教學(xué)活動中去?！洞蟠笮⌒〉牡皩殞殹方滩姆治觥洞蟠笮⌒〉牡皩殞殹肥巧綎|省省編教材小班下學(xué)期主題二《大大小小》次主題一《大動物小動物》中的教學(xué)活動。什么是大，什么是??？各有說法。然而，事物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。在本節(jié)教學(xué)活動中，以幼兒熟悉的各種各樣的蛋為切入點，活動材料是幼兒熟悉，也是幼兒在生活中常用的。其次，各種各樣的蛋含有豐富的影響，食用能為人體提供豐富的影響，食用后的蛋殼還能為人類所用，制作成漂亮的蛋殼工藝品。再次，各種形態(tài)各異的蛋，結(jié)合其外形、個體大小、內(nèi)在結(jié)構(gòu)的不同表現(xiàn)形式，能激發(fā)幼兒觀察探索的興趣?！洞蟠笮⌒〉牡皩殞殹分荚谟變和ㄟ^觀察品嘗雞蛋美食的過程中感受雞蛋的美味與營養(yǎng)，并激發(fā)幼兒對蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的探索欲望，此外幼兒在認(rèn)識各種各樣的蛋寶寶中，借助實際操作觀察各種蛋寶寶的不同特點，給蛋寶寶按大小排列，通過送蛋寶寶回家鞏固加深對蛋寶寶的再認(rèn)識，最后將教育源于生活，應(yīng)該回歸于生活，在活動中我們延伸到蛋殼全身是寶，對蛋殼的再利用延伸。小班下學(xué)期主題二《大大小小》次主題一《大動物小動物》《大大小小的蛋寶寶》活動設(shè)計方案小班下學(xué)期主題二《大大小小》次主題一《大動物小動物》《大大小小的蛋寶寶》活動設(shè)計方案活動目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識大大小小的蛋寶寶，知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼。技能目標(biāo)：能按照蛋的大小進行排列。情感目標(biāo)：1、會說謝謝，不客氣。2、體會分享，愿意幫助別人。活動準(zhǔn)備：1.實物準(zhǔn)備：鵝蛋、鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋人手一份。2.小餐碟12件，切好的熟雞蛋12份，大餐盤12份。3.籃子八個，鵝、鴨、雞、鵪鶉圖片各二張，并粘貼在籃子上面。4.大餐盤二個，濕毛巾若干。4.多媒體課件活動過程:借助雞蛋演示環(huán)節(jié)，幫助幼兒感知蛋的結(jié)構(gòu)。小朋友們好，初次見面，我先自我介紹一下：“我姓郭，我是郭老師。”小朋友我們互相打個招呼吧！結(jié)交新朋友真是件快樂的事情，讓我們一起跳舞慶祝一下吧！雞蛋掉下來，激發(fā)幼兒探索生雞蛋和熟雞蛋的興趣。觀察生雞蛋，初步探索雞蛋結(jié)構(gòu)。小結(jié)：生雞蛋的蛋黃和蛋清非常的相親相愛，我們只要用筷子輕輕一搖，他們就會緊緊的抱在一起。在我們生活中見到的蛋寶寶都是由蛋清、蛋黃、蛋殼組成、蛋殼很脆，容易摔壞。二、借助美食分享，鞏固幼兒對蛋的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，知道蛋有營養(yǎng)。分享美食，觀察蛋的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)。小結(jié)：小朋友們這好吃的雞蛋有很多的營養(yǎng)，適當(dāng)?shù)氖秤每梢宰屛覀冮L的更高，更壯。三、借助課件《蛋寶寶樂園》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識各種各樣的蛋。小朋友們還知道這么多，在《蛋寶寶樂園》也有很多蛋寶寶，現(xiàn)在讓我們一起去看一看吧！播放多媒體課件。小結(jié)：蛋寶寶樂園里有這么多的蛋寶寶，不同的動物生的也不一樣。四、借助與蛋寶寶交朋友，鞏固認(rèn)識各種各樣的蛋，了解蛋的特征。小朋友想和蛋寶寶玩游戲嗎？可是蛋寶寶在睡覺，我們應(yīng)該怎么樣？幼兒自由觀察各種各種樣的蛋。（播放輕音樂，教師隨機指導(dǎo)。）小朋友和蛋寶寶成了好朋友，這回郭老師要考考你們：“請小朋友們仔細(xì)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？”小結(jié)：有的蛋殼是白色的，有的蛋殼偏綠色，有的偏紅色，有的有棕褐色的小斑點，有的大，有的小，有的重，有的輕。這些蛋寶寶的媽媽們是鵝媽媽，雞媽媽，鴨媽媽，還有鵪鶉媽媽。五、借助排隊游戲，幫助幼兒區(qū)分蛋寶寶大小，初步了解大小排序。小朋友們觀察的真仔細(xì)，蛋寶寶想要和小朋友們玩排排隊食物游戲，現(xiàn)在請小朋友們按照由大到小的順序給蛋寶寶排排隊。幼兒操作，小朋友們互相檢查。蛋寶寶們說玩游戲太快樂，要再玩一次排隊游戲，可是這次他們要求按照由小到大的順序排排隊。幼兒操作，小朋友們互相檢查。六、游戲環(huán)節(jié)，鞏固認(rèn)知各種各樣的蛋。請小朋友們仔細(xì)看好蛋寶寶的媽媽，然后送蛋寶寶回家。幼兒送蛋寶寶回家。（播放音樂）教師和幼兒互相檢查。小結(jié)：小朋友們真棒，蛋寶寶都送了自己的家，都是樂于助人的好孩子。蛋媽媽讓我給小朋友們說：“謝謝大家”。七、運用多媒體，延伸認(rèn)識更多的蛋，知道的蛋的用處很大。今天在蛋寶寶樂園里認(rèn)識了很多的蛋寶寶，蛋不僅可