高中化學(xué)-第2節(jié) 鋁 金屬材料教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
高中化學(xué)-第2節(jié) 鋁 金屬材料教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
高中化學(xué)-第2節(jié) 鋁 金屬材料教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
高中化學(xué)-第2節(jié) 鋁 金屬材料教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
高中化學(xué)-第2節(jié) 鋁 金屬材料教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課本導(dǎo)學(xué)案典題本雙色筆課前準備:教師寄語:一切推理都必須從觀察與實驗得來——伽利略

鋁是地殼中含量最多的金屬元素,它占地殼總質(zhì)量的7.73%,比鐵幾乎多1倍,是銅的近千倍。鋁逐漸成為繼鐵之后又一對人類發(fā)展產(chǎn)生重大影響的金屬。

鋁是輕金屬,號稱“會飛的金屬”嫦娥一號火箭升空1、為什么不用鋁鍋炒菜,而用鐵鍋呢?2、為什么門窗是鋁合金的就不容易生銹?3、為什么吃油條容易得老年癡呆?疑團重重,誰來為我解玄機?根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實例或通過實驗探究,了解鋁等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),能列舉合金材料的重要應(yīng)用。課標要求【實踐應(yīng)用1】寫出你的實驗設(shè)計方案和結(jié)論

【要求】1.有展示任務(wù)的同學(xué)迅速完成展示,書寫認真、規(guī)范、條理。2.合作探究解決疑問,不能解決的寫到我的疑問欄里活動2:鋁熱反應(yīng)

學(xué)習目標【實踐應(yīng)用2】鋁熱反應(yīng)【實踐應(yīng)用1】寫出你的實驗設(shè)計方案和結(jié)論【活動1】展示實驗方案、現(xiàn)象及結(jié)論【整理歸納】構(gòu)建鋁與鋁合金的知識體系探究學(xué)習

鋁熱反應(yīng)開心辭

典這里有五個問題,你想回答哪一個?幻燈片4222幻燈片42幻燈片19幻燈片

193幻燈片

424幻燈片鋁的性質(zhì)125開心詞典練習:1、說明下列事實所含的化學(xué)原理

⑴常溫下,可以用鋁制容器貯存和運輸濃硫酸。

⑵鋁在空氣中不像鐵那樣容易被腐蝕。

2、將一個鋁制易拉罐內(nèi)充滿二氧化碳氣體,然后往罐內(nèi)注入足量的氫氧化鈉溶液,立即用膠布嚴封罐口,一會兒聽到罐內(nèi)“咔、咔”作響,發(fā)現(xiàn)易拉罐變癟,再過一會兒易拉罐又鼓起來。

⑴變癟的原因是:

離子方程式:

⑵又鼓起來的原因是:

離子方程式:因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使罐內(nèi)壓強減少,所以變癟。CO2+2OH-=

CO32-+H2O因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)完,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣,使罐內(nèi)壓強增大,所以又鼓起來。2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-

+3H2↑3、除去鎂粉中混有的少量鋁粉,可選用下列溶液中的()A鹽酸B稀硝酸C氨水D濃氫氧化鉀溶液D4、與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中,下列離子一定能大量同存的是()A.HCO3-Ba2+NO3-B.NH4+Cl-Mg2+C.Fe2+NO3-K+D.SO42-Na+NO3-D5、日常生活中有人用金屬絲制成的清潔球擦洗鋁鍋,你認為這種方法恰當嗎?為什么?鋁與人體健康鋁使用不當也會產(chǎn)生一些副作用。有資料報道:鋁鹽可能導(dǎo)致人的記憶力喪失。世界衛(wèi)生組織提出人體每天的攝鋁量不應(yīng)超過每千克體重1毫克,一般情況下,一個人每天攝取的鋁量絕不會超過這個量,但是,經(jīng)常喝鋁鹽凈化過的水,吃含鋁鹽的食物,如油條、粉絲、涼粉、油餅、易位罐裝的軟飲料等,或是經(jīng)常食用鋁制炊具炒出的飯萊,都會使人的攝鋁量增加,從而影響腦細胞功能,導(dǎo)致記憶力下降,思維能力遲鈍。含量測定的實驗方案的設(shè)計:

根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異一是轉(zhuǎn)化為沉淀

二是轉(zhuǎn)化為氣體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論