初中語(yǔ)文-武陵春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文-武陵春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文-武陵春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文-武陵春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文-武陵春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

武陵春李清照她曾是那個(gè)天真爛漫的妙齡少女,詞風(fēng)活潑秀麗。泛舟溪亭“沉醉不知?dú)w路,誤入藕花深處,爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡“驚起一灘鷗鷺’。此時(shí)的她雙頰微紅,高唱‘‘興盡晚回舟’’,雙漿輕搖,向蓮花更深處漫溯.何等的自在逍遙,無(wú)憂無(wú)慮。她曾風(fēng)華照人。才情橫溢,詞風(fēng)清俊疏朗。年十八,嫁與太學(xué)士趙明誠(chéng)。二人志趣相投,琴瑟和鳴,詞話相知,“一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭?!焙蔚鹊男腋L鹈郏粫r(shí)羨煞多少旁人。可是她又生不逢時(shí),金兵又大舉南侵,國(guó)家敗亡,逃亡途中趙明誠(chéng)中途病逝。從此與她陰陽(yáng)相隔,只留她一個(gè)人煢煢孑立于這廣天廣地之間,只身南逃,居無(wú)定所,孤苦無(wú)依,形影相吊,身心憔悴,一個(gè)如此嫻靜多才的柔弱女子,卻逢這般遭遇,晚境凄涼不堪。李清照婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱吟讀——初嘗愁滋味

要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀出重音。(2)要一詠三嘆讀出節(jié)奏,嘗試讀出“愁”味

風(fēng)住/塵香/花已盡,日晚/倦梳頭。物是/人非/事事休,欲語(yǔ)/淚先流。

聞?wù)f/雙溪/春尚好,也擬/泛輕舟。只恐/雙溪/舴艋舟,載不動(dòng)/許多愁。問君能有幾多愁

體會(huì)詞人愁情,感知詞人形象:

愁因愁容愁態(tài)愁心

研讀——

面對(duì)著物是人非,面對(duì)著風(fēng)住塵香,詞人只有悲苦和濃愁。舴艋舟既然載不動(dòng),那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚,滴在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里,滴在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里。滴在詞人那蕙質(zhì)蘭心的語(yǔ)言里。

品味語(yǔ)言,品悟愁境

觸景生情動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫對(duì)比比喻夸張示例:日晚倦梳頭。日高方起,又無(wú)心情梳頭。這看似違背常理的動(dòng)作上的細(xì)節(jié)描寫,正好寫出了作者在國(guó)破家亡的重壓下那種身心俱疲,幾近絕望的悲苦情懷。

要求:

用歌聲唱出來:

演讀——演繹詩(shī)情感受詞美推薦閱讀《漱玉詞》時(shí)光如水,靜默無(wú)瀾,讀李清照的詞你會(huì)感到哀傷得凄美,寂寞得沉靜,盡管詞中的她總被濃愁包圍,她卻依然執(zhí)迷不悔于自己的曾經(jīng),強(qiáng)烈地疼惜著過往的美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論