專(zhuān)題一古詩(shī)文默寫(xiě)【過(guò)真題明確考法】【析考情把脈命題】【攻考點(diǎn)講透練活】1.(2019·廣東省)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）..中考題目題型教材分值(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，__________。

(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)記憶型默寫(xiě)八下1分(2)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，________________，________________。

(諸葛亮《出師表》)記憶型默寫(xiě)九下2分(3)唐代李商隱《夜雨寄北》中“________________，_________________”的詩(shī)句，表現(xiàn)了詩(shī)人在羈旅中無(wú)奈、孤獨(dú)的心情。理解型默寫(xiě)七上2分君子好逑茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)中考題目題型教材分值(4)________________？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

記憶型默寫(xiě)九下1分(5)請(qǐng)把文天祥的《過(guò)零丁洋》默寫(xiě)完整。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。________________，________________?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。________________？________________。

記憶型默寫(xiě)九下4分天下英雄誰(shuí)敵手山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青2.(2018·廣東省)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）中考題目題型教材分值(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，______________。

(吳均《與朱元思書(shū)》)記憶型默寫(xiě)八上1分(2)南宋詩(shī)人趙師秀《約客》中“________________，________________”的詩(shī)句表現(xiàn)了作者獨(dú)坐燈下的寂寞心情。理解型默寫(xiě)七下2分(3)輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。________________，________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)記憶型默寫(xiě)九下2分猿則百叫無(wú)絕有約不來(lái)過(guò)夜半閑敲棋子落燈花山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處中考題目題型教材分值(4)____________，飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明《飲酒》)

記憶型默寫(xiě)八上1分(5)請(qǐng)把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫(xiě)完整。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！________________？________________。________________，________________。記憶型默寫(xiě)九上4分山氣日夕佳云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意好收吾骨瘴江邊3.(2017·廣東省)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）中考題目題型教材分值(1)______________，于我如浮云。

(《論語(yǔ)》)記憶型默寫(xiě)七上1分(2)孟浩然《過(guò)故人莊》中“____________，_____________”的詩(shī)句，表現(xiàn)了詩(shī)人與友人引杯對(duì)酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。理解型默寫(xiě)原七上2分(3)____________，____________。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》)記憶型默寫(xiě)七下2分不義而富且貴開(kāi)軒面場(chǎng)圃苔痕上階綠草色入簾青把酒話桑麻中考題目題型教材分值(4)持節(jié)云中，____________？(蘇軾《江城子》)

記憶型默寫(xiě)九下1分(5)請(qǐng)把李賀的《雁門(mén)太守行》默寫(xiě)完整。________________，________________。________________，________________。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

記憶型默寫(xiě)八上4分何日遣馮唐黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(kāi)角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫4.(2016·廣東省)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）中考題目題型教材分值(1)子夏曰：“博學(xué)而篤志，____________，仁在其中矣?！?/p>

(《論語(yǔ)》)記憶型默寫(xiě)七上1分(2)____________，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)記憶型默寫(xiě)七下1分(3)________________，_________________。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲·秋思》)記憶型默寫(xiě)九下2分切問(wèn)而近思萬(wàn)里赴戎機(jī)塞下秋來(lái)風(fēng)景異衡陽(yáng)雁去無(wú)留意中考題目題型教材分值(4)劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用“________________，________________”的詩(shī)句，說(shuō)明了新事物終將取代舊事物的道理。

理解型默寫(xiě)九上2分(5)把白居易的《錢(qián)塘湖春行》默寫(xiě)完整。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。________________，________________。________________，________________。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

記憶型默寫(xiě)八上4分幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄5.(2015·廣東省)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）中考題目題型教材分值(1)蒹葭萋萋，__________。所謂伊人，在水之湄。

(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)記憶型默寫(xiě)八下1分(2)日月之行，若出其中；__________，若出其里。(曹操《觀滄海》)記憶型默寫(xiě)七上1分(3)《桃花源記》中描寫(xiě)老人和孩子生活幸福的句子是“__________，____________”。理解型默寫(xiě)八下2分白露未晞黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)星漢燦爛中考題目題型教材分值(4)__________，__________，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

記憶型默寫(xiě)九下2分(5)把王維的《終南別業(yè)》默寫(xiě)完整。中歲頗好道，晚家南山陲。____________，____________。____________，____________。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。

記憶型默寫(xiě)原九上4分峰巒如聚波濤如怒興來(lái)每獨(dú)往

勝事空自知行到水窮處坐看云起時(shí)

課標(biāo)要求誦讀古代詩(shī)詞，閱讀淺易文言文，注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品位

考情分析從近五年廣東省中考古詩(shī)文默寫(xiě)題可以看出：1.考查的分值、題量、題型均保持不變。5道小題共10分。題型為記憶型默寫(xiě)和理解型默寫(xiě)相結(jié)合：(1)記憶型默寫(xiě)(4小題8分)：①要求考生直接寫(xiě)出所給語(yǔ)句的上句或者下句；②補(bǔ)充或者默寫(xiě)整首詩(shī)詞(以絕句及律詩(shī)其中兩聯(lián)居多)。(2)理解型默寫(xiě)(1小題2分)：給出詩(shī)詞曲文的含義或在詩(shī)文中的作用，按提示要求寫(xiě)出相關(guān)的內(nèi)容；或給出一定語(yǔ)境，按語(yǔ)境內(nèi)容恰當(dāng)運(yùn)用(默寫(xiě))詩(shī)詞曲文。2.考查的名句范圍注意時(shí)代、體裁和年級(jí)的平衡分布，詩(shī)、詞、曲、文兼顧。3.考查的句子多為名句，并體現(xiàn)出對(duì)難寫(xiě)字、易錯(cuò)字的考查。4.對(duì)未考但已入選部編版教材的古詩(shī)詞和文言課文中的名句要特別注意，加強(qiáng)復(fù)習(xí)1．反復(fù)記憶，強(qiáng)化過(guò)關(guān)。古詩(shī)詞的默寫(xiě)要做到“首首過(guò)關(guān)，句句過(guò)關(guān)，字字過(guò)關(guān)”。尤其要重視那些富含哲理、言志抒懷、意蘊(yùn)深刻的名句，在熟讀的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，強(qiáng)化過(guò)關(guān)。2．勤于動(dòng)筆，注重方法。名篇名句，很多同學(xué)都能熟讀成誦，但在考試中卻很容易丟分。一個(gè)重要原因就是名篇名句中的生僻字、難寫(xiě)字等書(shū)寫(xiě)有誤，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要勤于動(dòng)筆，可將生僻字、難寫(xiě)字等用筆圈出來(lái)，引起注意，重點(diǎn)掌握，逐個(gè)過(guò)關(guān)。3．注意順序，增強(qiáng)語(yǔ)感。不少同學(xué)默寫(xiě)古詩(shī)文的名句時(shí)，會(huì)把上下句、前后句順序顛倒弄錯(cuò)，白白丟分。所以，考試的時(shí)候，要注意詩(shī)句的前后順序(尤其是律詩(shī)的四聯(lián)區(qū)別)，按要求準(zhǔn)確默寫(xiě)。3.記憶型默寫(xiě)1．分析提示語(yǔ)例如：白居易《錢(qián)塘湖春行》中通過(guò)描寫(xiě)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是“___________________，____________________”。這一類(lèi)理解型默寫(xiě)，方法在于分析好提示語(yǔ)，再回歸到原詩(shī)中找出內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的句子。從“通過(guò)描寫(xiě)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃”可分析出其與“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”相對(duì)應(yīng)，“亂花”“淺草”點(diǎn)明了詩(shī)人此時(shí)游玩的季節(jié)，通過(guò)描寫(xiě)這些花草景象表現(xiàn)了早春的勃勃生機(jī)。綜上所述，即可確定此為正確句子。理解型默寫(xiě)2．抓住關(guān)鍵詞例如：李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中運(yùn)用擬人手法，寄情于物，表達(dá)了對(duì)朋友一片深情的詩(shī)句是“__________________，

__________________”。這一類(lèi)理解型默寫(xiě)，方法在于抓住提示語(yǔ)當(dāng)中的關(guān)鍵字眼，如“運(yùn)用擬人手法，寄情于物”正對(duì)應(yīng)了“我寄愁心與明月”，詩(shī)人將“明月”人格化，賦予了人的感情，而“隨君直到夜郎西”則是詩(shī)人借助明月這一化身，表達(dá)了對(duì)友人的深深掛念和關(guān)心之情。符合關(guān)鍵字眼的描述，再驗(yàn)證一下其中所含的思想感情，即可確定此為正確句子。3．篩選對(duì)應(yīng)句例如：龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)中的詩(shī)句“__________________，__________________”與李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙。這一類(lèi)理