體育教案－高一雙杠教材

雙杠

教

學(xué)

任

務(wù)

1.認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)的熬煉熱忱，嘗試“四自”教學(xué)模式，為的終身體育打下一點基礎(chǔ)。

2.技能目標(biāo)：重點把握雙杠的有關(guān)學(xué)問、技術(shù)和運用，充分熟悉和理解雙杠的熬煉價值。

3.情感目標(biāo)：培育同學(xué)英勇、堅決、堅毅、堅韌進(jìn)取向上、團(tuán)結(jié)互助的良好品德和精神，增加同學(xué)自信念和審美意識與力量。

課的

部分

課的內(nèi)容

同學(xué)主體

老師主導(dǎo)

組織教法

時間

開

始

部

分

課堂常規(guī)

收心迎趣

1向老師問好

2明確要求

3醞釀心情

1向同學(xué)問好

2檢查課堂常規(guī)的執(zhí)行狀況

3宣布本堂課內(nèi)容

4處理見習(xí)生。

☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

♀

著裝規(guī)范

精神飽滿

3

準(zhǔn)

備

部

分

一、摟腰拔河

[目的]進(jìn)展全身力氣，培育集體主義精神。

[準(zhǔn)備]空地一塊，劃兩條相距一米的標(biāo)記線。兩根牢固的短棍。

二、自編操

同學(xué)依據(jù)老師前堂課布置的編操要求做六節(jié)能充分活動開各個關(guān)節(jié)的預(yù)備操。

1.同學(xué)分成人數(shù)相等的兩組，成兩縱隊相對站立。兩排頭用一個手正握一個反握牢牢握住短棍。其余人用雙手摟抱住前一個人，串連成一個整體，但人數(shù)不宜多。

2以小組為單位，由組長帶頭進(jìn)行自編操練習(xí)

1老師發(fā)口令后，各組成員齊心協(xié)力用勁向后拉，直到將對方拉到規(guī)定的標(biāo)記線后為勝。

2巡回指導(dǎo)

0000000000

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0000000000

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♀

[規(guī)則]松握的一方，隊伍脫節(jié)或摔倒為失敗。假如在規(guī)定時間內(nèi)仍未將對方拉過標(biāo)記線算平局。采納三賽二勝的方法。

5

基

本

部

分

一雙杠：

1、展現(xiàn)自己

2、仿照同學(xué)

3、勇于創(chuàng)新

4、團(tuán)體力氣

5、動作比拼

6、專家的話

7、選擇提高

1、樂觀表演自己利用雙杠來熬煉身體的方法。

2、依據(jù)其他同學(xué)表演內(nèi)容學(xué)習(xí)動作

3、依據(jù)上面學(xué)到的內(nèi)容，創(chuàng)新出新的熬煉方法。

4、每個小組依據(jù)本組的成員集體的力氣，樂觀合作，創(chuàng)編出一套屬于本組的雙杠動作

5、個組派送出一個隊員表演，進(jìn)行評比。

6、聽取老師看法

7、同學(xué)可以選擇自己想學(xué)的一組動作進(jìn)行練習(xí)。

1.提示加油

2.共同仿照

取名歸納

3共同摸索，

引導(dǎo)創(chuàng)新

4共同參加

獻(xiàn)計獻(xiàn)策

5.解說評論

6.老師對整個班級進(jìn)行總結(jié)。指出其中的優(yōu)點和不足。并總結(jié)出一套班級的雙杠動作。

組織：

要求：

自主選擇

樂觀主動

團(tuán)結(jié)協(xié)作

擅長總結(jié)

勇于創(chuàng)新

愉悅身心

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結(jié)

束

部

分

1放松評價

2布置課后作業(yè)

3支配歸還器材,老師互道再見

1.同學(xué)仔細(xì)聽講,明確練習(xí)方法,練習(xí)時,不遺余力

2..同學(xué)做放松運動

3.主動回顧本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,評估自己的把握狀況

4..接受老師的支配,并決心完成

5.自覺歸還器材,師生互道再見

1和大家回顧本堂課練習(xí),紀(jì)律狀況

2確定同學(xué)在本堂課所取得的成果

3指出同學(xué)們以后的努力方向

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