幼兒園大班教案《鉛筆盒進行曲》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班教案《鉛筆盒進行曲》1.教案背景本次活動是為幼兒園大班設(shè)計的音樂教案，以《鉛筆盒進行曲》為主題，旨在通過樂曲引導幼兒發(fā)掘周圍的美好事物，提高幼兒的聽力與表現(xiàn)能力，增強幼兒園生活的樂趣與幸福感。2.教案目標2.1知識目標掌握小班音樂知識，學習鉛筆盒進行曲的旋律。發(fā)掘日常生活中的美好事物，提高幼兒親近自然的能力。認識和使用不同樂器，鍛煉幼兒的聽力和表現(xiàn)能力。2.2能力目標活躍幼兒的課堂氛圍，增強幼兒的自信、表現(xiàn)和合作能力。開啟幼兒獨立探索和學習的能力。2.3情感目標引導幼兒愛好音樂和發(fā)掘生活美好。激發(fā)幼兒好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒科學智慧。3.教學準備3.1器材準備一面白板及相應配件。一張鉛筆盒的圖片或?qū)嵨?。樂器：鍵盤、電子琴、鈴鐺、架子鼓、手搖鈴等。音樂配器：《鉛筆盒進行曲》。3.2材料準備課程表及相關(guān)資料。繪本資料：《加菲貓A～Z之旅》。小禮品：鉛筆、文具盒、手搖鈴等。4.教學步驟4.1情境引入教師在白板上畫一面天空，并讓孩子們暢想藍天白云下的自己心儀的事物。讓孩子們試著模仿“哐哐”的鉛筆聲并引導孩子打開討論“鉛筆”。展示一張鉛筆盒的圖片或?qū)嵨镎埡⒆觽儾虏吕锩嫜b了什么。4.2正式學習依次向孩子們介紹各種樂器，并演奏《鉛筆盒進行曲》。讓孩子們模仿樂器聲、學唱曲調(diào)并通過樂器演奏。鼓勵孩子們用鉛筆盒進行曲中所演奏的音樂創(chuàng)作。4.3擴展教師朗讀和演唱《加菲貓A～Z之旅》，向孩子們展示各種字母的有趣解釋，激發(fā)孩子的想象力。利用鉛筆、文具盒等小禮物激勵孩子們加強實踐。4.4總結(jié)依次詢問每一個孩子們收獲及心得體會。貼圖展示孩子們的鉛筆盒進行曲創(chuàng)意作品。以《鉛筆盒進行曲》的心形曲調(diào)結(jié)束全文。5.注意事項孩子們年齡及音樂知識接受能力有差異，教師應因材施教，嚴格掌握訓練強度。訓練中要注意孩子的健康和安全，確保各種樂器及其使用具有安全性。在幼兒接受觀念上應具有啟蒙、趣味和重復性，并注意與日常語境進行延伸。以上是幼兒園大班教案《鉛筆盒進行曲》內(nèi)容，教案目標分為知識目標、能力目標和情感目標，通過引導孩子們發(fā)掘周圍的美好事物，提高聽力與表現(xiàn)能力，增強幼兒園生活的樂趣與幸福感。為了實現(xiàn)這些目標，教學準備包括白板及相應配件、鉛筆盒的

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