企業(yè)大學(xué)籌建構(gòu)想2019年4月亞企業(yè)大學(xué)籌建構(gòu)想前言、企業(yè)大學(xué)的定義、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別三、企業(yè)大學(xué)的功能四、圖表解析企業(yè)大學(xué)五、思索和建議六、彼得·德魯克,梅貽琦適合聘用的人才占申請者百分比如果貴公司需要100人,在100個具有適當(dāng)學(xué)位的申請者中你們能聘用到多少稱職的人國家工程師金融/會計通才中歐和東牙利捷克波蘭俄國亞洲馬來西亞1121印度中國拉美南美Source:InterviewswithHRmanagers,HRagencies,andheadsofglobal-resourcingcenters:McKinseyGlobalnstituteanalysi傳統(tǒng)大學(xué)教育傳統(tǒng)大學(xué)教育是以教師、課堂、教材為中心的教育(王沛民等,1994),大學(xué)提供的是缺乏彈性和缺乏個性的全日制的教學(xué)計劃;大學(xué)對社會經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展不敏銳大學(xué)的專業(yè)設(shè)置明顯落后于社會需求的變化:大學(xué)的教育內(nèi)容陳舊,落后于經(jīng)濟(jì)科學(xué)技能發(fā)展水平,偏重傳統(tǒng)理論,傳授的主要是通用知識和技能,與社會的需求發(fā)生錯位;大學(xué)培養(yǎng)的通常是單一技術(shù)、學(xué)歷型人才,而市場需求的是具有綜合能力個性化及復(fù)合型人才,大學(xué)教育對綜合能力、個性化的培養(yǎng)明顯不足。大學(xué)教育的題在我國的教育體系中尤為突出。很多學(xué)生覺得自己所學(xué)的知識沒有用,入職后需要重新學(xué)習(xí),造成大學(xué)后教育培訓(xùn)的強(qiáng)烈需求傳統(tǒng)大學(xué)教育面對社會變革無論是大學(xué)的教育制度、教育思想和觀念還是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式以及可以提供的學(xué)習(xí)條件,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會發(fā)展,不能滿足企業(yè)員工動態(tài)、便利、多樣化、多層面、隨時隨地地繼續(xù)教育學(xué)習(xí)需求。在這樣的社會需求面前,企業(yè)等不及姍姍來遲的大學(xué)的改革,在傳統(tǒng)大學(xué)之外的企業(yè)大學(xué)異軍突起,企業(yè)大學(xué)成為整個社會大學(xué)教育體系中的新成員,是高等教育大眾化和多樣化背景下對傳統(tǒng)大學(xué)教育的延伸和擴(kuò)展HIGHUMEMPLOYMENTRATE教育行業(yè)發(fā)展的三個轉(zhuǎn)移1、教育產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的一個產(chǎn)業(yè),它會隨著社會的發(fā)展逐步從邊緣產(chǎn)業(yè)向中心產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。、企業(yè)的教育培訓(xùn)又會從整個教育產(chǎn)業(yè)的邊緣向中心轉(zhuǎn)移過去,教育產(chǎn)業(yè)的中心是我們的傳統(tǒng)教育,是學(xué)校的教育流程,而以后企業(yè)自身的教育會很快成為中心。企業(yè)的學(xué)習(xí)部門,一般來說,過去都是屬于邊緣部門但隨著社會的發(fā)展,一定會從企業(yè)的邊緣部門走向中心部門。我國企業(yè)大學(xué)現(xiàn)狀中國目前有1186家大學(xué),它們中的佼佼者包括中興通訊學(xué)院、招銀大學(xué)、寶鋼人才開發(fā)院、復(fù)地學(xué)院、正金螳郵商學(xué)院、鄭州宇通客車股份有限個司,業(yè)財富管東航培訓(xùn)攜程大中國銀聯(lián)培心長安汽車大學(xué)、紅星美凱龍集團(tuán)管理學(xué)院、香港馬會學(xué)院理學(xué)院、光明乳業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、新世界百貨管理學(xué)院、恒源祥大學(xué)、神華管理學(xué)院等。1186所企業(yè)大學(xué)現(xiàn)狀2019年2019年美國企業(yè)大學(xué)數(shù)首次超過傳統(tǒng)大學(xué)國內(nèi)企業(yè)大學(xué)從2019年的242所增至今年的1186所,為數(shù)千萬企業(yè)員工提供教育培訓(xùn)。目前全國每年新增企業(yè)大學(xué)200多所,預(yù)計于2019年超過傳統(tǒng)大學(xué)企業(yè)成立企業(yè)大學(xué)的原因1、傳統(tǒng)管理課程不能滿足市場的需求企業(yè)大學(xué)是吸引人才、留住好員工的工具3、對新技術(shù)、新產(chǎn)品提升的需求4、培養(yǎng)并開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能5、企業(yè)轉(zhuǎn)型及組織變革的趨勢岑明嬡.企業(yè)大學(xué)—21世紀(jì)企業(yè)的關(guān)鍵戰(zhàn)略[M].北京:清華大學(xué)出版社,2019企業(yè)成立企業(yè)大學(xué)的原因6、提高