評價手冊學生評語-班主任評語評價手冊同學評語-班主任評語1

1.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為你的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!

2.你表面上頑皮倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，常常不能完成作業(yè)，對老師的批判訓練不能懇切地接受;你廣交伴侶卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有盼望，由于你有時能懇切地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，盼望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到寬闊的大世界中來!

3.你敬重老師，關懷集體，團結同學，學習上也能人造仔細完成作業(yè)，準時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探究的精神，要以十二分的熱忱投入進去，并講究肯定的學習技巧。盼望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

4.又是一學期過去了，你成熟了很多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和諧相處，敬重師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的關心和建議!

5.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里淘氣搗亂，這可不好!不過，你敬重老師，喜愛勞動，學習態(tài)度樂觀，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更樂觀的態(tài)度和更高的熱忱投入進去，信任你會取得勝利的!

6.你清秀文靜，樂觀誠懇，團結同學，敬重師長，學習上也能仔細聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動樂觀，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成果亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

7.你擁有一顆才智的頭顱，卻不愿用來文化學問;你無法躲避現(xiàn)實的殘酷，卻又不愿去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來轉變命運。在你的心中，依舊閃耀著盼望的火花，我依舊期盼著你用才智和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!

8.你天性頑皮，對老師缺乏應有的敬重，將老師的批判看成敵意;在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德，不愛惜公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差，常常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成;證據(jù)確鑿的狀況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，盼望你迷途知返，做一個對社會有用的人!

9.你是一個清秀文靜的小女孩，對人有禮貌，勞動樂觀，敬重師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：勝利的大廈來自踏實的基礎，望你在今后的學習中，能更加仔細，爭取更大進步!

10.你本是一個誠懇忠厚的男孩，在班級里總是悄悄無聞。你敬重師長，值日工作仔細負責。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩漸漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的將來!

11.你本是淳樸忠厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你敬重老師，團結同學，待人接物真誠熱忱。學習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學。但你有時做事缺乏慎重的思索，不能明辨是非，學習上不是很專心，全憑愛好，要知道，學習不是一件很簡潔的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏困難，勇于攀登的人才會取得勝利!

12.文雅歡樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動樂觀細致;為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更樂觀，唯有如此，才能取得豐碩的勝利。你清秀文靜，樂觀誠懇，團結同學，敬重師長，學習上也能仔細聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動樂觀，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成果亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

13.你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都布滿了奇怪???。但你不愛學習，經(jīng)常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶散左右了你的大腦，懈怠才智了你的行動。須知：人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到勝利的樂趣!

14.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能樂觀參與班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。基礎學問把握得不夠堅固。學習成果上不去的主要緣由是沒有把握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學!

15.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別力量，自我掌握力量仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對學問的把握還不夠堅固，對學到的學問不會敏捷運用，因而成果不如人意，盼望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

評價手冊同學評語-班主任評語2

1.要想成果優(yōu)秀，沒有其他近途，只有一條上課認真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，無論什么作業(yè)都認仔細真完成。惋惜，你的資質(zhì)雖然挺好，卻不大情愿下苦功，特殊是學期快結束前一個月，家庭作業(yè)經(jīng)常丟一大堆。李登，李登，你要努力攀登學問高峰啊。

2.你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你仔細負責，喜愛班集體樂觀為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成果不錯。假如你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。

3.你的品質(zhì)，你的心靈猶如一泓甘泉，樸實無華，真實動人。早晨，你總是用你那顆純凈的心獻給校內(nèi)一片干凈，留給同學一份溫馨。的確，你那悄悄無聞的奉獻精神，你那正視現(xiàn)實，克服困難的士氣，的確讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼，同學們的鼓舞伴隨著你走向勝利的旅程。

4.你是個文雅聽話的女孩子，你敬重老師，團結同學。課堂上你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。盼望你在學習上更加努力，爭取更好的成果。

5.課堂上，你仔細聽課，樂觀思索，樂觀舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成果拔尖。只是老師發(fā)覺你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么緣由啊，可不要傲慢啊。你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

6.老師很觀賞你那股不服輸?shù)墓残?。在學校里，你能幫助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能樂觀舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺侮同學，這樣不好。老師盼望你把你不服輸?shù)墓残杂迷趯W習上，爭取更好的成果。

7.你喜愛勞動，敬重老師，團結同學，仔細完成作業(yè)。盼望你在學習上，多動腦思索，自覺學習。這樣你會進步更快的。

8.老師知道你特別懂事，特別勤快，也特別想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開頭你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

9.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，樂觀而仔細的思索，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關懷集體，熱心關心同學，學習成果優(yōu)秀，正棒啊!盼望你百尺竿頭更進一步!

10.你有活潑的共性，課堂上，你思維靈敏，樂觀思索，大膽舉手發(fā)言。老師很觀賞你的才能，盼望你連續(xù)努力學習，為美妙的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!老師盼望你百尺竿頭更進一步!

11.你是個聰慧好動的同學。在學校里，你樂觀為班級做好事，是個懂事的孩子。假如你上課時能仔細聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

12.聰慧和善、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你樂觀進取，有恒心、有急躁，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮!

13.一個聰慧的男孩，愛看書，有見地，愛制作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中留意力，經(jīng)常會一鳴驚人。要是你能仔細對待老師布置的每一次作業(yè)，不拖拉，不馬虎，那你肯定能成為大家的傲慢!

14.你是個懂事的孩子。在學校里，你敬重老師，團結同學。學習上你用心聽課，仔細完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思索，你的成果會進步更快的!

15.你思維靈敏，樂觀思索問題，大膽舉手發(fā)言，仔細完成作業(yè)，學習成果拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，馬虎是你最大的敵人，盼望你能把他毀滅掉，爭取更好的成果。

16.你對工作仔細負責，是老師的得力助手。每天你在學校仔細讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很興奮，盼望你連續(xù)努力爭取做得更好。課堂上，你用心聽講，仔細思索，樂觀舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，仔細完成作業(yè)，學習成果拔尖。盼望你連續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

17.在學校里，你敬重老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜愛你的。盼望你在學習上多動腦筋思索，做到不懂就問，你會進步更快的。

18.你有樂觀進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的力量;你機智、好動，但往往又不留意分寸，真是“讓我高興讓我憂”!愿你發(fā)揮自己的聰慧才智，向著自己的抱負攀登!

19.想告知你人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的盼望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

20.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關懷，對勞動那么樂觀，對同學那么團結。老師盼望你在學習上再加把勁，爭做學習的仆人，你會更棒的!

評價手冊同學評語-班主任評語3

1.全曉霞，最觀賞你的一個鏡頭是：坐在寢室的桌前埋頭學習!看得出來，為了追求高遠，你始終在和自己、和同學較勁!我喜愛你這種不服輸?shù)男愿裉攸c!你的'努力，為你迎來了喜人的成果，成為寢室“三朵花”中進步最大的一朵哦!熱忱是你的亮點，直率是你的風格，真實更是你的漂亮，有了這么多的優(yōu)點，我信任，你肯定成為七班動人的風景的!你說呢?

2.你是一個守紀、肯學、求上進的同學，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。盼望你連續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到盼望的目標。

3.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成果比較優(yōu)秀，自學力量較強。盼望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

4.你為人正直懇切，敬重老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人力量的進展比較均衡。盼望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好同學。

5.你品德端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?盼望你加強形象思維力量方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

6.聰穎，沉穩(wěn)，文雅，頑強，秀氣而文靜。你品德優(yōu)良，待人懇切，表里全都。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注和仔細。你應當向?qū)W問的深度和廣度進展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

7.你思想上樂觀要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受力量。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調(diào)整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

8.經(jīng)受艱苦的磨礪時不失奮斗的士氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的堅韌毅力令我感動。你應當向?qū)W問的深度和廣度進展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

9.老師始終為你有很強的學習樂觀性和班級榮譽感而興奮;當然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。盼望你能再接再厲，爭取更好的成果。

10.在校你很自覺，會守紀，關懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準時仔細完成，是個好同學。在學習上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進步。

11.對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身進展有益的活動，要做到各方面全面進展。

12.你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

13.你領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅。課