初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)_第2頁(yè)
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初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)如今英語(yǔ)的應(yīng)用越來越廣泛了,處于初中階段的我們必須好好來學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),掌握好這門外語(yǔ)。下面是店鋪為大家整理的初中英語(yǔ)必備的知識(shí)點(diǎn)歸納,希望對(duì)大家有用!初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)一、過去將來時(shí)概念:表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).構(gòu)成:1)主語(yǔ)(第一人稱)+助動(dòng)詞should+動(dòng)原+…2)主語(yǔ)+would+動(dòng)原+….3)主語(yǔ)+was/weregoingto+動(dòng)原…用法:過去將來時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語(yǔ)中,主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過去時(shí)態(tài).如:1)Ishouldgo.2)YouknewIwouldcome.3)TheyweregoingtoNaning.二、現(xiàn)在完成時(shí)構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞(have/has)+動(dòng)詞過去分詞+…用法例句表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.---Haveyouhadyourlunchyet?---Yes,Ihave.(現(xiàn)在我不餓了)三、過去完成時(shí)構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞had+動(dòng)詞過去分詞+…用法例句表示過去在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作.它表示的動(dòng)作發(fā)生的`時(shí)間是”過去的過去”.表示過去某一時(shí)間可用by,before等構(gòu)成的短語(yǔ),也可用when,before,等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示.初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。初中英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)1.賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語(yǔ)的句子,如:Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.賓語(yǔ)從句的特點(diǎn):①賓語(yǔ)從句有自己的連接詞②賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)(1)賓語(yǔ)從句的連接詞:賓語(yǔ)從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。(2)賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序:A.賓語(yǔ)從句的連接詞后加陳述語(yǔ)序(主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在后),如:IwanttoknowifhecancometomorrowB.當(dāng)連接詞本身又是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí),后面直接加謂語(yǔ)動(dòng)詞,如:Sheaskedmewhohadhelpedhim.(3)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài),只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任,主過則從過,客觀真理一般現(xiàn)”A.主現(xiàn)則從任:主句如果是一般現(xiàn)在時(shí),則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種,如:1.HetellsmehelikesEnglishverymuch(一般現(xiàn)在時(shí))B.主過則從過:主句如果是一般過去時(shí),則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從四種帶“過”字的時(shí)態(tài)中任選一種,帶“過”字的時(shí)態(tài)分別是如:一般過去時(shí),過去進(jìn)行時(shí),過去將來時(shí),過去完成時(shí)。如:Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般過去時(shí))C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。如:1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth.2.狀語(yǔ)從句(1)時(shí)間狀語(yǔ)從句:在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語(yǔ)的句子。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。才)bythetime(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語(yǔ)序。舉例:when當(dāng)…的時(shí)候(一般情況下主句是將來時(shí)的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。)Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.(2)原因狀語(yǔ)從句:在一個(gè)句子中作原因狀語(yǔ)的句子。連接詞:由連詞because,since,as引導(dǎo),也可由for,nowthat等詞引導(dǎo)。舉例:Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.(3)條件狀語(yǔ)從句:在一個(gè)句子中作條件狀語(yǔ)的句子。連接詞:if如果,unless(=ifnot)除非。(讓步)舉例:Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.(4)目的、結(jié)果狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語(yǔ)的句子。結(jié)果狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語(yǔ)的句子目的狀語(yǔ)從句連接詞sothat,so…that,inorderthat引導(dǎo)。結(jié)果狀語(yǔ)從句連接詞so…that,such…that,somuch/many…that引導(dǎo)。舉例:so…that如此…以至于Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.(5)讓步狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句是指在句子中作讓步的狀語(yǔ)的句子連接詞:though,although.,whether…ornot舉例:Althoughheisrich,yetheisnothappy.3.nomatter從句結(jié)構(gòu):"nomatter+特殊疑問詞疑問詞+陳述語(yǔ)序"或"特殊疑問詞+后綴ever+陳述語(yǔ)序"初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。注意:nomatter不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。初中英語(yǔ)常考知識(shí)1、定語(yǔ)從句的概念在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞,定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。2、定語(yǔ)從句的關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見的關(guān)系代詞包括that,which,who(賓格whom,所有格whose)等,關(guān)系副詞包括where,when,why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用,同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。3、定語(yǔ)從句的分類根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系,定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞,主句與從句不用逗號(hào)分開,從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開,起補(bǔ)充說明作用,如省去,意思仍完整。4、關(guān)系代詞的用法(1)that既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:Marylikesmusicthatisquietandgentle。瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語(yǔ))Thecoat(that)Iputonthedeskisblue。我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語(yǔ))(2)which用于指物,在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful。我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語(yǔ))(3)who,whom用于指人,who用作主語(yǔ),whom用作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如

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