有關實習計劃模板十篇實習計劃篇1

為了改良語文學科的教學，努力提高語文教學質(zhì)量，依據(jù)課程改革的基本理念及我校的教學實際，做如下支配：

這學期主要從“更新教學觀念，改革課堂教學，強化語文實踐，優(yōu)化語文環(huán)境，改革評價方法〞等幾方面入手開展語文教學。

一、更新教學觀念，我們語文教師，通過各種培訓，對課程理念有了新的認識，在教學中可結合本班學生的實際及教材的特點，創(chuàng)造出獨特的教學風格。

二、改革課堂教學：要以新的課程理念為根據(jù)，努力完善課堂教學，以到達最正確的教學效果。

1、導讀課：一、二年級的教師，要求以識字、漢語拼音及寫字為主要內(nèi)容。在教學中注重趣味性、敏捷性。使學生養(yǎng)成正確的書寫和讀書的習慣。

二年級要以指導學生朗讀為主，訓練的形式要多樣。培育學生初步的語文能力，中高年級(三—六)的導讀課，要求教師在原來自讀自悟——溝通商量——讀背說寫思的訓練結構的基礎上，敢于創(chuàng)新和嘗試摸索出適合本班學生的科學的教學方式和理論。

2、閱覽課：這里主要是指(一—三)年級。教師要充分保證學生獨立讀書的時間，讓學生自己讀書，批畫、查、問、寫讀書筆記。教師在閱覽課上面向全班的指導要掌握在最低限度。

教師的主要工作是：推舉優(yōu)秀讀物，激發(fā)讀書興趣，組織學生匯報溝通讀書心得，檢查學生的閱讀狀況，解疑釋難，評價學生的讀書效果。

3、習作教學：一、二年級要注重口語交際和初步的寫話訓練，一年級的第二學期要訓練學生每日寫一句話。二年級的習作教學重視口語交際課，肯定要留意不能上成聽說課，要充分挖掘教材，創(chuàng)設交際情境，在師生、生生的溝通中提高口語表達能力。三—六年級要求教師培育學生自評自改、互改習作的能力。

三—六年級在完成課內(nèi)一學期8次習作的基礎上，要有隨文練筆，而且要有特地的本子。三年級一學期隨文練筆次數(shù)不少于10次，四、五年級不少于10次，既要看內(nèi)容，又要看字的書寫質(zhì)量。

4、歸類識字課：要求教師以激發(fā)學生識字的興趣為線索，從各方面進行識字?？梢杂脙焊琛⒉鍒D、生活實際、小活動等來幫助學生識記字，使學生不感到枯燥乏味。

5、寫字課教學：教師可利用教材和寫字本進行教學和訓練，學校在平常隨機檢查寫字課上的質(zhì)量，主要看寫字課是否按時上，學生是否練的實，有成效。在學期末，把寫字一項納入教師的教學成果考評。

5、校本課：我們要把校本課上出我校特色，要確定上哪些內(nèi)容，然后再編寫教學設計。要在上學期的基礎上進行完善和改良，仔細討論和探討校本課的教學思路。一年級：校本閱覽成語故事、光盤、書。二、三年級：校本是成語積累，閱覽是古詩詞觀賞。四、五、六年級：成語故事積累。

三、強化語文活動：語文活動是語文課堂教學延長，是提高學生語文素養(yǎng)的重要途徑。

1、繼續(xù)開展課前三分鐘演講活動，要讓全體學生無一例外輪番參加，由學生自己主持，并有簡潔的講評。特殊對較差的學生應給予鼓舞。

2、利用每天晨讀時間開展古詩文誦讀活動。不允許進行其它方面的教學活動。要求：(一年級)一學期背誦20首古詩。二—六年級也要背20首古詩，并且三—六年級再多背誦5段古文或現(xiàn)文，三年級每段古文不少于100字或現(xiàn)代名篇500字，四——六年級每段古文不少于200字或現(xiàn)代名篇1000字。

3、開展手抄報制作活動：充分發(fā)揮學生的興趣愛好，定期制作手抄報，班級內(nèi)要定期組織手抄報展評活動。

4、開展自由讀寫活動：二、三年級學生收集好詞佳句，四、五年級在摘抄句段基礎上寫一些心得或感想，二至六年級都不少于10篇，讀書筆記、隨文練筆可以放在一個本子上，但要標清晰是什么資料，年終評價時，要以篇數(shù)內(nèi)容、書寫質(zhì)量為準進行考查。

5、開展日記宣講活動：寫日記，不規(guī)定篇數(shù)、字數(shù)，但要寫出真情實感，書寫要工整仔細，定期開展日記宣講活動。對于二—六年級的日記、讀書筆記、隨文練筆、手抄報這幾種資料，不要求教師篇篇批改。

可通過競賽、展示、開讀書匯報會、宣講、個別指導等形式提高質(zhì)量。值得留意的是：各種資料都要用帶方格的軟皮或硬皮本，而且本皮上要寫清晰是什么資料，班級，姓名等。

四、優(yōu)化語言環(huán)境：本學期我校將繼續(xù)規(guī)范教師的課堂語言，要求教師用規(guī)范的語言上好每節(jié)語文課，削減方言和錯別字，為學生創(chuàng)設一種良好的語言環(huán)境。

五、評價方法：本學期仍實行“口試、筆試〞結合;“平?？疾?、期末測查〞結合的方式。

六、口試內(nèi)容：(口試成果占語文成果的20%)。一、二年級主要測試內(nèi)容：古詩文誦讀、識字、寫字、抽看資料。三、四、五、六年級主要測試內(nèi)容：古詩文誦讀、習作、寫字、抽查資料。

這里統(tǒng)一一下讀書筆記本：二、三年級讀書筆記可用田字格本。四——六年級讀書筆記可用軟皮筆記本，質(zhì)量要好的。

實習計劃篇2

青春匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)來到了大學最終的尾聲——大四。但在這個階段，我們卻并不是在校內(nèi)中渡過了。

如今，通過在假期的努力，我幸運的來到了xx公司的xx崗位。盡管作為一名剛剛走出大學校門的學生，對于這個社會以及工作的崗位我的還特別的生疏。但我必需去做好自己的工作。并在今后的道路上不斷的的完善自己！

為能在今后的實習上更好的完善自我的能力，我在此對自己的實習階段工作做如下計劃：

一、心態(tài)轉(zhuǎn)換

經(jīng)受幾天的體會，我深深的感受到社會與學校的巨大區(qū)分。尤其是在責任這一塊上！作為一名社會的工，即使是一名實習生，我從領導的教育中聽到的最多的就是，嚴格、嚴謹、認真！為此：

1.我要在思想上轉(zhuǎn)變自己，要認識到自己已經(jīng)不是一名在校的學生。仔細對對待工作職責和要求，以嚴格的思想來面對自己的工作。

2.要融入團隊，遵守團隊的紀律。公司是一個比班級更大、更嚴謹?shù)募w，我要努力遵守團隊中紀律和要求，在工作中發(fā)揮好自己在團隊中的作用。

3.此外，面對今后困難的工作，我更要提升自己的主動性嗎，讓自己能帶著熱情和對困難的挑戰(zhàn)看法去面對困難！

二、學習計劃

今后的工作中明顯沒有那么多的時間再讓我漸漸從理論到實際的去理解。為此，我要學會跟上給工作的節(jié)奏，在實習期間最大化自己的學習效率：

1.仔細對待培訓

培訓是面對我們新人的教學，也是最重要且最基礎的工作方式。為此面對培訓，我必需嚴格對待，仔細學習！將每一個學問都弄懂，做到不懂就問，不會就學。

2.加強理論學習

正因為要在工作的實踐中努力，所以理論變得更為重要的支助。即使工作勞碌但我不能停下對理論的學習，要用過網(wǎng)絡和書籍，利用自己生活中的空閑時間，主動的在專業(yè)的理論上為自己充電。并在工作中努力的改良自己的缺乏。

3.學會總結

工作是一個循序漸進的過程，在實習工作期間，我也必需一步步的總結自己，每個階段自己的成進步行記錄，并收集好自己缺乏的地方，準時的去請教，去完善。

三、工作方面

面對這個全新的工作，我的了解也并不完全，信任在后面還會有許多超出估計和計劃的狀況發(fā)生，但面對工作，我必需以主動的心態(tài)，努力的奮斗，在自己的責任中去拼搏，去鍛煉！無論今后有怎樣的困難我都會努力做好自己的一切，將實習的工作任務圓滿完成！

實習計劃篇3

教育實習見面會支配時間：年月日上午九點半開始

地點：

三樓會議室

主持：

議程：

主持詞：

敬重的學院領導、老師們、同學們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時節(jié)，我們特別榮幸地迎來了學院小教本科班的實習生們。信任你們的到來，定會給我們的學校增添新的朝氣。今日呢，我們在這里舉行一個簡短的歡迎會，首先由我來介紹一下參與見面會的學校領導，接下來請我們的實習生們來做一下自我介紹。

1、校長介紹學校狀況。

2、實習生代表發(fā)言。

3、介紹實習指導教師。

4、實習指導老師代表發(fā)言。

5、實習帶隊老師講話。

6、副校長介紹本次實習工作有關支配。

結束語：

領導們、老師們，同學們。剛剛我們學校的校長、你們學院的教師給我全體學員提出殷切期望，信任我們每位學員都會用踏實的行動來實踐領導和老師的期望。最終，祝大家工作順心，學習快樂，感謝！今日的見面會到此結束。

實習計劃篇4

教育實習是教師教育培育計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、穩(wěn)固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培育合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結合了本人的實際狀況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，仔細完成各項學習任務。

2、仔細作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案.

3、留意觀看自己所跟的班級學生狀況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課.

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容，仔細的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改.

5、仔細寫好見習階段的每天見習心得體會，最終總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結.

二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，仔細完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師溝通溝通，建交構建xxx的師徒關系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生狀況，盡快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進入實習工作后，仔細批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解.

6、仔細完成自己的實習任務，如：

(1)完成聽課記錄，點評;

(2)每周自評本周學習體會;

(3)仔細寫好教學教案。

(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。

7、能與指導老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。

三、實習及學習目標

1.通過帶班教學及學習，領會實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色.

2.在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育閱歷.

3.在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.

4.在這實習期間，能學會與人的xxx相處，提高自己的人際交往能力.

5.了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習計劃篇5

短短兩個月的實習時間就過去了，我要感謝計劃財務部的經(jīng)理和各位師傅的照看和指導，銀行計劃財務部實習鑒定。許多課堂、課本上不能學到的東西，我很慶幸有這樣的一次實習機會，讓我學到這些東西。實習結業(yè)了，作鑒定如下：

因為有了這次實習，我了解了銀行里面也許的業(yè)務流程。在實習期間，經(jīng)理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務考核表;教我怎樣做頭寸表;教我什么是明晰分類帳;教會我怎樣查帳;教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務往來和資金流淌。

因為有了這次實習，我能用到以前學過的某些學問。比方當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為學問遇到實踐的時候就會很有成就感——即便這是很簡潔很簡潔的道理——但是，我有這樣的感覺：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來許多靈感，自我鑒定《銀行計劃財務部實習鑒定》。

因為有了這次實習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去商量，然后很快的去解決?！靶示褪翘撔模褪菧贤?，就是妥協(xié)和團結。〞我是這樣體會到的。

因為有了這次實習，我意識到：要學會學習。我們是學統(tǒng)計方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當我們不進行統(tǒng)計方面的討論了，我們就要從頭開始學。這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學會學習，主動一點，勤奮一點，虛心一點。

最終，我想再次感謝我們計劃財務部的經(jīng)理和各位師傅，感謝你們能讓我學到這么多的東西，讓這兩個月星期的實習變得很充實，很有意義。將來的道路還很長，仍需我們努力，努力了就不會懊悔，也沒有懊悔的余地。

實習計劃篇6

暑假開始了，勞碌了一個學期的學生們最終迎來了期盼已久的歡樂時光。足足兩個月的

悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢？還是選擇做個好學生，在家里“溫故知新〞，同時忙里偷閑過足游戲癮？對了，還有奧運，精彩競賽可不能錯過！這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？

1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

2、看多點書，肯定要看自己喜愛的，什么垃圾與考試有關的就不要管它了，最主要是自己喜愛的，而且是健康的，可以增長學問的。

3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看許多美麗MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要專心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。

4、找點興趣來搞搞，例如說你平常很想做的，例如溜旱冰，學跳舞?

5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點?

6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別遺忘了哦?

7、旅游，不過人多的就千萬別去，別遺忘了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

實習計劃篇7

1、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。

2、實習中，負責與所指導的學生聯(lián)系并對學生實習狀況進行檢查。

3、學生返校后，負責組織、指導和檢查實習生的實習個人鑒定、小組鑒定和實習總結的完成工作。

4、綜合評定實習生的實習成果。

5、實習學校原任教師負責檢查學生教案、聽其試講，認可后簽字，學生才能正式上課，實習結束時給出書面評價。

實習計劃篇8

結合本科室具體狀況，我作為專業(yè)帶教組長，對自己制定的帶教計劃如下：

1.熱情接待每一位新入科的護生，細致講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們快速進入角色。

2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床閱歷，嫻熟的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保存的仔細負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既把握臨床護理的一般技能，又把握老年科?？谱o理的特點，發(fā)揮作用我作為?？谱o士的特長。

3.常常與護生進行溝通溝通，了解其思想動態(tài)、學習狀況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，期望學習哪些?？萍夹g，以便有的.放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關懷她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關懷她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何表達以病人為中心，強調(diào)無菌技術原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

5.每周仔細閱讀護生周記，對不正確之處準時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)杰出著準時與護士長溝通，以便護長準時了解護生狀況，對帶教工作作出指導及評價。

6.仔細對?？评碚搶W問帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家主動性。

7.仔細完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成果記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長批閱簽名。

8.著重加強護生對責任護理的學習，使護生把握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和把握一些新業(yè)務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素養(yǎng)培育，提高護理技能，以到達德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。

臨床實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實習，可提高護生的基礎理論、基本學問、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。

實習計劃篇9

伴隨著我在門診用時兩個星期的實習的結束，計劃中我全部的實習任務已完成，這意味著我行將離開醫(yī)院回到我的學校往。想到馬上就要和一起工作的老師、護士和這個環(huán)境說再見，我的心里不由升起一陣陣不舍。

在門診實習的兩個星期里，我努力完成支配的任務，并主動學習額外的學問來提升本身的水平。在門診實習的時間里，當然沒有像在其他科室實習一樣，有見識許多雜癥和特別的儀器的機會，但卻給了我最直接和病人和其家屬交換的