中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)教學(xué)大綱_第1頁(yè)
中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)教學(xué)大綱_第2頁(yè)
中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)教學(xué)大綱_第3頁(yè)
中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)教學(xué)大綱_第4頁(yè)
中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)教學(xué)大綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介普及群眾性的救護(hù)知識(shí)和技能,是國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)工作之一《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》明確將“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí),進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn),組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”列為中國(guó)紅十字會(huì)的職責(zé)內(nèi)容。《救護(hù)》是中國(guó)紅十字會(huì)衛(wèi)生救護(hù)師資培訓(xùn)的統(tǒng)一教材它從挽救傷病員生命減少事故和自然災(zāi)害造成的損失,保護(hù)生產(chǎn)力的需要出發(fā),論述了救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、氣道異物梗塞、創(chuàng)傷救護(hù)、常見(jiàn)急癥、意外傷害、災(zāi)害事故的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)《救護(hù)》課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,受訓(xùn)人員將掌握基本救護(hù)理論、實(shí)踐操作技能、教學(xué)方法和授課技巧,達(dá)到紅十字會(huì)救護(hù)師資的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而能培訓(xùn)出更多、更好的紅十字初級(jí)救護(hù)人員。使我國(guó)的紅十字救護(hù)工作更廣泛深入發(fā)展,為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人類(lèi)健康、紅十字事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。本課程通過(guò)講授實(shí)際操作播放影像等形式組織教學(xué),采用操作、試講和答卷的形式進(jìn)行考核評(píng)估。師資課程(初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)48學(xué)時(shí),師資提高班64學(xué)時(shí),管理班24學(xué)時(shí)。二、課程安排(一)初訓(xùn)班初訓(xùn)班每期培訓(xùn)30人,培訓(xùn)天。內(nèi)容:介紹紅十字運(yùn)動(dòng)與救護(hù)的基本知識(shí);強(qiáng)化心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等核心技術(shù)以及常見(jiàn)內(nèi)科急癥、意外傷害、突發(fā)事件的處置要領(lǐng);講解國(guó)際急救技術(shù)新標(biāo)準(zhǔn);教授課件制作、授課技巧、考試管理、心理急救等內(nèi)容;組織試講,接受理論考試、實(shí)操考試。方法:課堂授課、實(shí)踐等。(二)復(fù)訓(xùn)班復(fù)訓(xùn)班每期培訓(xùn)30人,培訓(xùn)天。內(nèi)容:重溫心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等核心技術(shù)以及常見(jiàn)內(nèi)科急癥、意外傷害、突發(fā)事件的處置要領(lǐng);講解國(guó)際急救技術(shù)新標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)授課技巧課件制作考試管理心理急救、傷情模擬等內(nèi)容;交流各地(含國(guó)際)救護(hù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);組織試講綜合訓(xùn)練參觀(guān)緊急救援訓(xùn)練基地(觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng)急救。方法:課堂授課、討論、實(shí)踐等。(三)提高班提高班每期培訓(xùn)30人,培訓(xùn)天。內(nèi)容2010急救與復(fù)蘇指南、CPR短片觀(guān)摩分析、心肺復(fù)蘇實(shí)操、考核、創(chuàng)傷短片觀(guān)摩分析、創(chuàng)傷實(shí)操、考核、意外傷害講座、研討、災(zāi)害事故講座、研討、傷情救護(hù)模擬訓(xùn)練等等。方法:課堂授課、討論、實(shí)習(xí)等。三、課程目標(biāo)(一)初訓(xùn)班:1.了解相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論。2.熟練掌握事故現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、判斷病情的要點(diǎn)。理解救護(hù)原則,明確救護(hù)目的。3.熟練掌握心肺復(fù)蘇技能心肺復(fù)蘇成功與失敗的指征、AED的使用方法及氣道異物梗塞的急救。4.深刻理解現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的原則,掌握檢查傷員的程序、止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)傷員的方法,學(xué)會(huì)救護(hù)器材的使用。5.掌握常見(jiàn)急癥的判斷及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則。6.掌握意外傷害、災(zāi)害事故的救護(hù)措施。7.勝任初級(jí)救護(hù)員的培訓(xùn)任務(wù),開(kāi)展自救互救知識(shí)、技能的教學(xué)及普及工作。8.發(fā)揚(yáng)、傳播人道主義精神,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。(二)復(fù)訓(xùn)班:1、了解學(xué)習(xí)2011年聯(lián)合會(huì)急救指南。2、熟悉2010年國(guó)際心血管急救指南。3、熟練掌握心肺復(fù)蘇的方法。4、熟練掌握AED的使用方法。5、熟練掌握常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理原則。6、熟練掌握止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)傷員的具體方法及救護(hù)器材的使用。7、熟練掌握意外傷害、災(zāi)害事故的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則。8、提高授課水平。(三)提高班:1、熟悉2011年聯(lián)合會(huì)急救指南。2、熟悉2010年國(guó)際心血管急救指南。3、熟悉心理援助原則。4、授課能力得到明顯提高。5、提高突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的綜合處置能力。四、學(xué)時(shí)分配救護(hù)師資班(初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn))學(xué) 時(shí)單元理論 實(shí)踐 合計(jì)救念 1 1蘇 3 6 9護(hù) 4 6 10常見(jiàn)急癥 2 2害 2 2故 2 2巧 1 1備 課 7 7練 8 8考 核 2 4 6合計(jì) 17 31 48救護(hù)師資提高班學(xué) 時(shí)單元理論 實(shí)踐 合計(jì)2011南 4 4 8PR析 1 0 1核 0 7 7析 1 0 1創(chuàng)實(shí)考核 0 7 7討 4 0 4討 4 0 4練 0 8 8備 課 8 0 8練 0 16 16合計(jì) 22 42 64五、單元目標(biāo)(一)救護(hù)師資班(初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn))單學(xué)時(shí)教/評(píng)元目標(biāo)內(nèi)容理實(shí)學(xué)估論 踐 活動(dòng)救護(hù)新概念心肺復(fù)蘇

1.熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估及危點(diǎn)2.準(zhǔn)確理解現(xiàn)代救護(hù)新概念S應(yīng)和義3.救1.理解心肺復(fù)蘇的重要意義2.了解呼吸系統(tǒng)的組成及呼理3法4.塞及熟練掌握氣道異物梗塞的法5.了解循環(huán)系統(tǒng)的組成、生理功能及胸外心臟按壓的原理6.熟練掌握胸外心臟按壓及AED的法7.熟記心肺復(fù)蘇有效表現(xiàn)及件

1應(yīng)”2情3.救4鏈1.識(shí)2.施R法3.呼吸復(fù)蘇:呼吸系統(tǒng)解剖生理工法4.表法5.胸壓法6.用

授范1擬習(xí)授范放3 6 像復(fù)作練

問(wèn)場(chǎng)擬習(xí)流論卷問(wèn)際作論卷操核創(chuàng)傷救護(hù)

1.的順序2.、人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成分布3.血型4.骨法用5.折斷6.掌握身體主要部位損傷的處理方法

1.創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù):常見(jiàn)創(chuàng)傷原因,程序2.類(lèi)血法3.種扎法4.理5.的則法6.器則7.身體主要部位損傷的處理方法

授范放4 6 像擬場(chǎng)習(xí)

問(wèn)際作合習(xí)論卷踐核單元

學(xué)時(shí) 教/目標(biāo) 內(nèi) 容 理 實(shí)學(xué)論 踐 活動(dòng)

評(píng)價(jià)常見(jiàn)急癥

1.掌握意識(shí)障礙現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則2.掌握腦血管意外及糖尿病昏迷的救護(hù)原則3.掌握急性冠脈綜合癥的癥狀、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則4.熟悉休克癥狀、救護(hù)措施5.熟悉昏厥癥狀、救護(hù)措施6.熟悉心搏驟停的救護(hù)原則7.了解意識(shí)障礙的分級(jí)8.了解急性冠脈綜合征的定義

1.意識(shí)障礙及昏迷(分級(jí)、癥狀、檢查、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則)2.癥)3.現(xiàn))4.急性冠脈綜合征(癥狀、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則)5.猝(癥狀護(hù))6.腦血管意(癥狀現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則)7.糖尿病意(癥狀現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則)

2 講授

提問(wèn)模擬現(xiàn)場(chǎng)討論1.掌握各種常見(jiàn)急性中毒的表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)措施2.熟悉交通事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則及傷情分類(lèi)

1.交通事故:傷情分類(lèi)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則2.觸電概述癥狀場(chǎng)提則問(wèn)3.溺水救護(hù)原則意外傷

3.熟悉觸電、溺水的4.常見(jiàn)急性中毒:概述、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則 細(xì)菌性食物中毒、藥物4.熟悉燒燙傷分度、中毒、鼠藥中毒,農(nóng)藥面積估計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中毒、一氧化碳中毒、

2

模擬講授 現(xiàn)討論 場(chǎng)害原則5.了解毒蛇咬傷的癥狀及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則6.了解凍傷的分度及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)7.了解中暑的癥狀及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

酒精中毒5.燒燙傷的分度面積評(píng) 理估及救護(hù)原則 論6.強(qiáng)酸強(qiáng)堿傷害的癥狀、 答救護(hù)原則 卷7.其他傷害的救護(hù)原則單元

學(xué)時(shí) 教/目標(biāo) 內(nèi) 容 理 實(shí)學(xué)論 踐 活動(dòng)

評(píng)價(jià)災(zāi)害事故授課技巧

1.掌握災(zāi)害事故救護(hù)原則,了解災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)2.掌握地震災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)所避震3.掌握火災(zāi)的救護(hù)原則及救護(hù)方法4.了解戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的防護(hù)知識(shí)掌握授課程序及授課技巧,學(xué)會(huì)教案書(shū)寫(xiě)或課件制作

1.災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)及救護(hù)原則2.地震的概述、救護(hù)原則,各種場(chǎng)所避震的方法3.火災(zāi)的概述救護(hù)原則 2及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的方法4.戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的防護(hù)授課中應(yīng)注意的若干問(wèn)題 1

講授錄像講授討論

提問(wèn)模擬現(xiàn)場(chǎng)理論答卷提問(wèn)備充分準(zhǔn)備30分鐘試課講材料

根據(jù)教材,完成一份完整的試講教案

7

個(gè)人 教準(zhǔn)備 案小組 審討論 核試試 有完整教案及實(shí)際操作講自選教材的任意章節(jié)訓(xùn)進(jìn)行試講練考核 理論+實(shí)踐 2

每位學(xué)員8 試講30分鐘4

講考核小組評(píng)定教師評(píng)定(二)救護(hù)師資提高班單元

學(xué)時(shí) 教/目標(biāo) 內(nèi) 容 理 實(shí)學(xué)論 踐 活動(dòng)

評(píng)估心

1.深刻理解2011急救與復(fù)蘇指南的重要意義2.掌握2010AHA心肺

1.如何啟動(dòng)EMS系統(tǒng)2.實(shí)施成人CPR的步驟及操作方法

講授示范

提問(wèn)肺復(fù)

復(fù)蘇指南新標(biāo)準(zhǔn)3.熟練運(yùn)用D4.掌握氣道梗塞急救法

3.實(shí)施兒童CPR的步驟及操作方法 5 114.實(shí)施嬰兒CPR的步驟及

操作討論

實(shí)踐考核蘇 操作方法5.AED的運(yùn)用6.氣道梗塞急救方法

觀(guān)摩短片創(chuàng)傷救護(hù)意外傷害

1.深刻理解現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)傷救護(hù)的理念2.熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)傷救護(hù)的技術(shù)3.掌握事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的綜合處理方法1.認(rèn)識(shí)意外傷害的嚴(yán)峻形勢(shì)2.認(rèn)識(shí)事故現(xiàn)場(chǎng)自我保護(hù)的重要性3.掌握各種意外傷害的處理方法

1.創(chuàng)傷止血技術(shù)2.現(xiàn)場(chǎng)包扎技術(shù)3.現(xiàn)場(chǎng)骨折固定的技術(shù)4.特殊傷的現(xiàn)場(chǎng)處理5.危重傷員的搬運(yùn)技術(shù)6.重大事故現(xiàn)場(chǎng)的早期救護(hù)原則及方法1.交通事故的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則2.觸電的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則3.溺水的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則4.常見(jiàn)急性中毒的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則5.燒燙傷等現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則

1 154

講授 提問(wèn)示范 實(shí)際觀(guān)摩 操作短片 綜合模擬 練習(xí)現(xiàn)場(chǎng) 實(shí)踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論