保護(hù)濕地為話題的作文精選7篇2023保護(hù)濕地為話題的作文精選7篇2月2日是世界濕地日，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)話題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的保護(hù)濕地為話題的作文精選7篇，希望能幫助到大家!保護(hù)濕地為話題的作文精選篇1濕地這一概念在狹義上一般被認(rèn)為是陸地與水域之間的過渡地帶;廣義上則被定義為“包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)、河流、湖泊、水庫、稻田等”?！秶?guó)際濕地公約》對(duì)濕地的定義是廣義定義。濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，它不僅為人類提供大量食物、原料和水資源，而且在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、降解污染調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、控制土壤侵蝕等方面均起到重要作用。濕地覆蓋地球表面僅為6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境，濕地具有不可替代的生態(tài)功能，亨有“地球之腎”的美譽(yù)。在很久以前，人類掌握的技術(shù)已經(jīng)足夠開發(fā)淺談濕地等位于平原地區(qū)的豐茂土地，濕地，養(yǎng)育了千千萬萬人，她可稱得上是“人類的母親”。然而，長(zhǎng)期的.開發(fā)造成的就是濕地面積大量被蠶食，變成農(nóng)地，果園，魚塘等，不但破壞了濕地原有的幾乎完美的平衡的生態(tài)和自我修復(fù)能力，更是給地球帶來了更大的負(fù)擔(dān)。膨脹的人口，發(fā)達(dá)的工業(yè)，大量的污物需要處理，但是地球之腎已經(jīng)漸漸被退化，誰來幫助地球來新陳代謝呢?因此，保護(hù)濕地，刻不容緩!保護(hù)濕地為話題的作文精選篇2我們需要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的保護(hù)。保護(hù)濕地不僅是一個(gè)人的責(zé)任，也是全世界這么多人需要守護(hù)的事情。全世界有40%的動(dòng)植物生活在這里。如果我們不能做好這一點(diǎn)，更多的動(dòng)物和植物將可能離開我們。保護(hù)濕地就是保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，保衛(wèi)我們自己。就拿洞庭湖來說吧，因?yàn)槲覀儧]有保護(hù)好，才造成了這種景象。同時(shí)，日常保養(yǎng)是關(guān)鍵。既要加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的保護(hù)，又要讓大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力。退耕還林也很重要。提高大家的思想素質(zhì)。只有提高思想意識(shí)和素質(zhì)，才能更好地保護(hù)濕地。很多居民不重視濕地環(huán)保，素質(zhì)低，喜歡亂扔垃圾，往濕地里扔很多有害物質(zhì)。他們甚至認(rèn)為濕地現(xiàn)在不需要保護(hù)，但這種想法是不正確的。我們應(yīng)該齊心協(xié)力建設(shè)水草豐美的美好家園，讓每個(gè)人都加入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中來，從觀念上影響他們，改變他們對(duì)濕地保護(hù)的看法，讓他們意識(shí)到濕地保護(hù)不僅僅是別人的事，每個(gè)人都應(yīng)該去做。只有改變他們的觀念，才能更好的宣傳，讓更多的人參與到這個(gè)行動(dòng)中來?？梢越竦刈匀槐Ｗo(hù)區(qū)，制定相關(guān)法律法規(guī)約束大家。很多地區(qū)有非常好的自然風(fēng)貌，但是因?yàn)闆]有劃分為自然保護(hù)區(qū)，很多游客在當(dāng)?shù)卮蚩?，這樣就破壞了濕地，后期沒有更好的維護(hù)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞。我們要制定相關(guān)的法律法規(guī)來約束大家，讓大家都有保護(hù)濕地的責(zé)任感。很多村民把有害的藥物投入濕地，造成大面積的破壞，只是因?yàn)椴恢肋@些產(chǎn)品會(huì)有多大的破壞力。如果有法律法規(guī)約束，他們會(huì)更有自制力。有必要提高人們的濕地保護(hù)意識(shí)，對(duì)現(xiàn)有的濕地進(jìn)行跟蹤和監(jiān)測(cè)，不斷維護(hù)它們，并加強(qiáng)生態(tài)管理。比如不要隨意扔垃圾，不要隨意踐踏濕地植被，做好濕地宣傳。我們需要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，不斷加強(qiáng)對(duì)濕地的監(jiān)測(cè)和保護(hù)。保護(hù)濕地為話題的作文精選篇3今天，鄭老師帶我們班的一部分同學(xué)去聽完故事后，我們就來到了華僑城濕地公園。我們剛一進(jìn)門，就聽到了小鳥的歌唱。它們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛是在歡迎我們來它們的家。走了好一會(huì)兒，我看到兩只紅耳鵯在一棵高大的樹上站著，它們的眼睛右邊有一塊紅紅的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一個(gè)牌子，上面寫著觀察區(qū)。我把頭探過去，看到了一堆又灰又干的枯葉上爬著一群小螞蟻。他們成群結(jié)隊(duì)，走得整整齊齊的，他們有時(shí)候會(huì)分散。有的鉆到一片枯葉里、有的就爬在枯葉上面，這走走，那走走、還有的就偷偷的跟在別的螞蟻后面，好像想襲擊那只螞蟻。過了一會(huì)兒，他們又排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)的向前走。我們走了好久，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我們和鄭老師玩了一些游戲，還去參觀了博物館，看了電影。這次活動(dòng)讓我感受很深的就是孟老師最后和我們講的那一段話。這段話給我留下了深刻的印象，觀察時(shí)要用耳朵聽，用眼睛看，用手摸，用鼻子聞，用心感受。孟老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。不要用一次性的東西，用太多一次性的東西，會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。還有，不要在濕地公園里吃零食，因?yàn)槿绻闶车脑舻降厣希▲B看見了會(huì)去吃。有可能這些零食會(huì)給它們的身體造成傷害。孟老師還告訴我們?cè)谖覀兇蠹业纳钪写嬖谥S多美，也不缺少，可缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話讓我牢牢的記在心里!這一次有趣的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多。人、動(dòng)物和大自然有很大的關(guān)系。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)濕地為話題的作文精選篇4周日，大家約好一起去少兒圖書館聽老師講故事，一共講了4個(gè)故事，我最喜歡的就是《愛心樹》。樹就像我們的爸爸媽媽一樣，無私奉獻(xiàn)，給我們無條件的愛。聽完故事，我們一起來到了華僑城濕地公園，到了大門口，保安叔叔不讓我們進(jìn)去，我們只好等老師的到來。老師帶著我們走在一條嘰嘰喳喳的小道上，我們邊走邊看，就像進(jìn)入了世外桃源，心情跟隨小鳥的叫聲思緒飛揚(yáng)。我在路邊發(fā)現(xiàn)了一種毛絨絨的花，就像繡球一樣，非常漂亮!我促進(jìn)聞了一下，也非常的香。就在這時(shí)，我看見樹林里面有一支很大的鳥躺著那里，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，就像標(biāo)本一樣!在它的旁邊有一支小鳥，嘰嘰喳喳的在叫不停，好像在說：“媽媽你怎么了?快點(diǎn)起來呀!”我不禁有點(diǎn)傷感，好可憐的小鳥呀!我們一路上有說有笑，來到在觀鳥臺(tái)，我站在窗口看到了一片蘆葦在隨風(fēng)飄揚(yáng)，一些鳥兒停留在上面休息，有的在尋找食物。蘆葦旁邊有一個(gè)小水塘，有魚兒在跳來跳去，這一片景色非常漂亮，就像一副畫。我們一直向前走，走的累了，大家就一起坐下來吃東西。最終我們來到了華僑城濕地展廳，老師先幫我們總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況!我非常緊張的藏著后面，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了。我們還和媽媽一起做了游戲，還玩了猜字謎游戲。大家都玩得非常開心!最后老師帶我們來到展廳，我們一路觀看，老師耐心講解，還觀看了濕地公園的歷史，了解到這里有一百多種鳥類，有黑臉琵鷺，斑黑狗，八哥，鴨嘴獸等等。通過這次游玩，我了解到不少鳥類的知識(shí)。也感受到了大自然的神奇!我喜歡這次觀鳥活動(dòng)。保護(hù)濕地為話題的作文精選篇5春天的仁和公園，一派生機(jī)勃勃的景象。陽光照在彎彎曲曲的綠茵小道上，投射出斑駁的光影，像一個(gè)個(gè)半明半昧的小音符唱著春天的歌。道旁的柳樹抽出新芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小女孩的辮子隨風(fēng)搖擺;又像孩童的魚竿，伸進(jìn)水里等待著魚兒的到來;龜裂的樹干，則像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有說不完的故事。樹上偶爾幾聲鳥鳴，打破了這個(gè)春天的寧靜。道路兩旁幾棵紅棉花點(diǎn)綴在蔥蘢的小葉榕中，格外艷麗。遠(yuǎn)看，一簇一簇的紅棉花，宛若一片霞云，又如粉衣仙女從天而降。頑皮的孩子拾起一朵仔細(xì)地端詳，五個(gè)紫紅色的花瓣，簇?fù)碇⌒〉涅Z黃色花蕊，清麗脫俗，靠近鼻子聞一聞，似有似無的清香，仿若遠(yuǎn)處高樓，渺茫的歌聲?；ㄆ岳锶敲泛托∫盎ń幌噍x映，給綠色的花圃繡上了美麗的圖案?！岸６＿诉恕?，聞聲探去，一條小溪蜿蜒而下，清澈見底。攀枝花的夏天仿佛來的很早，春芽才上枝頭，夏荷已露尖角。公園里的荷塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密匝匝的荷葉像一張阿拉伯人的飛毯，仿佛下一秒就要乘著清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。沿著木質(zhì)匝道，走近荷塘，荷葉如一把把小綠傘挨挨擠擠。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，潔白無瑕，微風(fēng)拂過，像一位舞女，熱情奔放;而陽光下的荷花，卻又像位大家閨秀，嬌羞柔美。荷塘里，幾朵低矮的蓮花穿插其中，構(gòu)成了一幅錯(cuò)落有致的圖畫。夏天的小溪也比先前更加的熱鬧了。一群群小魚兒在溪里歡快地游動(dòng)，小朋友們一個(gè)個(gè)赤著腳在溪中抓著小魚。小溪邊的昆蟲也不甘寂寞，蟋蟀、蟈蟈、蟬一起奏起了夏的交響樂。無論是春天的你，還是夏天的你，都無比的明艷動(dòng)人，我愛你——仁和濕地公園。保護(hù)濕地為話題的作文精選篇6濕地這一概念在狹義上一般被認(rèn)為是陸地與水域之間的過渡地帶;廣義上則被定義為“包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)、河流、湖泊、水庫、稻田等”?！秶?guó)際濕地公約》對(duì)濕地的定義是廣義定義。濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，它不僅為人類提供大量食物、原料和水資源，而且在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、降解污染調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、控制土壤侵蝕等方面均起到重要作用。濕地覆蓋地球表面僅為6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境，濕地具有不可替代的生態(tài)功能，亨有“地球之腎”的美譽(yù)。在很久以前，人類掌握的技術(shù)已經(jīng)足夠開發(fā)淺談濕地等位于平原地區(qū)的豐茂土地，濕地，養(yǎng)育了千千萬萬人，她可稱得上是“人類的母親”。然而，長(zhǎng)期的.開發(fā)造成的就是濕地面積大量被蠶食，變成農(nóng)地，果園，魚塘等，不但破壞了濕地原有的幾乎完美的平衡的生態(tài)和自我修復(fù)能力，更是給地球帶來了更大的負(fù)擔(dān)。膨脹的人口，發(fā)達(dá)的工業(yè)，大量的污物需要處理，但是地球之腎已經(jīng)漸漸被退化，誰來幫助地球來新陳代謝呢?因此，保護(hù)濕地，刻不容緩!建立各種濕地類型的自然保護(hù)區(qū)，包括風(fēng)景名勝區(qū)是保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地資源的最有效措施之一。中國(guó)從70年代開始就在青海湖鳥島和黑龍江扎龍建立了兩個(gè)以保護(hù)水禽為主的濕地自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過20多年的努力，到1997年，全國(guó)已建立各種類型濕地保護(hù)區(qū)152處。其中國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有興凱湖、扎龍、洪河、向海、莫莫格、科爾沁、達(dá)賚湖、雙臺(tái)子河口、丹東鴨綠江口、古海岸、昌黎黃金海岸、鹽城、大豐麋鹿、南麂列島、楊子鱷、升金湖、鄱陽湖、黃河三角洲、長(zhǎng)島、黃河故道、長(zhǎng)江新螺段白鰭豚、長(zhǎng)江天鵝洲白鰭豚、石首麋鹿、東洞庭湖、內(nèi)伶仃福田、湛江紅樹林、惠東港口、山口紅樹林、東寨港、大洲島、三亞珊瑚礁、草海、蒼山耳海、巴音布魯克、隆寶、鳥島、哈納斯等。其中向海、扎龍、鄱陽湖、洞庭湖、東寨港、鳥島和米埔已列入《濕地》國(guó)際重要濕地名錄。加強(qiáng)科普教育，提高公眾保護(hù)意識(shí)是做好濕地保護(hù)的最重要的措施，通過公眾保護(hù)意識(shí)的提高，轉(zhuǎn)變其對(duì)資源利用的觀念，保護(hù)和合理利用濕地資源。同時(shí)還要加強(qiáng)現(xiàn)有濕地保護(hù)人員的培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛大自然，熱愛濕地。希望，在將來，我們能從容地漫步在廣袤的濕地邊，欣賞白鷺的舞蹈，蛙的鳴叫，魚兒的嬉戲……保護(hù)濕地為話題的作文精選篇7濕地，地球的腎臟，而如今，它即將衰竭，而身為守護(hù)者和享用者，我們能做的僅僅是保護(hù)它，我們應(yīng)該保護(hù)它的每一寸土地，保護(hù)它的每一股水流。我們應(yīng)該將它一步一步帶出黑暗，還它一片綠色的世界。但是在當(dāng)今社會(huì)，人們用各種各樣的行為正在使這片土地面臨消失的險(xiǎn)境。比如：人們大量的砍伐樹木，濫殺動(dòng)物，導(dǎo)致濕地一大片大片的消失，讓動(dòng)物無家可歸，天空中的小鳥也有氣無力地劃過天空，伴隨著幾聲凄涼的慘叫，沒有水的魚兒在干涸的池塘里蹦上蹦下，在池塘中流著悲傷的眼淚。許多生物甚至已經(jīng)失去它們的棲息場(chǎng)所，這是一場(chǎng)莫大的悲哀。現(xiàn)在我們應(yīng)該明白保護(hù)濕地的重要性，保護(hù)生態(tài)是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人能做到的。同學(xué)們，為了使我們的家鄉(xiāng)更美麗，使我們的地球更和平，我們每一位青少年都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，為建設(shè)濕地生態(tài)而貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我倡議大家首先要做好以下幾點(diǎn)：第一、要保護(hù)環(huán)境。地球是人類的家園，從現(xiàn)在開始，做到不亂扔一片廢紙，不隨地吐痰，不隨便丟放垃圾。使用綠色環(huán)保袋，不用塑料袋、不使用泡沫飯盒和一次性筷子。使白色污染遠(yuǎn)離我們。第二、要節(jié)約用水。水是生命之源，沒有了水也就不會(huì)有可持續(xù)發(fā)展。我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹立珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，提高節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。第三、要參與植樹造林。綠色是生命的源泉，地球多一片森林，人類與大自然就會(huì)多一份和諧。植樹造林是人類維護(hù)生態(tài)平衡、改善自然環(huán)境的重大舉措。我們要積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，愛惜學(xué)校草坪，不隨意踐踏攀折花草樹木，讓我們的周圍永遠(yuǎn)充滿綠色。第四、