四川省廣安市成考專升本2022年大學(xué)語文自考預(yù)測試題附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.“貽笑大方”、“開柙出虎”、“信誓旦旦”三個(gè)成語依次出自()A.A.《諫逐客書》、《詩經(jīng)·氓》、《季氏將伐顓臾》

B.《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》、《詩經(jīng)·氓》

C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《諫逐客書》

D.《詩經(jīng)·氓》、《諫逐客書》、《莊子·秋水》

2.《西廂記·長亭送別》中沒有涉及的人物是

A.老夫人B.張生C.孫飛虎D.崔鶯鶯

3.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法

4.貫穿《愛爾克的燈光》全文線索是（）A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現(xiàn)D.“我的心靈的燈”的引導(dǎo)

5.《論學(xué)問》中培根認(rèn)為，學(xué)問上“娛樂”的用途是指

A.幽居養(yǎng)靜B.熟習(xí)辭令C.改變氣質(zhì)D.增長才干

6.老舍的長篇小說代表作有（）A.A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》

7.下列句子中，“以”字可譯作“由于”、“憑借”的是()A.A.嘗為隴西……云中太守，皆以力戰(zhàn)為名。

B.王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。

C.以子之道，移之官理，可乎？

D.方其系燕父子以組，函梁君臣之首。

8.成語“分崩離析”出自（）

A.《莊子》B.《孟子》C.《論語》D.《左傳》

9.“舉案齊眉”、“乘舟夢曰”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是【1

A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

10.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國20世紀(jì)30年代著名的長篇小說

B.我國現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》《日出》和《茶館》

C.聞一多新格律詩的“三美”主張指的是“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”

D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)

11.下列劃橫線的句子翻譯正確的是（）

A.未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。君臣相顧：君王和大臣們互相照顧。

B.孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”先生休矣：先生休息吧!

C.城陷而虜，與巡死先后異耳。城陷而虜：城池陷落后他被敵人俘獲。

D.舉先王之政，以興利除弊，不為生事。舉先王之政：列舉先王的治國方略。

12.聞一多屬于下列詩歌流派中的（）

A.七月派B.新月派C.湖畔派D.象征詩派

13.在《前赤壁賦》中，蘇子認(rèn)為“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭”，這里是想表達(dá)（）

A.自然界的廣博B.造物者的萬能C.消極無為的心態(tài)D.積極曠達(dá)的心境

14.下列作品選自宋代郭茂倩編輯的《樂府詩集》的是（）

A.《氓》B.《國殤》C.《陌上?！稤.《無題》

15.

第

4

題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”采用的修辭手法是（）。

二、填空題(10題)16.《諫逐客書》一文是李斯寫給秦王的一個(gè)＿＿。

17.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。

18.孟嘗君是著名的“___________”之一。

19.《米龍老爹》作者莫泊桑，是19世紀(jì)法國________主義作家，被稱為“短篇小說之王”。

20.在《論快樂》一文中，錢鐘書認(rèn)為"快樂"是由_________決定的。

21.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

22.《門檻》中的“女郎”是一個(gè)___________形象。

23.詩集《北方》的作者是________。

24.學(xué)術(shù)著作《管錐編》、《談藝錄》的作者是__________。

25.陶淵明《飲酒》（其五）："結(jié)廬在人境，_________"。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.（三）閱讀《秋水》中的一段文字，回答27~29題：秋水時(shí)至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之日，‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！苯忉屵@段文字中劃線字的含義。時(shí)：涘：辯：望洋：

32.概括這段文字的論據(jù)。這段話采用了什么論證方法?

33.這一段文字采用了什么論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?

35.說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁？其是否有邊緣性？

36.（二）閱讀《門檻》中的一段文字，回答下列各小題：姑娘跨進(jìn)了門檻?！窈竦拈T簾立刻放下來遮住了她?！吧倒?”有人在后面咬牙切齒地咒罵。一位圣人。”不知從什么地方傳來這一聲回答。“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征著什么?

六、作文(1題)37.一位鳥類研究專家告訴我，蒼鷹是自然界中最長壽的鳥，它們通?？梢曰畹?0歲。然而，在活到40歲的時(shí)候，鷹的爪子開始老化，以致無法有效地抓住獵物。同時(shí)，它們的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，難以進(jìn)食。它們的羽毛也長得又長又厚，翅膀異常沉重，使得飛翔十分吃力。這時(shí)候，蒼鷹面對兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的過程再獲新生。通常情況下，蒼鷹都選擇后者，并從此走上了非常艱難的蛻變之路。

首先，它們必須竭盡全力飛到山頂?shù)膽已律现玻⒋谀抢?50天不得飛翔。在這個(gè)過程中，蒼鷹要用自己的喙不停地?fù)舸驇r石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等待新的喙生長出來。它們再用新的喙把指甲一根一根地拔去。當(dāng)新的指甲長出來后，它們再把羽毛一根一根地拔掉。5個(gè)月之后，新的羽毛生長出來了，蒼鷹才重新飛上藍(lán)天。蒼鷹由此獲得新的生命力，可以再活30年。

在人的一生中，總會(huì)遇到崎嶇和坎坷，有時(shí)還會(huì)遇到災(zāi)難。學(xué)學(xué)蒼鷹吧，它的頑強(qiáng)精神，會(huì)幫助我們抵達(dá)勝利彼岸。

仔細(xì)閱讀上述材料后，寫一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

7.A

8.C

9.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了典故出處?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“舉案齊眉”指東漢相敬相愛的梁鴻與孟光夫婦；“乘舟夢日”指伊尹遇明主前夢見乘船從日月旁經(jīng)過的故事；“鱸魚堪膾”說的是晉人張翰在洛陽做官時(shí)，痛恨官場腐敗、權(quán)貴爭權(quán)奪利，又因見秋風(fēng)起，想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事，季鷹是張翰的字。

10.C

11.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文翻譯?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中劃橫線句子應(yīng)譯為：君臣們你看著我，我看著你。B項(xiàng)中劃橫線句子應(yīng)譯為：先生算了吧。D項(xiàng)中劃橫線句子應(yīng)譯為：推行先王的治國方。

12.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國現(xiàn)代作家常識(shí)。【應(yīng)試指導(dǎo)】聞一多與徐志摩、梁實(shí)秋等人共同創(chuàng)辦了新月派，是新月派的主將之一。

13.D

14.C

15.C

16.奏章奏章

17.牡丹亭牡丹亭

18.戰(zhàn)國四君子

19.批判現(xiàn)實(shí)批判現(xiàn)實(shí)

20.精神精神

21.惟有杜康惟有杜康

22.女革命者

23.艾青

24.錢鐘書

25.而無車馬喧而無車馬喧

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.時(shí)：按時(shí)。誒：水邊，岸。辯：通假字，通“辨”，分辨。望洋：抬頭仰視的樣子。

32.這段文字用的是后唐莊宗得天下與失天下的歷史事實(shí)論據(jù)。對比的方法。主要是歷史事實(shí)的興與衰、成與敗的對比，和“得之難而失之易”與“成敗之跡，而皆自于人”兩種觀點(diǎn)的對比。

33.引證法：引用《尚書》“滿招損，謙受益”來概括莊宗成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例證法：莊宗得天下和失天下的例子。對比論證法：凸顯莊宗由極盛到極衰的變化，從而強(qiáng)調(diào)“憂勞”和“逸豫”所帶來的不同后果。

34.一方面說明詩人的灑脫，另一方