小學(xué)語文-《海倫·凱勒》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文-《海倫·凱勒》教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)語文-《海倫·凱勒》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)語文-《海倫·凱勒》教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)語文-《海倫·凱勒》教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

海倫·凱勒

（蘇教版）五年級語文下冊課時目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。2.結(jié)合重點(diǎn)詞語，體會海倫對知識的渴求以及沙利文等老師對海倫的愛。3.學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的奮斗精神以及為他人服務(wù)的高貴品質(zhì)。課時目標(biāo)默讀第一自然段，思考：這一段告訴了我們什么？

海倫·凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)男『⒆?。理解句?/p>

1.天啊，誰能想到，當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀！2.從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。朗讀，體會她的痛苦和悲哀。

就在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她是怎樣做的？默讀課文，畫出有關(guān)句子。

沙利文老師開始教海倫摸盲文、拼單詞。

“沙利文老師把海倫的一只手放在……拼寫了‘水’這個單詞?！薄吧忱睦蠋熜奶邸ぁぁぁぁぁぐ饋怼?/p>

交流會

從這里可以看出她是一個怎樣的老師？有耐心，有智慧，善于啟發(fā)海倫用觸覺去學(xué)習(xí)知識，而且對海倫傾注了更多的愛在沙利文老師的期待、鼓勵下，海倫是怎么做的？從中你體會到了什么？找出句子讀一讀。猛然醒悟……她心中充滿了前所未有的喜悅……學(xué)會了……學(xué)會了……她不分晝夜……她拼命的讀盲文……海倫堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神和頑強(qiáng)的意志“知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心?！毙蕾p該段，男女生分開齊讀，讀出海倫心中美麗的世界和她對生活的無比熱愛。除了沙利文老師，還有一位老師給了海倫很大的幫助。富勒是怎樣教海倫說話的？海倫又是怎樣練習(xí)的？

“富勒發(fā)音時……以此體會怎樣發(fā)音?！?/p>

“我夜以繼日的努力，反復(fù)高聲朗讀……”

海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”，也學(xué)會了真正的說話，離不開沙利文老師和富勒老師的指導(dǎo)，更離不開她自己的努力，“有心人，天不負(fù)”海倫努力結(jié)果就是她說話的能力也和一般人沒什么兩樣了。

請同學(xué)們齊讀最后一段，想想海倫為什么會永遠(yuǎn)留在人們心中？

海倫不屈不撓的奮斗精神和為他人服務(wù)的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。課文小結(jié)

1.自讀全文。海倫的哪些做法最讓你感動？為什么？讀讀說說。2.你有什么啟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論