大班英語(yǔ)教案《IamChanging》教案簡(jiǎn)介該教案是為大班英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的一節(jié)課，主題為《IamChanging》。通過本次課程的學(xué)習(xí)，大班學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己正在發(fā)生變化的事情。教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生能夠：-理解表達(dá)自己正在發(fā)生變化的詞匯和短語(yǔ)-通過練習(xí)，能夠流利地表達(dá)自己正在發(fā)生變化的事情-與他人分享自己的變化并感受到鼓勵(lì)和支持教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以帶來變化，并且在這個(gè)過程中享受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的想法和感受。教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容5分鐘介紹本節(jié)課程的主題和教學(xué)目標(biāo)15分鐘學(xué)習(xí)和練習(xí)變化相關(guān)的單詞和短語(yǔ)20分鐘讓學(xué)生分組或一對(duì)一，分享自己最近發(fā)生的變化并表達(dá)感受10分鐘集體討論和分享，分享一些學(xué)生的變化體驗(yàn)和收獲10分鐘結(jié)束本節(jié)課程，給學(xué)生鼓勵(lì)并提醒他們繼續(xù)努力詞匯和短語(yǔ)Change（變化）Changing（變化中的）Grow（成長(zhǎng)）Develop（發(fā)展）Progress（進(jìn)步）Learn（學(xué)習(xí)）Improve（提高）Achieve（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）教學(xué)步驟第一步：引導(dǎo)學(xué)生思考變化教師給學(xué)生講解本節(jié)課程的主題，引導(dǎo)學(xué)生思考自己最近發(fā)生的一些變化，比如長(zhǎng)高了、學(xué)習(xí)成績(jī)提高了等等。教師可以通過視頻或圖畫的形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到變化的重要性和價(jià)值，并幫助他們明白變化是如何讓自己成長(zhǎng)和提高的。讓學(xué)生在小組內(nèi)或一對(duì)一的形式中，分享自己最近的變化，并試著用英文表達(dá)他們的想法和感受。第二步：學(xué)習(xí)變化相關(guān)的單詞和短語(yǔ)教師用簡(jiǎn)單的形式，向?qū)W生介紹變化相關(guān)的單詞和短語(yǔ)，如“Change”、“Grow”、“Develop”、“Progress”等。讓學(xué)生在大聲朗讀這些單詞和短語(yǔ)的同時(shí)，試著用英文造句，并和同伴分享。第三步：把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)踐中讓學(xué)生以小組或一對(duì)一的形式，進(jìn)一步分享和記錄他們最近的變化，這次要求他們用英文來表達(dá)自己的體驗(yàn)和感受。讓學(xué)生要學(xué)會(huì)互相傾聽并鼓勵(lì)和贊美對(duì)方的成長(zhǎng)和進(jìn)步。第四步：集體分享和討論抽幾個(gè)學(xué)生來分享自己最近發(fā)生的變化，并讓他們自由地表達(dá)自己的想法和感受。讓整個(gè)班級(jí)一起討論和分享，記錄學(xué)生們不同的變化體驗(yàn)和收獲，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極的變化態(tài)度。教學(xué)策略通過引導(dǎo)學(xué)生思考和分享，激發(fā)他們了解和理解變化的本質(zhì)和價(jià)值，并讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣和成長(zhǎng)。讓學(xué)生在小組內(nèi)或一對(duì)一的形式中，互相傾聽和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。在整個(gè)課程的教學(xué)過程中，著重強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)和積極評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生建立起一種積極向上的變化態(tài)度。教學(xué)反思本節(jié)課程讓學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)到變化的重要性和價(jià)值，并幫助他們建