小學(xué)數(shù)學(xué)-比例尺的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-比例尺的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-比例尺的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-比例尺的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-比例尺的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比例尺的意義一、情境導(dǎo)入足球場(chǎng)地：長(zhǎng)95米寬60米怎樣畫(huà)足球場(chǎng)平面圖？研究戰(zhàn)術(shù)，需要畫(huà)一個(gè)足球場(chǎng)平面圖。二、合作探究實(shí)際距離圖上距離實(shí)際距離=比例尺=比例尺圖上距離：

圖上距離和實(shí)際距離的比，叫作這幅圖的比例尺?；蛉?自主練習(xí)1.一個(gè)5人足球場(chǎng),實(shí)際長(zhǎng)是40米,實(shí)際寬是30米,在這幅圖上量得圖上長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米,你會(huì)求這幅圖的比例尺嗎?8厘米6厘米1：4000001：2000000二、合作探究為了計(jì)算方便，通常把比例尺寫(xiě)成前項(xiàng)是1的比。如上面這個(gè)足球場(chǎng)平面圖的比例尺應(yīng)寫(xiě)成1∶1000或。這樣的比例尺叫作數(shù)值比例尺。11000再如：和都是數(shù)值比例尺。0102030米這樣的比例尺叫作線(xiàn)段比例尺。你能說(shuō)出這個(gè)線(xiàn)段比例尺的含義嗎？1厘米圖上距離1厘米代表實(shí)際距離10米。050100150千米1厘米三、自主練習(xí)2.2040130000()()米03060米1﹕2000根據(jù)數(shù)值比例尺標(biāo)明線(xiàn)段比例尺。根據(jù)線(xiàn)段比例尺寫(xiě)出數(shù)值比例尺。（）﹕（）三、自主練習(xí)3.

2.5厘米=25毫米與前3道題比較，這個(gè)比例尺有什么不同？一種機(jī)械手表上的螺絲直徑是5毫米，畫(huà)在圖紙上的長(zhǎng)度是2.5厘米。這張圖紙的比例尺是多少？

25:5=5:1答：這張圖紙的比例尺是5:1。前3道題中比例尺的前項(xiàng)是1，表示圖上距離比實(shí)際距離小，是縮小比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論