確定位置西師版小學數(shù)學四年級上冊重慶市云陽縣高陽小學：夏惠春做一做第二組——舉起手第四組——請起立第七組——笑一笑第一，第二，第三，第四小組——請靜息找一找組排（個）列（從左往右數(shù)）（從前往后數(shù)）行徐小龍林雷曾羚袁俊力蹇沁宏王洋陳俊吉張藍天唐亮周洪林顧曉筠譚博文胡詩怡余琳廖游燕陳旭李好王曉劉長勝田地王浩程月彥余磊第1列第1組第2列第4列第3列第2組第4組第3組第1排第6行第5行第4行第3行第2行第1行徐小龍林雷曾羚袁俊力蹇沁宏王洋陳俊吉張藍天唐亮周洪林顧曉筠譚博文胡詩怡余琳廖游燕陳旭李好王曉劉長勝田地王浩程月彥余磊第1列第2列第4列第3列第2行第1行第3行第4行第5行第6行第2行第1行第3行第2行第1行第4行第3行第2行第1行第5行第4行第3行第2行第1行第6行第5行第4行第3行第2行第1行

自學例1導學單①在確定小紅的位置時，先說的（），再說的（）。②方格圖是由豎排的（）和橫排的（）組成。③你是如何在方格圖上標出小強和小娟的位置的？徐小龍林雷曾羚袁俊力蹇沁宏王洋陳俊吉張藍天唐亮周洪林顧曉筠譚博文胡詩怡余琳廖游燕陳旭李好王曉劉長勝田地王浩程月彥余磊第1列第2列第4列第3列第6行第5行第4行第3行第2行第1行

互助學習例2導學單①用數(shù)對表示點的位置與點所在（）和（）有關系,把表示（）的數(shù)字寫在前面，把表示（）的數(shù)字寫在后面，中間用（）隔開，外面用（）括起來。②如果玲玲在第3列第5行，她的位置用數(shù)對表示為（，）。③如果東東在第4行第2列，他的位置用數(shù)對表示為（，）。④點（a,b）表示的位置是（）。⑤討論、總結怎樣用數(shù)對來表示一個確定的位置。

你能用數(shù)對來介紹咱們班同學的位置嗎？12說一說123452345列行(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(2,1)(3,1)(4,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)本節(jié)課你學到些什么？1(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(7,1)(7,2)(7,3)(7,4)(7,5)(8,1)(8,2)(8,3)(8,4)(8,5)6(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)(7,6)(8,6)768說一說123450123456786109請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的圖形。（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4）（7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。小食店文具店餐館面館商店1234501234學校在地圖上的位置是（，）。居民樓20小食店文具店餐館面館商店1234501234學校的位置是（

，

）；餐館的位置是（

，

）文具店的位置是（

，

）；面館是位置是（

，

）

_____的位置是（

1

，

1

）；_____是位置是（

4

，1

）200312居民樓圖上還有什么建筑物？在什么位置？43小食店商店學校

四年級的同學進行隊列表演，每組人數(shù)相等，小明站在最后一列的最后一行，用數(shù)對表示是（8,6），請問他們班共有多少人參加了隊列表演？128×6=48(人）