2022年四川省遂寧市蓬溪縣任隆中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)qZ(g)的△H<0,

m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達到平衡時，下列說法正確的是()A.通入稀有氣體使壓強增大，平衡將正向移動B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍C.降低溫度，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小D.增加X的物質(zhì)的量，Y的轉(zhuǎn)化率降低參考答案：B略2.工業(yè)上冶煉金屬鐵通常采用的方法是(

)

A．熱分解法

B．熱還原法

C．結(jié)晶法

D．電解法參考答案：B略3.埋在地下的鑄鐵輸油管道，在下列各種情況下被腐蝕的速度最慢的是A.在含鐵元素較多的酸性土壤中

B.在潮濕疏松透氣的土壤中C.在干燥致密不透氣的土壤中

D.含碳粒較多、潮濕透氣的中性土壤中參考答案：C4.關(guān)于由鋅片、銅片和稀硫酸組成的原電池的說法中，正確的是

A．鋅片質(zhì)量逐漸減少，銅片上有氣泡產(chǎn)生

B．電流方向是由鋅片流向銅片

C．鋅片作正極，發(fā)生還原反應(yīng)

Ks5u

D．電解質(zhì)溶液的pH保持不變參考答案：A略5.某酯的分子式為Cn+4H2n+6O2，它是分子式為CnH2nO的X與有機物Y反應(yīng)的生成物。有關(guān)X、Y的說法正確的是（

）A．X中一定含有兩種官能團：羥基和碳碳雙鍵B．Y的分子式為C4H6O2，其可能結(jié)構(gòu)有3種C．Y的分子式為C4H8O2，其屬于酯類的結(jié)構(gòu)有4種D．X和Y都能和碳酸氫鈉反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w參考答案：C6.某學(xué)生欲完成2HCl＋Cu===CuCl2＋H2↑反應(yīng)，設(shè)計了如圖所示的四個實驗，可行的實驗是參考答案：C7.苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在C-C單鍵與C=C雙鍵的交替結(jié)構(gòu)，可以作為證據(jù)的是(

)①苯不能使溴水褪色

②苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色③苯在一定條件下既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)④經(jīng)測定，鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)⑤經(jīng)測定，苯環(huán)上碳碳鍵的鍵長相等，都是1.40×10-10mA．①②④⑤B．①②③⑤

C．①②③

D．①②參考答案：A略8.如圖由鋅—銅—稀H2SO4組成的原電池裝置中，當(dāng)導(dǎo)線中有0.2mol電子通過時，理論上兩極的變化是（

）A．銅片增重6.4g

B．鋅片增重6.5g

C．銅片上析出0.1molO2

D．鋅片溶解了6.5g參考答案：D試題分析：A、在該原電池裝置中，Zn比Cu活潑，Zn作負(fù)極，逐漸溶解，Cu作正極，Cu上有氫氣放出，錯誤；B、Zn作負(fù)極，逐漸溶解，錯誤；C、Cu片上放出的是氫氣，不是氧氣，錯誤；D、當(dāng)通過0.2mol電子時，根據(jù)Zn-2e-=Zn2+可知，溶解的Zn的物質(zhì)的量是0.1mol，質(zhì)量是6.5g，正確，答案選D?？键c：考查原電池反應(yīng)的計算9.在兩個密閉容器中，分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體，若兩容器的溫度和壓強均相同，且甲的密度大于乙的密度，則下列說法正確的是：A．甲的相對分子質(zhì)量比乙的相對分子質(zhì)量小

B．甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小C．甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)少

D．甲中所含的原子數(shù)比乙中的所含的原子數(shù)少參考答案：C略10.異丁烷的二氯代物的同分異構(gòu)體共有A．3種 B．4種 C．5種

D．6種參考答案：A略11.某烷烴的相對分子質(zhì)量為72，跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng)所得的一氯取代物沒有同分異構(gòu)體，這種烷烴是

參考答案：C12.Cu2O是一種半導(dǎo)體材料，基于綠色化學(xué)理念設(shè)計的制取Cu2O的電解池示意圖如下圖所示，電解總反應(yīng)為：2Cu＋H2OCu2O＋H2↑。下列說法正確的是

()

A．石墨電極上產(chǎn)生氫氣B．銅電極發(fā)生還原反應(yīng)C．銅電極接直流電源的負(fù)極D．當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時，有0.1molCu2O生成參考答案：A從反應(yīng)中得知Cu在通電時失電子在陽極放電，發(fā)生氧化反應(yīng)，另一電極(石墨)作陰極，發(fā)生還原反應(yīng)，2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－，相應(yīng)的2Cu＋2OH－－2e－===Cu2O＋H2O，轉(zhuǎn)移0.1mol電子生成0.05molCu2O，故B、C、D項錯。13.室溫時，CaCO3在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示．已知CaCO3的溶度積（室溫）為2.8×10﹣9，下列說法中不正確的是（）A．x的數(shù)值為2×10﹣5B．c點時有CaCO3生成C．加入蒸餾水可使溶液由d點變成a點D．b點與d點對應(yīng)的溶度積相等參考答案：C考點：難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)．分析：CaCO3在水中的沉淀溶解平衡為CaCO3（s）Ca2+（aq）+CO32﹣（aq），圖象中位于曲線上的b、d點為飽和溶液，處于溶解平衡狀態(tài)，a點處離子濃度小于飽和溶液濃度為不飽和溶液，c點為過飽和溶液，以此解答該題．解答：解：A．在d點c（CO32﹣）=1.4×10﹣4mol?L﹣1，因室溫時，CaCO3的溶度積Ksp=2.8×10﹣9，所以c（Ca2+）=2×10﹣5mol?L﹣1，故x的數(shù)值為2×10﹣5，故A正確；B．在c點c（Ca2+）＞×10﹣5mol?L﹣1，即相當(dāng)于增大c（Ca2+），平衡左移，有CaCO3生成，故B正確；C．d點為飽和溶液，加入蒸餾水后如仍為飽和溶液，則c（Ca2+）、c（CO32﹣）都不變，如為不飽和溶液，則二者濃度都減小，故不可能使溶液由d點變成a點，故C錯誤；D．b點與d點在相同的溫度下，溶度積相等，故D正確，故選：C．點評：本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化等問題，側(cè)重于學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力的考查，注意分析圖象中曲線的變化特點，把握溶度積常數(shù)的意義，題目難度不大．14.下列有關(guān)沉淀溶解平衡的說法正確的是（

）A.KSP(AB2)小于KSP(CD)，則AB2的溶解度小于CD的溶解度B.在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中，加入蒸餾水，氯化銀的KSP增大C.在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中，加入碘化鉀固體，氯化銀沉淀可轉(zhuǎn)化為碘化銀沉淀D.在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中，加入稀鹽酸，溶解平衡不移動參考答案：C略15.2001年諾貝爾化學(xué)授于兩位美國化學(xué)家和一位日本化學(xué)家，以表彰他們在手性化合物的催化合成方面所取得的成績。手性化合物一般含有手性碳原子，手性碳原子是指連接有四個不同原子或原子團的碳原子，下列符合分子式為C4H10O的化合物中，其中可能是手性化合物的是

C.CH3CH2CH2CH2OH

D.CH3CH2OCH2CH3參考答案：A略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強氧化性。將溶液中的Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋沉淀為氫氧化物，需溶液的pH分別為6.4、9.6、3.7?，F(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)，為制取純凈的CuCl2·2H2O，首先將其制成水溶液，然后按圖示步驟進行提純：請回答下列問題：(1)本實驗最適合的氧化劑X是________(填序號)。A．K2Cr2O7

B．NaClO

C．H2O2

D．KMnO4(2)物質(zhì)Y是________。(3)本實驗用加堿沉淀法能不能達到目的？______，原因是________________________________________________________________________。(4)除去Fe3＋的有關(guān)離子方程式是________________________________________________________________________。(5)加氧化劑的目的是________________________________________________________________________。(6)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體？________，應(yīng)如何操作？________________________________________________________________________。參考答案：(1)C(2)CuO[或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3](3)不能因加堿的同時也會使Cu2＋生成Cu(OH)2沉淀(4)Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋，CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2O[或Cu(OH)2＋2H＋===Cu2＋＋2H2O等](5)將Fe2＋氧化為Fe3＋，便于生成沉淀而與Cu2＋分離(6)不能應(yīng)在HCl氣流中加熱蒸發(fā)解析：(1)能把Fe2＋氧化為Fe3＋，同時又不能引入新的雜質(zhì)，符合要求的只有H2O2。(2)當(dāng)CuCl2溶液中混有Fe3＋時，可以利用Fe3＋的水解：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋，加入CuO、Cu(OH)2、CuCO3或Cu2(OH)2CO3與溶液中的H＋作用，從而使水解平衡右移，使Fe3＋轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去。(3)若用加堿法使Fe3＋沉淀，同時也必將Cu2＋沉淀。(6)為了抑制CuCl2水解，應(yīng)在HCl氣流中加熱蒸發(fā)。三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.

(1)寫出B、D、E、F的結(jié)構(gòu)簡式：B

；D

；E

；F

。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型：

B轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)：

，反應(yīng)類型

；C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)：

，反應(yīng)類型

。參考答案：略18.某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

按要求填空：⑴寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件：②

；⑤

.⑵寫出A和F結(jié)構(gòu)簡式：A

；F

.⑶寫出反應(yīng)③對應(yīng)的化學(xué)方程式：

.⑷屬于取代反應(yīng)的有

（填序號）.⑸根據(jù)已學(xué)知識和獲取的信息，以CH3COOH,為原料合成重要的化工產(chǎn)品。合成路線流程圖示例如下：

……

參考答案：⑴

NaOH水溶液，△；濃硫酸，△。⑵

；⑶

2＋O22＋2H2O

⑷

②⑥

⑸

略19.請同學(xué)們根據(jù)官能團的不同對下列有機物進行分類：①CH3OH