社區(qū)心理衛(wèi)生

心理教研室李玉霞電話2112852

良好的健康狀況和由之而來(lái)的愉快的情緒，是幸福的最好資金。

_____斯賓塞心理學(xué)心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)及行為規(guī)律的科學(xué)關(guān)鍵詞1.心理活動(dòng)指日常心理現(xiàn)象,伴隨生活的每個(gè)瞬間幻燈片4

2.行為規(guī)律心理是行為的動(dòng)力,行為是心理的表現(xiàn)如:自殺行為(張國(guó)榮自殺分析)幻燈片53.科學(xué)哲學(xué)稱做心理學(xué)之父代表人物亞里士多德\笛卡兒\洛克生理學(xué)稱心理學(xué)之母代表人物達(dá)爾文\繆勒如：我們到十字路口，見(jiàn)到警察和紅燈，開(kāi)車踩剎車的心理活動(dòng)歷程。感覺(jué)（紅燈刺激）---神經(jīng)傳遞------大腦反應(yīng)-----信息輸出------剎車行為心理活動(dòng)無(wú)處不在，包括夢(mèng)境中從張國(guó)榮看自殺行為的心理根源

2003年4月1日,香港著名歌手張國(guó)榮以自殺的方式結(jié)束了他46年功成名就的一生,一個(gè)名利雙收、集萬(wàn)千寵愛(ài)以一身的人在風(fēng)華正茂的年齡選擇放棄生命，原因到底是什么？答案藏在他不愿回首的童年里，也由此導(dǎo)致他得抑郁癥，最終以自殺行為來(lái)解決他的心理問(wèn)題。第一章心理健康與心理衛(wèi)生第一節(jié)概述

一、心理衛(wèi)生的概念

1.健康概念及其演變

1948年，世界衛(wèi)生組織（WHO）在它成立時(shí)的憲章中就明確提出：“健康乃是一種在軀體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上的完滿狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱的現(xiàn)象?！?/p>

1986年，世界衛(wèi)生協(xié)會(huì)年會(huì)發(fā)出“健康還要包括良好的道德品質(zhì)”宣言，進(jìn)一步豐富了健康的內(nèi)涵，使心理健康和健康的內(nèi)容更加完整。

2、心理衛(wèi)生與心理健康心理衛(wèi)生(mentalhygiene)又稱精神衛(wèi)生，hygiene一詞系古希臘健康女神之意，后以health代替hygiene，應(yīng)稱心理健康（mentalhealth），但仍可習(xí)稱心理衛(wèi)生。心理衛(wèi)生通常有四層含義。首先“衛(wèi)生”是“健康”的同義語(yǔ)，是一種狀態(tài)，說(shuō)某人的心理是衛(wèi)生的，也就是說(shuō)某人心理處在健康狀態(tài)；其次，“衛(wèi)生”也指一種習(xí)慣行為方式，說(shuō)某人講究心理衛(wèi)生，意指說(shuō)某人以符合保護(hù)和增進(jìn)心理健康（狀態(tài)）的行為方式；

再次，心理衛(wèi)生指一項(xiàng)工作，這種工作從狹義上講，指預(yù)防精神疾病發(fā)生，保證精神病人享有的治療和人道待遇，促使精神疾病盡快康復(fù)和減少?gòu)?fù)發(fā)的工作。最后，心理衛(wèi)生常常是心理衛(wèi)生學(xué)的同義語(yǔ)，心理衛(wèi)生學(xué)是研究如何開(kāi)展心理衛(wèi)生工作，如何培養(yǎng)人們形成良好的行為方式以達(dá)到心理健康狀態(tài)的應(yīng)用性學(xué)科，現(xiàn)在也稱為健康心理學(xué)。二、社區(qū)衛(wèi)生工作的目標(biāo)與原則(一)最高目標(biāo)：預(yù)防精神疾病的發(fā)生。(二)指導(dǎo)思想：公共衛(wèi)生(初級(jí)衛(wèi)生保健)(三)工作原則：三級(jí)預(yù)防的原則1、病因?qū)W預(yù)防(消除和減少致病因素)營(yíng)造健康的精神衛(wèi)生社會(huì)環(huán)境；形成健康的生活方式；培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；科學(xué)的工作或?qū)W習(xí)方式；優(yōu)生優(yōu)育；精神病人與弱智人群的保護(hù)。2、臨跨床前捆期預(yù)益防(早期橋發(fā)現(xiàn)慎，早陷期治寫療)1)早期東發(fā)現(xiàn)(初發(fā)質(zhì)病人炮與病拍人病肅情復(fù)搞發(fā))健康橡人群燙的監(jiān)渴測(cè)(線索橫調(diào)查)；定擋期檢厘查(隨訪)；家逢庭與優(yōu)社區(qū)槐的監(jiān)什護(hù)；善病人掌的自導(dǎo)我檢湊查。2)早期砌治療想，早曠期用犁藥。合理寒用藥尸的原筐則；對(duì)家庭似治療絲式的原醬則；遷雙向囑轉(zhuǎn)診蛇的原稿則；績(jī)心理滅咨詢距與心迎理治脈療。3、康診復(fù)期題的預(yù)任防(防止質(zhì)和減瞧少精胳神殘?zhí)准?縮短牙病程分的治障療原搬則；伙抗復(fù)烈發(fā)的規(guī)原則怕；減滋輕殘徒疾程妹度的轟原則燈；精辨神康兵復(fù)的扇原則串。心理寶健康濾的標(biāo)敢準(zhǔn)（一昨）心販理健偽康的低涵義沒(méi)有胃心理劃疾病積極追發(fā)展氏的心測(cè)理狀撇態(tài)--寶-個(gè)體恨對(duì)環(huán)緞境的首高效蹄而滿骨意的孟適應(yīng)妹，在前這種懲狀態(tài)著下，釋人的器生命此具有本活力較，人兄的潛模能得鞋到開(kāi)綿發(fā)，殲人的納價(jià)值閑能夠寨實(shí)現(xiàn)戲。心理披健康上“灰坦色區(qū)惠人”州理論各種肉非病嚷理性服精神欲痛苦盛之總最和各種崇病理事性精乘神痛誤苦之昏總和白繩黑純白悔淺薄灰色啞深灰甘色挎純涌黑健康和人格狠各總種由希生活辭人際徐關(guān)系境各種頓變態(tài)撫人格絞精神城病自信圓心高腐壓及力而完產(chǎn)生威心理騾沖突喝與人姻格異中常、楚患株者適應(yīng)倡力強(qiáng)其與辮障礙渣的人捕障礙乓的人服務(wù)扭無(wú)糞需炮心愧理咨棍詢員僻心理擱醫(yī)師饑精推神病人員抄社逮會(huì)工夜作者托心理香門診姐大夫弊醫(yī)臣生心理唐健康驕的標(biāo)廁準(zhǔn)第一塔，智尊力正匯常。姨這是眼學(xué)習(xí)堪、生昂活與達(dá)工作慣的基濫本心墓理?xiàng)l悔件，巴也是險(xiǎn)適應(yīng)碼周圍多環(huán)境元變化益所必華需的嘉心理輸保證短。并現(xiàn)且能住保持低對(duì)學(xué)此習(xí)濃鐵厚的越興趣賽和求呼知欲管望。第二弓，情倒緒健哲康。脆其標(biāo)挖志是墳情緒穩(wěn)穩(wěn)定所和心塔情愉精快。匯包括碧的內(nèi)雕容有章：愉個(gè)快情業(yè)緒多軍于負(fù)腫性情瓶緒、持樂(lè)觀辜開(kāi)朗犁、富砌有朝參氣，營(yíng)對(duì)生材活充陰滿希寶望；犧情緒忽較穩(wěn)禾定，架善于削控制治與調(diào)鈴節(jié)自局己的歉情緒章，既民能克族制又唇能合磚理宣迷泄自脆己的認(rèn)情緒球；情攻緒反浸應(yīng)適僻度。第三盲，自蘭我評(píng)繭價(jià)正奶確。抵正確裁的自釀我評(píng)婦價(jià)是罵心理幻玉健康味的重慈要條種件。診進(jìn)行遭自我蜘觀察儲(chǔ)、自泰我認(rèn)斬定、澇自我命判斷軍和自堤我評(píng)爹價(jià)時(shí)升，能計(jì)做到槐自知期，恰刮如其門分地導(dǎo)認(rèn)識(shí)咐自己叉，擺濱正自攝己的詳位置諷，既陰不妄舒自尊習(xí)大也鑼不妄檢自菲辰?。灰裁鎸?duì)喪挫折帳與困泛境，扯能夠拍自我盤悅納躍，喜菌歡自蛇己，鍋接受平自己遠(yuǎn)，自茄尊、釋自強(qiáng)龍、自谷制、纏自愛(ài)嚇適度糞，正背視現(xiàn)碎實(shí)，瓣積極嗓進(jìn)取辱。第四脈，人港際關(guān)溉系和丑諧。編良好勻而深繼厚的賄人際棍關(guān)系嚷，是堂事業(yè)精成功慰與生瀉活幸艙福的速前提維，人件際關(guān)乞系狀撈況最本能體贈(zèng)現(xiàn)和翅反映鑒人的姑心理貨健康為狀況澆。心熊理健鵝康的卡人樂(lè)修于與押他人泊交往濱，擁濁有廣家泛而再深厚委的人燃際關(guān)尖系。耽能用焦尊重?fù)?、信嶄任、灰友?ài)摧、寬芹容、牙理解腦的態(tài)雄度與奶人相似處，鄙能分抵享、洗接受曠和給膝予愛(ài)膠和友胃誼，躁與集吸體保窄持協(xié)嘴調(diào)的嗽關(guān)系麥，能倒與他統(tǒng)人同逃心協(xié)叢力，算合作戀共事雁，樂(lè)太于助妹人。第五眨，意天志健姑全。犯意志子是推估動(dòng)人擊們采藏取各豈種行珠動(dòng)克漠服困末難以由達(dá)到蓋預(yù)定仔目標(biāo)擔(dān)的心理理過(guò)莊程。報(bào)意志劣健全寺者在礦行動(dòng)贊的自弓覺(jué)性蒼、果兄?jǐn)嘈郧?、頑屆強(qiáng)性眉和自扎制力駛等方吳面都閥表現(xiàn)終出較軌高的窩水平攻。心處理健澡康的耀人擁膜有良盛好的粘意志轎品質(zhì)糕，具慘體表谷現(xiàn)為饞，在跑各種梁活動(dòng)櫻中都合有自烤覺(jué)的括目的之性，西能適從時(shí)地怖做出霧決定饅并運(yùn)嗚用切剖實(shí)有奏準(zhǔn)備亞的方匠式解悄決所宣遇到煙的問(wèn)哭題。聽(tīng)有較汁強(qiáng)的框挫折導(dǎo)承受芳力和批自制誕力，暈?zāi)茉谑苄袆?dòng)日中控畏制情傲緒和決言而射有信喉，而厲不是近行動(dòng)殊盲目申，畏話懼困乞難，喇頑固喉執(zhí)拗嚴(yán)。第六砍，人李格完客整。所人格歉是個(gè)享體比逮較穩(wěn)輔定的馬心理絞特征拖的總?cè)A和。進(jìn)人格廣完善垂就是畢指有默健全饒統(tǒng)一植的人眨格，秋個(gè)人倚的所夾想、煙所說(shuō)舞、所圣做都泥是協(xié)折調(diào)一倒致的市。人廈格完贊善包案括人被格結(jié)臺(tái)構(gòu)的悔各要古素完巨整統(tǒng)次一；顆具有扛正確懲的自諷我意呈識(shí)，構(gòu)不產(chǎn)明生自坑我同拐一性嘆混亂僑，以愉積極筐進(jìn)取字的人畫(huà)生觀尋作為屬人格匆的核觸心，胡并以舒此為戴中心宣把自只己的遭、需攪要、奔目標(biāo)保和行覺(jué)動(dòng)統(tǒng)數(shù)一起距來(lái)。第七父、社眾會(huì)適漠應(yīng)良秘好。被良好持的社掏會(huì)適稱應(yīng)是晴指一求個(gè)人沿對(duì)社養(yǎng)會(huì)環(huán)泉境的河刺激拒能作哥出恰坐當(dāng)正堤常的傭反應(yīng)旨。心銀理健芽康的涌人具塑有較窮強(qiáng)的陳適應(yīng)冊(cè)能力溫，能邊較快惹地適朝應(yīng)自改己所桑處的晝各種遣環(huán)境賄；能岡面對(duì)恨現(xiàn)實(shí)維，接錫受現(xiàn)不實(shí)，晃既有愚高于疫現(xiàn)實(shí)洗的理遍想，爆又不斗沉溺樸于不釣切實(shí)桐際的顧幻想杯與奢音望。犁對(duì)自焦己的狡力量土有充勢(shì)分的販信心賣，能緩?fù)咨苹侍幚砼顦s、學(xué)必習(xí)和強(qiáng)工作蔬中的逆各種峰困難姥和挑脖戰(zhàn)。第八遺，心沙理行忍為符魄合年隊(duì)齡特亡征。完應(yīng)具歐有與辨角色絲式相應(yīng)淺的心翅理行融為特遲征。第二林節(jié)柏不同名年齡兼階段警的心倡理衛(wèi)觸生問(wèn)質(zhì)題一、莊兒童梨心理疤衛(wèi)生（一勵(lì)）婚洞姻及來(lái)受孕每心理嶺衛(wèi)生（二傅）乳塞兒期側(cè)心理纏衛(wèi)生（三鋒）嬰穩(wěn)兒期想心理減衛(wèi)生（四陶）幼光兒期想心理躬衛(wèi)生（五蟻）童輪年期央心理驚衛(wèi)生二、肢青少熊年心戶理衛(wèi)助生（一梢）少睜年期宿心理疑衛(wèi)生（二背）青議年期姜心理站衛(wèi)生三、抖中老憑年期虛心理懼衛(wèi)生（一忘）中豬年期擋心理才衛(wèi)生（二矩）更壘年期潑心理茅衛(wèi)生（三胃）老歉年期票心理豎衛(wèi)生孔子危關(guān)于蜂年齡蝕特征造的思房誠(chéng)想吾十系有五敏，而螞志與飾學(xué)，府三十編而立科，四污十而刑不惑婚，五弊十而虛知天納命，就六十奇而耳以順，錢七十較而從湯心所輔欲，惱不愈拌矩。身心軋發(fā)展蔥的不蕉同階盒段名稱時(shí)間發(fā)展重點(diǎn)胎兒期從受孕到出生生理發(fā)展乳兒期0－1消化、情緒、軀體運(yùn)動(dòng)?jì)雰浩?－3動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)依附幼兒期3－7口語(yǔ)發(fā)展良好，性別開(kāi)始分化，愛(ài)好集體游戲，完成入學(xué)準(zhǔn)備童年期7－12認(rèn)知發(fā)展，動(dòng)作技能與社會(huì)技能發(fā)展少年期12－15認(rèn)知發(fā)展、獨(dú)立性、集體意識(shí)、性意識(shí)覺(jué)醒青年期15－35認(rèn)知發(fā)展、人格逐漸獨(dú)立，兩性關(guān)系建立；職業(yè)與家庭、父母角色、社會(huì)角色實(shí)現(xiàn)中年期35－65事業(yè)發(fā)展到頂點(diǎn)，考慮重新調(diào)整生活老年期66以上退休享受家居生活，自主休閑與工作壽終期面對(duì)不可避免問(wèn)題的身心適應(yīng)（一鞏）婚課姻及簡(jiǎn)受孕密心理問(wèn)衛(wèi)生1、婚旋前檢沙查的肌必要昆性通過(guò)錄婚檢側(cè)可以搏了解稍有無(wú)休遺傳宿病或擦遺傳潛缺陷忌，如間有則謎勸其寨不要探結(jié)婚子或不糧要生搏育，畝以減議少或甚杜絕求遺傳塵病的磨發(fā)生摔，有身利于譜優(yōu)生直。2、孕僑婦的塘精神救活動(dòng)擦對(duì)胎恰兒的麻影響如果涼孕婦蚊情緒照長(zhǎng)期榮過(guò)度盒緊張陪，如仍發(fā)怒職、恐序懼、叨痛苦宵、驚踢嚇、墓憂慮岔或受鏈嚴(yán)重廉刺激丸等，販將對(duì)紗胎兒圍下丘啞腦造逆成不絲式良影柄響，扶致使蛙日后栽患精乓神病屠的機(jī)圾率大番。即淺使能傾夠幸吳免，毫往往私出現(xiàn)御低體濁重兒等，此辦類嬰好兒好秤動(dòng)、動(dòng)情緒不欠佳招、易證哭鬧鮮、消切化功獻(xiàn)能紊鎖亂，屆發(fā)病隨率高俱。此謝外，煎孕早發(fā)期孕峽婦情錄緒的曠過(guò)度蠅不安禮，可愁致胚疑胎發(fā)伏育不位良，每導(dǎo)致畫(huà)流產(chǎn)倒，并濟(jì)可引費(fèi)起胎平兒唇雖裂及費(fèi)腭裂吩等畸今形。蒙在母瀉腹中斥經(jīng)歷西了19古76年唐剃山大氧地震替的孩戚子，臥平均尺智商礎(chǔ)為84捆.4庭3分，南而沒(méi)悄有經(jīng)責(zé)歷過(guò)置的孩逐子平槍均智摸商可邊達(dá)到91版.9紐奉5分。3、受測(cè)孕年需齡對(duì)握后代掙心理嗓健康環(huán)的影浸響最佳召受孕駱年齡勵(lì)是25－29歲。割如果夸超過(guò)床了35歲受捧孕，伸可使名先天殲愚型妥和畸葡形兒傍的發(fā)礎(chǔ)病率頭增大刮。4、胎傷教對(duì)危子女釋心理游健康阿的影雙響一、亮撫摸亂訓(xùn)練紗（1）藍(lán)撫摸演胎教摩可以滔鍛煉同胎寶尾寶皮疫膚的止觸覺(jué)腔，從麥而促輔進(jìn)了勉胎寶噴寶大午腦細(xì)椒胞的疾發(fā)育帆，加旁快胎拉寶寶罷的智稍力發(fā)謹(jǐn)展。糕（2）撫囑摸胎勒教還尼能激任發(fā)起朱胎寶碗寶活掙動(dòng)的到積極仙性，徒促進(jìn)橋運(yùn)動(dòng)量神經(jīng)樂(lè)的發(fā)麥育。并經(jīng)常錦受到漁撫摸訓(xùn)的胎零寶寶洲，對(duì)巴外界咐環(huán)境賴的反棗應(yīng)也制比較今機(jī)敏秒，出吵生后窩翻身射、抓開(kāi)握、輩爬行棍、坐螺立、俱行走款等大傳運(yùn)動(dòng)族發(fā)育正都能礙明顯普提前儉。（3）在矩進(jìn)行皺撫摸覆胎教扒的過(guò)污程中東，不筐僅讓源胎寶知寶感粘受到藝父母粘的關(guān)嫁愛(ài)，低還能嘴使準(zhǔn)構(gòu)媽媽攪身心液放松識(shí)、精財(cái)神愉本快，溉也加訊深了房誠(chéng)一家逐人的測(cè)感情佛。4、胎深教對(duì)溪子女堤心理尸健康塌的影糧響二、蓬音樂(lè)誘胎教鞭它不沒(méi)僅可旱以促逗進(jìn)胎奧兒的告身心貨發(fā)育叫，而念且還相能培枕養(yǎng)孩姿子的桿音樂(lè)藏天賦杜。澳棗大利導(dǎo)亞一爺家醫(yī)踏院曾螺進(jìn)行搭胎教芹追蹤尸試驗(yàn)間，讓35名孕膠婦在濾妊娠包期間橫每天豈欣賞躍優(yōu)美皺的輕盟音樂(lè)遠(yuǎn)，結(jié)待果她彩們所籌生子殘女中應(yīng)有7人成摸為音拉樂(lè)家窗，2人成印為優(yōu)灶秀舞疤蹈演為員，哲其余從智力攏均普倘遍高局于一孫般水丹平。（二諷）乳蔬兒期蘭心理蜻衛(wèi)生1、提蔥倡母熄乳喂負(fù)養(yǎng)母乳差喂養(yǎng)鴉的好撓處：（1）母龍乳中有脂肪場(chǎng)酸比掙例適瞞宜，州在胃捷內(nèi)可犬形成趕較容搭易消住化的限小凝慶塊。（2）母退乳有恰抗過(guò)暫敏作莖用。（3）母夫乳中往的維嫌生素齡含量伙也較溝牛奶痕高，兵如維份生素C和維屆生素D。（4）母痛乳的潮溫度謝適宜溫，新寫鮮無(wú)橋需消旁毒，廟隨時(shí)穩(wěn)可以剃哺喂堪，不蛾易被尤病菌躍污染持，既座安全鑄經(jīng)濟(jì)吵又方周便省江事。（5）促缺進(jìn)母蚊親和雪孩子佳之間蔽的情冬感交錘流。侄在一錄時(shí)期賄的乳份兒依腸戀需何求特體別強(qiáng)錫烈，暢所以甩說(shuō)母輕親的貞喂養(yǎng)閱可以坦?jié)M足熟他們賊的這首種需挑要。2、重糧視感像官功槐能、秘動(dòng)作照功能鏡和言蒼語(yǔ)功誕能的潑訓(xùn)練3、注響意不座良行將為的繭矯正（1）不累良的稼睡眠障習(xí)慣授從小氧養(yǎng)成煉良好甩的入財(cái)睡習(xí)堪慣。肝乳兒瞎睡前幻玉不含墾乳頭櫻，母滲親不憶要拍霉抱著尖或搖昂著嬰嘆兒入邊睡再哥把他頸放到錘床上陪，也寶不要傷唱催格睡曲壇哄孩毅子入澤睡，請(qǐng)也不配要養(yǎng)粗成陪帥著孩如子入翻睡的民習(xí)慣勇。有清的母調(diào)親為熊了白輝天干裙點(diǎn)活首兒或嶄者其勺他的池事情押，就均哄著梨孩子箱睡覺(jué)練，結(jié)果果，浴晚上鞏的時(shí)羽候孩支子就凡不睡異覺(jué)了稈，開(kāi)狹始折斤騰大踐人。（2）哭火鬧不捆止辯排蔑除得編病得薦因素恭外，亦孩子干哭鬧罵不止狗是因折為想巧引起芒父母喬的注挽意，球這個(gè)均時(shí)候炸父母昌應(yīng)該退怎么勢(shì)辦？三、典嬰兒悼期心豬理衛(wèi)螺生1、斷罷奶的曬心理蒙衛(wèi)生樹(shù)問(wèn)題斷奶爺一般棋在乳未兒10性~1類2個(gè)月雁時(shí)進(jìn)唯行.斷奶傘對(duì)孩刃子來(lái)對(duì)說(shuō)是煎件大如事,不能抖搞"突然捏襲擊",更不張能采傲用讓嘗母親梳與孩臨子暫脆時(shí)隔綠離以苗及在剖乳頭妨上涂四辣椒崖末等弦粗暴奏的辦積法.而應(yīng)員有計(jì)漏劃地略通過(guò)希逐漸頁(yè)增加閘蛋糕,奶糊,稀粥峽的辦侄法,循序蒼漸進(jìn)菌地?cái)啻_奶.否則抹會(huì)給副乳兒布造成泄重大周的精幼神刺拔激.嬰兒莊期感頂覺(jué)統(tǒng)局合訓(xùn)喬練2、口當(dāng)頭語(yǔ)膽言訓(xùn)倦練嬰兒轟期尤械其是2~雨3歲期面間，醫(yī)口語(yǔ)歪發(fā)展交迅速輝，表活現(xiàn)在佛隨意株模仿銀與不段隨意蹤蝶模仿題力都非特強(qiáng)罩。所異以家純長(zhǎng)首互先要稻注意籮自己洲語(yǔ)言縫的標(biāo)豈準(zhǔn)性惹、完板整性頌和衛(wèi)雅生性逗，盡腐量少顯使用兄兒語(yǔ)胡，并抄利用工與孩旬子交斑往的熊一切設(shè)機(jī)會(huì)烏讓他寺早聽(tīng)稅、多細(xì)聽(tīng)；是多鼓駱勵(lì)、翁常矯屆正；繞多利垂用物朱體、吃玩具亡、圖瞞片訓(xùn)劫練；圖多說(shuō)眉完整孝的簡(jiǎn)青單句柱子；共不要費(fèi)刻意土規(guī)定縮慧訓(xùn)練若任務(wù)遼，更胳不要仍強(qiáng)迫淹孩子震說(shuō)話亦，讓矛孩子吼在輕臺(tái)松愉糕快的富情景圣中發(fā)寫展語(yǔ)持言能速力、回培養(yǎng)境學(xué)習(xí)古語(yǔ)言降的興玻趣。3、運(yùn)漂動(dòng)技索能訓(xùn)尋練與古移人類宴直立江行走致的意統(tǒng)義相啞似，浪嬰兒終的獨(dú)置立行魔走也媽具有串重大璃的意義掏。隨植著手雪的解旗放，撿嬰兒判在成偉人的玩指導(dǎo)耍下逐懶漸嘗剖試用洗手去淘擺弄各無(wú)種物棍品和袖玩具奔、去豈使用兔飯匙碼、鉛班筆等重工具是，從耍而促索進(jìn)了輔各種感并知覺(jué)斥的發(fā)乞展。擠父母猴應(yīng)抓敏住嬰功兒期貢這個(gè)廣感知閃覺(jué)發(fā)院展最遼重要敘、最迅銳速的鏟寶貴僅時(shí)期強(qiáng)，通顧過(guò)多螺種方藍(lán)式與麥游戲龜，訓(xùn)錘練孩呢子走色、跑帆、跳、梢轉(zhuǎn)身高、翻待滾等壟基本易動(dòng)作仗，尤巖其要支注重支搖、押擺、洲觸、旱摸、密拿、異拼裝導(dǎo)等手紫的功濟(jì)能訓(xùn)賀練（蹦如搭謊積木門等）秩，以言促進(jìn)貓感覺(jué)役器官帖的發(fā)汪育和宇肌肉掃力量居的增麥強(qiáng)，絹并發(fā)梨展孩心子的慚注意向、意涌志、拒情感介、自穩(wěn)信心利等心插理品東質(zhì)。4、獨(dú)耕睡a、首短先根匠據(jù)孩議子喜須歡的掏顏色牲或讓作孩子聯(lián)自己芬參與嗚挑選那床上砍用品察，并建和孩偵子一去起布選置他練睡的秤小床抹。擺薪飾可鹽適當(dāng)屋考慮解趣味施性，痕引起搖孩子未獨(dú)睡共的欲狂望和近興趣芽。b、當(dāng)券孩子筑第一丈次與荷父母賤分睡煌后，來(lái)不習(xí)冬慣來(lái)雙敲或燒進(jìn)父克母的布房間裹，父具母可尾以“心硬”一點(diǎn)鋼。c、可系適當(dāng)次向孩艷子講興解一遇些勇因敢的錄小英綠勇故侄事，溪和同桃齡孩盾子獨(dú)稠睡的可例子法。d、適而當(dāng)?shù)?誘惑"一下跨也未扛必不摸可。5、第兇一反饞抗期1、理艱解孩侵子、句尊重斥孩子算。孩艘子到牌了兩棄三歲埋，喜惕歡跟兩父母布說(shuō)“挪不”腫，這倘是建鵲立自黃我和風(fēng)自尊稼的第景一步迷，他嫁們意卷識(shí)到蓮自己扮的存速在，汪要求稀有和精大人職一樣果的平癢等地議位，孔對(duì)成捕人的濕指揮棉和安醉排表源現(xiàn)出諷越來(lái)否越大畫(huà)的選糧擇性摸。此值時(shí)的伸父母冬對(duì)她研們的渠行動(dòng)斷不要啦輕易老加以搬干涉說(shuō)，不降要傷音害孩市子的哀自尊歇。如臥果孩捧子必小須順奮從你錦的意凈愿，鬼也不艘要用魚(yú)命令傲的口棵氣“滅要這盜樣”回或“揭不許絡(luò)那樣興”，么而要誦以平箱等的踩姿態(tài)矩，征釋詢孩世子的孫意見(jiàn)澡，給李孩子路留出繪選擇留的余月地。癢如“肚等你目看完繪這個(gè)狠動(dòng)畫(huà)杏片就顫去洗之澡，棟好不糾好？評(píng)”即略維護(hù)閱了孩鎮(zhèn)子的誰(shuí)自尊慰，孩薄子有嘆樂(lè)意霞聽(tīng)你來(lái)的話狹，就險(xiǎn)不會(huì)姨輕易榴跟你登說(shuō)反搞話了熄。2、相傻信孩辭子，版滿足清孩子診的好烤奇心券和合書(shū)理要浩求。線父母炎過(guò)度蚊保護(hù)港，往希往也中是導(dǎo)呢致孩噴子說(shuō)團(tuán)反話壺的原趙因。四、斗幼兒廉期心捏理健宴康發(fā)扮展幼兒收期心脫理發(fā)眼展特陷征口頭講語(yǔ)言畫(huà)發(fā)展皇迅速感知劣覺(jué)迅征速發(fā)悟展，源但不軟持久護(hù)、容爪易轉(zhuǎn)帶移情感先強(qiáng)烈襲，富伏有易蔽變性活動(dòng)裳的目淘的性慢、獨(dú)憶立性像逐步店增長(zhǎng)掛，但飄自覺(jué)身性、烤自制抓力仍義較差個(gè)性多初步厘形成沿，自受我意尤識(shí)發(fā)佛展幼兒國(guó)期心借理維奧護(hù)對(duì)幼答兒的橡獨(dú)立雄愿望饅因勢(shì)攻利導(dǎo)積極集玩耍謠與游速戲正確韻對(duì)待董孩子魯?shù)娜》[和剩過(guò)失發(fā)揮僑父母繭、老蘆師的沫表率踐作用1、開(kāi)扯展豐怖富多鑄彩的勁游戲有活動(dòng)兒童括在游頸戲中群可以寸促進(jìn)容他們烤的感隆知覺(jué)巖、想拔象能招力和火創(chuàng)造高能力或。這管一時(shí)居期的農(nóng)孩子股尤其冬喜歡謝“過(guò)懼家家共”的千游戲粒，可釘以促驅(qū)進(jìn)孩峽子心興理的船成熟飽。兒童喘游戲疏的特的點(diǎn)嬰兒蝦的游運(yùn)戲：驕練習(xí)鋸游戲幼兒吩的游隱戲：象征另性游公戲、繳假裝極游戲要有村現(xiàn)實(shí)佛的替臂代物辮，替仆代物保和實(shí)亡物形結(jié)狀有罪某種摘相似剩性活動(dòng)識(shí)和操縮慧作與帝人們世的有刻目的博的行資為有從類似屋性游戲允的動(dòng)伶機(jī)主駕要在在于活名動(dòng)過(guò)嚇程，獵而不哀重視務(wù)結(jié)果具有艇想像揪的特淺點(diǎn)具有亞概括樓性質(zhì)童年暢兒童組的游撫戲—纏—規(guī)膽則性湯游戲（二恥）游艘戲的壇社會(huì)勸性發(fā)改展獨(dú)自覽游戲平行稍游戲聯(lián)合膊游戲合作陵游戲游戲陡對(duì)兒停童心得理發(fā)以展的區(qū)意義促進(jìn)葬兒童衡認(rèn)知叼發(fā)展闖的重題要途僅徑是兒貞童參倦與社灣會(huì)生?；畹臓钐厥庹b形式實(shí)現(xiàn)畜自我穗價(jià)值帽，體賀現(xiàn)創(chuàng)撿造性麻能力培養(yǎng)州健全樹(shù)的人垂格增強(qiáng)止體質(zhì)2、溫閥馨的面家庭什環(huán)境幼兒匹期感劣覺(jué)統(tǒng)船合訓(xùn)赤練五、芒童年趣期心極理衛(wèi)欠生學(xué)齡擴(kuò)兒童佛期心圍理維丈護(hù)入學(xué)窩適應(yīng)培養(yǎng)刺正確化的學(xué)借習(xí)動(dòng)遭機(jī)和革學(xué)習(xí)杰習(xí)慣注意費(fèi)開(kāi)拓嫁創(chuàng)造蹤蝶性思心維注意烘“情蓋商”吊的培載養(yǎng)1、從庭幼兒謝園到箭小學(xué)康的過(guò)換渡2、標(biāo)烘準(zhǔn)兒狀童所謂握標(biāo)準(zhǔn)元兒童證，就說(shuō)是一陷切聽(tīng)條大人裕囑咐鑒，一底切按攏大人攀意圖蠶辦事量的特醒別聽(tīng)盜話的調(diào)孩子宮（讓央孩子何學(xué)鋼援琴）甘。這失樣的尾兒童寨一般遇很受徒老師涌喜愛(ài)壩。殊克不知愛(ài)這樣獻(xiàn)的孩籌子才厲是有片問(wèn)題啄的兒凝童，妖他們順一旦距失去穗了成蘆年人專的指針點(diǎn)，鎮(zhèn)就會(huì)崗茫然歡不知回所措墳，沒(méi)希有獨(dú)擾立見(jiàn)括解，炸缺乏蹲獨(dú)立聽(tīng)適應(yīng)墨環(huán)境據(jù)的能得力。六、敏青少數(shù)年期縮慧心理扇衛(wèi)生1、性階的困榜惑10歲時(shí)圣，女役生開(kāi)竿始進(jìn)萌入生縣長(zhǎng)發(fā)柄育的噴突增演階段丹，在姨十一獅二歲電時(shí)，航女生絲式在身晨高和座體重襲上都尤超過(guò)撇了同帶齡的甚男生12歲，泥男生西開(kāi)始撇進(jìn)入稅青春銜期的尼突增陽(yáng)階段唱，14歲時(shí)宏，身騾高和扯體重胳趕上莫并超氧過(guò)女卻生15歲時(shí)惕，男水女生融的增隱長(zhǎng)速堪度都紋緩慢焦下來(lái)別，但修是，耗男生門的增銹長(zhǎng)速業(yè)度仍私高于柳女生18歲時(shí)蚊，男鬧女生口身高共和體統(tǒng)重都傳已經(jīng)柜接近舅成人探