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主講:楊衛(wèi)民生活或體育運(yùn)動中經(jīng)常出現(xiàn)的運(yùn)動損傷,那么什么是運(yùn)動損傷呢?導(dǎo)入:1、什么叫運(yùn)動損傷?
2、運(yùn)動損傷是如何分類的?
----體育運(yùn)動中,造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂身體損傷。
按時間可分為:新傷和舊傷;按病程可分為:急性損傷和慢性損傷;按性質(zhì)可分為:開放性損傷和閉合性損傷;按程度可分為:輕度、中度損傷和重傷運(yùn)動損傷的分類運(yùn)動損傷的定義討論同學(xué)們:我們一起來開動腦筋,思考一下,在運(yùn)動中為什么會發(fā)生運(yùn)動損傷呢?運(yùn)動損傷發(fā)生的原因一、對預(yù)防運(yùn)動損傷的意義認(rèn)識不足二、不良的心理狀態(tài)三、準(zhǔn)備運(yùn)動不足;四、身體素質(zhì)差或技術(shù)動作不正確
五、不良的氣候變化。
六、組織紀(jì)律混亂和違反活動規(guī)定也是造成傷害事故的原因。1、缺乏必要的運(yùn)動創(chuàng)傷知識運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生與體育活動組織者、指導(dǎo)者、參加者缺乏必要的預(yù)防運(yùn)動創(chuàng)傷知識有關(guān)。由于缺乏基本知識,不善于對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不懂得采取各種行之有效的預(yù)防措施,在發(fā)生創(chuàng)傷后不能分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),致使傷害事故時有發(fā)生。2、訓(xùn)練水平不夠一般身體素質(zhì)訓(xùn)練、專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及心理品質(zhì)培訓(xùn)不夠與運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生有密切關(guān)系。一般身體素質(zhì)不良時,肌肉力量和彈性就較差,反應(yīng)遲鈍,關(guān)節(jié)靈活性和穩(wěn)定性也較弱,因而容易致傷。專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練不夠時,往往動作要領(lǐng)掌握不好,存在缺點(diǎn)和錯誤,這類不佳的技術(shù)動作,極易違反身體結(jié)構(gòu)、機(jī)能特點(diǎn)和運(yùn)動時的生物力學(xué)原理,因而容易發(fā)生創(chuàng)傷。戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練不夠而致傷的,雖然較少發(fā)生,但易被忽視,如耐力運(yùn)動中的速度分配不當(dāng)、賽車比賽時“超越”時間、地點(diǎn)選擇不合理而造成的創(chuàng)傷。運(yùn)動員缺乏勇敢頑強(qiáng),堅(jiān)毅果斷,勝不驕、敗不餒的品質(zhì)也是致傷的原因。(1)
準(zhǔn)備活動問題如未做準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不充分,就開始正式活動或離正式運(yùn)動的時間太長;準(zhǔn)備活動量過大或與專項(xiàng)內(nèi)容結(jié)合不好;準(zhǔn)備活動過程中違反循序漸進(jìn)的原則,一開始速度過快,用力過猛等。(2)
運(yùn)動量過大運(yùn)動量安排不當(dāng),尤其是運(yùn)動量過于集中,使局部負(fù)擔(dān)量過大,是運(yùn)動訓(xùn)練中,特別是專項(xiàng)訓(xùn)練中造成創(chuàng)傷的主要原因。在體育課中,同樣也存在局部負(fù)擔(dān)量過重,而導(dǎo)致創(chuàng)傷的發(fā)生。(3)
組織方法上有缺點(diǎn)在組織教學(xué)、訓(xùn)練過程中,不遵守循序漸進(jìn)和區(qū)別對待的原則;教師負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)過多;缺乏必要的保護(hù)措施及自我保護(hù)的能力;運(yùn)動場地小,人多擁擠,不分區(qū)使用;教師對學(xué)生的組織紀(jì)律要求不嚴(yán),允許有傷病學(xué)生參加劇烈運(yùn)動等。另外,比賽日程安排不當(dāng),比賽場地和時間的任意更改,都可能發(fā)生運(yùn)動創(chuàng)傷。3、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽活動安排不當(dāng)在睡眠或休息不好,患病或傷病初愈階段以及過度疲勞的情況下,生理功能和運(yùn)動能力都相對下降,這時若參加劇烈運(yùn)動,就可由于肌肉力量弱、反應(yīng)較遲鈍、注意力減退,身體協(xié)調(diào)性差在睡眠或休息不好,患病或傷病初愈階段以及過度疲勞的情況下,生理功能和運(yùn)動能力都相對下降,這時若參加劇烈運(yùn)動,就可由于肌肉力量弱、反應(yīng)較遲鈍、注意力減退,身體協(xié)調(diào)性差而導(dǎo)致創(chuàng)傷。心理狀態(tài)與創(chuàng)傷的發(fā)生也有密切關(guān)系。如心情不舒暢,情緒不高,對訓(xùn)練和比賽缺乏自覺性和積極性,思想不集中、急躁、膽怯、猶豫等,都容易導(dǎo)致動作失常而引起創(chuàng)傷。而導(dǎo)致創(chuàng)傷。心理狀態(tài)與創(chuàng)傷的發(fā)生也有密切關(guān)系。如心情不舒暢,情緒不高,對訓(xùn)練和比賽缺乏自覺性和積極性,思想不集中、急躁、膽怯、猶豫等,都容易導(dǎo)致動作失常而引起創(chuàng)傷。息不好,4、身體狀況不好
5、場地、器材設(shè)備、服裝
不符合要求及不良?xì)夂虻冗\(yùn)動場地設(shè)備不良,如場地不平、有碎石雜物,跑道太硬太滑,沙坑過硬或沙內(nèi)有磚石,器械維護(hù)不良,安裝位置不合理,不符合年齡、性別、訓(xùn)練水平的特點(diǎn)等都可造成創(chuàng)傷。此外,運(yùn)動時服裝、鞋襪不符合衛(wèi)生要求,以及缺乏必要的護(hù)具等,也可在運(yùn)動中造成創(chuàng)傷。氣候條件不良,如氣溫過高,濕度過大,容易發(fā)生疲勞和中暑,或因大量出汗造成體內(nèi)水鹽代謝失去平衡,易發(fā)生肌肉痙攣。氣溫過低或潮濕,容易發(fā)生凍傷或肌肉僵硬而被拉傷。在比賽中,不遵守規(guī)則,不服從裁判,動作粗野,故意犯規(guī)或搞小動作。在教學(xué)訓(xùn)練中,互相逗鬧嬉戲,不遵守紀(jì)律等。這些原因引起的創(chuàng)傷在籃球、足球運(yùn)動中最為常見。6.動作粗野或違犯規(guī)則6、組織紀(jì)律混亂
常見的運(yùn)動損傷與處理
1、擦傷(皮膚表面受到磨擦后的損傷)
2、鼻出血(鼻部受外力撞擊而出血)
3、扭傷(當(dāng)關(guān)節(jié)活動范圍超過正常限度時,附在關(guān)節(jié)周圍的韌帶、肌腱、肌肉撕裂而造成)
4、挫傷
(在器械打擊或外力直接作用下使皮下組織、肌肉、韌帶或其它組織受傷,而傷部皮膚往往完整無損或只有輕微破損。)
5、腦震蕩(頭部受外力打擊或碰撞到堅(jiān)硬物體,使腦神經(jīng)細(xì)胞、纖維受到過度震動。)6、脫臼(由于直接或間接的暴力作用,使關(guān)節(jié)面脫離了正常的位置。)7、骨折(骨的完整性受破壞)
擦傷(皮膚表面受到磨擦后的損傷)
處理:A、輕度擦傷:傷口干凈者一般只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。B、重度擦傷:(首先需要止血)冷敷法、繃帶加壓包扎法;冷敷法:可使血管收縮,減少局部充血,降低組織溫度抑制神經(jīng)的感覺,因而有止血、止痛、防腫的作用,常用于急性閉合性軟組織損傷。1、幫忙處理的人,先用肥皂把手洗干凈。2、傷口用清水清洗一下,不要直接用水龍頭沖洗,以免刺激傷口。
3、傷口不干凈時,用紗布醮滿雙氧水或碘酒。為避免直接涂擦傷口,改用將紗布上的消毒藥水?dāng)D在傷口上的方式,加以清洗。
4、將含抗生素的軟膏涂在紗布上,再將紗布覆在傷處。要使用比傷口大一些的紗布才行。鼻出血(鼻部受外力撞擊而出血)
處理:
------應(yīng)使受傷者坐下,頭后仰,暫時用口呼吸,鼻孔用紗布塞住,用冷毛巾敷在前額和鼻梁上,一般即可止血。
扭傷(當(dāng)關(guān)節(jié)活動范圍超過正常限度時,附在關(guān)節(jié)周圍的韌帶、肌腱、肌肉撕裂面造成)
重度扭傷處理:
------應(yīng)先止血、止痛??砂咽軅w抬高,用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷,使血管收縮,減輕出血程度,減輕疼痛。不要亂揉,防止增加出血。然后在傷處墊上棉花,用繃帶加壓包扎。受傷48小時以后改用熱敷,促進(jìn)淤血的吸收。腦震蕩(頭部受外力打擊或碰撞到堅(jiān)硬物體,使腦神經(jīng)細(xì)胞、纖維受到過度震動。)
可分為輕度、中度和重度腦震蕩。處理:
------對輕度腦震蕩的病人,安靜臥床休息一、二天后,可在一星期后參加適當(dāng)?shù)幕顒印?/p>
------對中、重度的腦震蕩,要保持傷員絕對安靜,仰臥在平坦的地方,頭部冷敷,注意保暖,及時送醫(yī)院治療。脫臼(由于直接或間接的暴力作用,使關(guān)節(jié)面脫離了正常的位置。)處理:
動作要輕巧,不可亂伸亂扭??梢韵壤浞?,扎上繃帶,保持關(guān)節(jié)固定不動,再請醫(yī)生矯治。骨折(骨的完整性受破壞)處理:
-------首先應(yīng)防止休克,注意保暖,止血止痛,然后包扎固定,送醫(yī)院治療。
運(yùn)動損傷所采取的基本態(tài)度應(yīng)當(dāng)是:預(yù)防為主,抓早抓?。ㄗp傷的早期癥狀,抓思想麻痹的傾向、苗頭),“積極治療,練治結(jié)合,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。運(yùn)動損傷,防重于治大家一起來!
1、體育鍛煉中的準(zhǔn)備活動不足有哪些方面的表現(xiàn)?
2、運(yùn)動損傷發(fā)生的原因有哪些?
3、預(yù)防運(yùn)動損傷的注意事項(xiàng)有哪些?
幸福拍手歌
如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手。
如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福就快快跺跺腳呀,看哪大家一齊跺跺腳。
如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福
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