這件事讓我明白了作文550字(14篇)_第1頁
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文檔簡介

這件事讓我明白了作文550字(14篇)這件事讓我明白了作文550字第1篇

暑假到了,爸爸說他不見我有長高。就在網(wǎng)上查了很多長高的方法,讓我練,我心想:我可以用種在院子里的蘋果樹量身高。

我先找出錘子和釘子,然后向蘋果樹走去,接著我跟蘋果樹比了比,再把釘子釘上去,盼望明年暑假我能比這個釘子高很多。

但天不遂人愿,轉(zhuǎn)瞬間,又到了暑假,我興高采烈地跳著到蘋果樹的旁邊,我滿懷感動的心情走到蘋果樹下,和去年的釘子比了比,發(fā)覺釘子竟然比我高!我立刻哇哇大哭起來,心想:完了!我不僅沒有長高,反而縮小了!我邊哭著邊朝爸爸跑去說:“爸爸,你讓我練的是什么啊!我都比去年矮了很多了!”“什么!”爸爸好像難以置信,我拉著爸爸的手,帶著他來到蘋果樹旁邊。給爸爸看,爸爸一看,也感到很驚奇說:“真的唉!你怎么矮了這么多?”爸爸說完,抓緊把這件事情告知媽媽,媽媽跟著爸爸也來到了這顆蘋果樹旁邊,一看,媽媽也嚇壞了,說:“呀!珍寶!你怎么變矮啦!”

就在這時,姐姐玩回來了,他觀察我們?nèi)珖谔O果樹旁,感到很驚奇,問:“你們怎么都圍在這里呀?”媽媽回答:“你還說,你妹妹都變矮了!”姐姐聽了趕忙走了過來,我比給她看,誰知姐姐一看哄堂大笑,爸爸生氣的說:“你笑什么!你妹妹都變矮了你還笑!”姐姐趕忙解釋說:“我不是這個意思,你們看,人會長高,蘋果樹也會長高啊!你們不會找死的量,偏偏找活的,你們想想這是不是很好笑?”我們聽了,想了想,也不禁笑了起來,荒唐!荒唐!這真是一個大荒唐!

這件事讓我明白了:做事情要先思索一下,千萬不要再鬧成荒唐了。

這件事讓我明白了作文550字第2篇

從小到大媽媽給我說過許多話,其中有一段讓我印象深刻。

五班級上學(xué)期,學(xué)校舉辦了拔河競賽,而我也是選手中的一員。我們辛辛苦苦地練了一個星期,還和班主任一起立下要拿班級前三名的誓言。誰知隔壁班的選手實在太“胖”,競賽時,我們連續(xù)輸了三場。不僅前三名沒拿到,還得了最終一名。

當(dāng)天下午我們班同學(xué)的心情都不好,回到家后,我悶悶不樂地開頭寫作業(yè),吃飯時心情也沒有好轉(zhuǎn)。媽媽早已從班級群里得知了競賽的狀況,見我這樣,她放下筷子走到我旁邊,語重心長地說:“孩子,我明白這場拔河競賽對你的打擊有多大,但是你要知道,失敗并不行怕,可怕的是你不愿再次去面對它。失敗乃勝利之母,我們這一次雖然輸了,但下一次,只要和同學(xué)們團結(jié)全都、把握技巧就能贏。假如由于輸了一場拔河競賽就這樣垂頭喪氣,那么你以后人生中會有更多的障礙,到時你該怎么辦呢?所以當(dāng)你遇到困難時,肯定要想方法去面對并克服,這才是最有效的方法?!甭犃藡寢尩脑挘业男那楹昧嗽S多。

其次天,同學(xué)們還沉醉在不開心的氣氛中,我用媽媽說的話來勸慰大家,同學(xué)聽了,都全都贊同。從今以后,我們常常聚在一起爭論隔壁班在拔河方面的弱點,還一有時間就約著去戶外活動、熬煉身體。果真,在五班級下學(xué)期的拔河競賽中,我們班輕輕松松地就拿到了第一名。

從媽媽的話中我明白了一個道理:無論在怎樣的境遇里都不能向困難低頭,只要英勇頑強地克服它,你就會迎來勝利!

這件事讓我明白了作文550字第3篇

今日我和媽媽在家,早餐后我突然想起了《三字經(jīng)》、《小企鵝》,于是坐下來寧靜的看了看,媽媽卻讓我讀出來,并將故事按圖畫上的意思講出來。這講故事,通常都是媽媽講我聽,今日卻讓我講媽媽聽,調(diào)換角色。開頭我還是熱忱高漲,但是三個故事下來,我就覺得嘴巴累得很。我告知媽媽:我的嘴巴實在是太累了,我不想講故事了,還是你講給我聽吧。媽媽說你講故事也會累,那我聽還更累呢,因此我們看書講故事也就告停了。

我突然想起玩面粉,于是走到廚房去。媽媽同意讓我自己去玩,安寧靜靜的半個鐘后,媽媽走進廚房問我玩夠了沒有?我對媽媽說:“我最終明白了一個道理,那就是面粉遇到水會溶化掉了,然后全變成白色的水?!?/p>

這件事讓我明白了作文550字第4篇

從小到大我經(jīng)受的事,猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但有一件事讓我明白了一個深刻的道理。

記得那是暑假的一天,我和媽媽出去漫步?????,看到很多小伴侶都在騎自行車。

這時我來了愛好對媽媽說:“媽媽我也想騎自行車。”媽媽對我說:“不行,學(xué)騎自行車很困難,你確定學(xué)到一半就放棄了。”在我軟磨硬泡之下媽媽最終答應(yīng)給我買一個小自行車了。

我開頭練的時候,媽媽又對我說:“你在前面騎,我把著自行車的后座?!蔽因T了起來,媽媽見我騎得不錯就放開了手,我一不當(dāng)心摔了下來,膝蓋擦破了,媽媽對我說:“每個人學(xué)自行車的時候都會摔的,受點傷沒什么大不了的!”

在媽媽的鼓舞下,我又一次騎上了自行車,經(jīng)過上次的教訓(xùn)我心想:“這次可不能溜神了!”我當(dāng)心翼翼的騎著,我的心里像揣著一個小兔子一樣忐忑擔(dān)心,車把子也像一個調(diào)皮的孩子一樣左右亂晃。我心想:不要可怕,肯定要學(xué)會騎自行車。我不再可怕了,車把子也不再調(diào)皮了。我騎的越來越快,最終,我學(xué)會了騎自行車。

通過這件事我明白了一個道理:做一件事只有持之以恒,英勇面對才能戰(zhàn)勝困難,最終達到目的!

這件事讓我明白了作文550字第5篇

今日是母親節(jié),我和爸爸打算了,不讓媽媽做事,今日的勞動由我們來做。

早上八點鐘起床,爸爸先把房間整里好,在把床單洗干盡,洗衣服,我在把客廳抹潔凈,在掃地,經(jīng)過我和爸爸的努力,換來了漂美麗亮的干潔凈凈的房子。不知不覺時間到了,媽媽說快做飯,我就煮飯,爸爸就買菜,過了一會,爸爸回來了,爸爸就叫我先切菜,他去抹飯桌,我答應(yīng)了,我邊切菜邊爸爸說話,一不當(dāng)心,把中指切到了,爸爸就說叫你切菜的時候不要說話,你就不聽,現(xiàn)在好了,把手切到了,你舒適了,那時我哭了,媽媽聽見了,就說做事不要一心二意,要用心致志,別哭了快點吃飯。

經(jīng)過了這件事后我明白了一個道理,著個道理就是做事的時候不要一心二用,要用心致志。

這件事讓我明白了作文550字第6篇

在人的一生經(jīng)受中,心里未免會有一個角落,珍藏著讓人受益一生的道理。這個道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的,甚至?xí)诓唤?jīng)意間讓人的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。

讓我們從中受到啟發(fā)的這件事或許一般得不能再一般了,而我也親身經(jīng)受過這樣的事。那是在一個烈日炎炎的夏天,我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時發(fā)生了一件事,始終刻在我的記憶里。那一天,我熱得實在受不了了,便問媽媽可不行以去游泳池玩,媽媽很愿意地答應(yīng)了。

到了泳池,我到更衣室換好衣服就下到泳池里了。而媽媽正在陪弟弟買游泳圈,他們回來了,我一看,媽媽竟然不給我買,還說:“你跟你小弟用一個,省得鋪張錢。再說你的個子高,又不是踩不到池底?!蔽液苌鷼?。

趁媽媽不留意,我把弟弟的泳圈搶過來了,自己在那里玩得可快樂了。而弟弟卻很難過,自己只能站在泳池外面看著我玩。媽媽觀察了,要我把泳圈還給弟弟,可我偏不給。媽媽生氣了,我才只好聽媽媽的。

過了一會,我又瞅準(zhǔn)機會,一瞬間,就把弟弟身上的游泳圈拿了下來,快速套在了自己身上。由于弟弟沒有防備,一下子掉進了水里。正好爸爸在旁邊,準(zhǔn)時對弟弟進行了施救。我驚出了一身冷汗,立刻愧疚起來,心里想:我是不是不該這樣啊?爸爸把弟弟抱了上來,我心里只覺得后怕極了,我差點失去了弟弟。這時候,我才意識到事情的嚴(yán)峻性。但爸爸媽媽并沒責(zé)備我,而是什么也沒說,讓我自己領(lǐng)悟。

回到家之后,我看著可愛的弟弟,愧疚感更劇烈了,我的臉火辣辣的。

這此經(jīng)受讓我受到了啟發(fā):沒有一件事是強求而來的,那時候我應(yīng)當(dāng)?shù)却?,等弟弟玩好了,我再玩。由于——謙讓也是一種美德。

這件事讓我明白了作文550字第7篇

其實,這只是這周發(fā)生的一件小事,可是卻讓我懂得了一些道理。

這學(xué)期學(xué)校為了讓我們六班級的同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問,考上好的中學(xué),特地為我們班配備了一名閱歷豐富的數(shù)學(xué)老師。為了適應(yīng)新老師的教學(xué),上數(shù)學(xué)課時我很仔細(xì)聽老師講課并用心記筆記??陕兀腋杏X老師寫的字越來越小,直到看不清晰。可是我卻不敢給老師說,我可怕同學(xué)和老師笑話我。所以,老師寫在黑板上的題,我都去書上找??墒聦嵶C明。這并不是一個好方法,由于我有時間看課本不看老師,被老師批判了兩三次。我永久也忘不了老師當(dāng)時看我的眼神,多么絕望?。】晌疫€是不敢去找老師說明狀況。當(dāng)然,我的好伴侶張心怡也察覺到了這一點。課間時,她找到我,對我說:“你要是真看不見就給老師說嘛?!薄翱晌也桓野??!薄斑@有啥好怕的,去吧,沒事?!?/p>

雖然我不是很想去,可腳還是不由自主地往前走。一路上,我的心里像揣了一只小兔子似的'砰砰直跳,腦海里黑白兩天使正激烈地爭辯著?!胺判娜グ?,老師不會吵你的?!鄙泶┌兹沟男√焓拐f道?!扒校蠋熯@幾天吵你好幾次,這次會不吵你嗎?”小惡魔反對道。轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)來到了老師辦公室門口。

“報,報告。”我當(dāng)心說了一句,敲了敲門?!罢堖M。”里面?zhèn)鱽項罾蠋煱察o的聲音。我開開門,意識到已經(jīng)沒有回頭路了,便硬著頭皮走了進去。老師看著我,眼底布滿了疑問。“老師,那個,我上課時有些看不清黑板上的字,能不能讓我坐到前排?”我輕輕地說道。老師聽完后,眉頭伸展開來,笑著說:“原來是這樣啊,我知道啦。以后在課堂上遇到什么問題都要準(zhǔn)時給老師溝通哦,我肯定會幫你的。下節(jié)數(shù)學(xué)課你搬著凳子往前面坐吧!”我心里放下了一塊大石頭,快樂地說:“感謝您,老師?!?/p>

通過這件小事,使我明白了遇到任何問題都不要退縮,英勇的面對問題并樂觀的去解決。在今后的成長路上,我肯定還會遇到許很多多的困難,我肯定要克服困難,迎難而上,做一個樂觀、向上、樂觀的好孩子!

這件事讓我明白了作文550字第8篇

在人生的道路上,我們會懂得許很多多的道理,有的是父母告知的,有的是通過自己做的一件事而知道的,有的是通過觀看事物而得出的。我今日出門遇見了一件事,可真是驚心動魄??!現(xiàn)在想起來還起一身雞皮疙瘩呢。

今日上午,我和媽媽帶著弟弟去了菜市場,我們東看看西看看,媽媽正在給弟弟選擇衣服,突然聽到有人喊:“小偷??!快來抓住她!”抓住一看是一位老奶奶,想不到她竟然是個小偷!她有五十多歲,穿戴也可以,偷小孩子的衣服!而且還偷了好幾件!這時,老板娘對她說:“你這么大歲數(shù)怎么能偷別人的東西呢?不像話,太不像話了!你偷幾次了?偷一件賠100塊,賠錢!”“我沒有錢呀?!毙⊥嫡f話的聲音很小。這時老板過來上去就是一腳,還拿凳子打那奶奶的后背,許多人圍上去,有的人上去拉開了他們。那個奶奶一屁股坐在地上哭了起來,老板娘見了大喊:“你還裝傻、裝瘋,這么大歲數(shù)偷東西要不要臉?”四周的人也都說三道四,大家七嘴八舌說報警,老板拿手機報警,那個老奶奶一看要報警,想逃跑??墒琴u衣服的人一把就把她給抓住了,說:“你不能走!”后來,老奶奶都給人家跪下了,可老板還是報了警。

后來我和媽媽帶著弟弟去買菜了,人們慢慢散去。等我們買完菜原路返回后,再也沒見到那位奶奶,唯恐早已被警察抓走了吧!真是驚心動魄??!

通過這件事使我明白了這樣一個道理:我們從小就要學(xué)會做人,學(xué)做一個好人,絕不能偷東西,假如小時候偷小東西,長大以后不就更膽大包天了嗎?那不得坐牢嗎?所以我們可不能任憑拿人的東西喲!

這件事讓我明白了作文550字第9篇

一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報,咦,這是什么?

定眼一看,原來是人們希望已久的“正月十五,猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這嬉戲在哪?我又重新把目光投向時報,哦,原來在“西部游樂場”,“東部游樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點了一個燈籠,它消失了一條字符:站著百分高,身躺十寸長。裁衣做數(shù)學(xué),它會幫你忙。我左思右想,突然靈機一動,是尺子呀!答對了。接著,我又開頭其次道題:啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過,我想起來了,就是心靈手巧。由于一個啞巴,只能通過肢體語言表達他的意思,能讓人們勝利的了解到他的意思,不是心靈手巧是什么?可是,似乎有個詞語好像更能表達呀,就是不言而喻。我三思而后行,選擇了不言而喻。對了,我勝利了,果真思索的答案比憑直覺的答案來得牢靠?,F(xiàn)在是最終一個,我的心里難免有些緊急,雖然它只是個嬉戲,但是什么事都要從小事做起。

這道題真是難倒了我。字謎的字?jǐn)?shù)很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎?我毫不遲疑地預(yù)備點按鈕時,阿姨阻擋了我的行為?!耙部赡苁嵌啻艘慌e呀,你上課舉手,舉兩只手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個反對阿姨的思索?!澳撬f的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎?”我胸有成竹地說?!斑@……”阿姨被我反對的啞口無言。我趁這個機會,點了確定。耶!又答對了!

這次的猜謎嬉戲,讓我明白了人要有自己的主見,雖然是自己的主見,但也要經(jīng)過大腦思索。今日的收獲讓我回憶無窮,受益無窮呀!

這件事讓我明白了作文550字第10篇

今日,我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)課我們畫了一幅很特殊的畫,讓我受益匪淺!

老師先讓我們分成幾個小組,讓我們畫一個和諧的小島。開頭,我們這個小組總想不出來畫些什么。當(dāng)我們看到別的小組畫了很多的時候,我們這個小組還在一起爭論,真是急得不得了!正在火燒眉毛之際,竟還有幾個同學(xué)在這搗亂,弄得桌子搖搖擺晃的。原來他們是想偷學(xué)技藝。

眼看時間就快到了,我們這個小組只能加快速度了。我們?nèi)四阋还P,我一筆的畫起來了:笑盈盈的云朵,心形的氣球,唱著歌的小女孩……最終,在我們的共同努力下,這幅畫最終完成了,雖然畫的不是很好,但我們卻很興奮。

接下來我們又進行了作品評比,林老師說:“要讓大家知道你們的歡樂究竟是什么?!陛喌轿覀兘榻B我們的作品了,這時卻沒有一個敢上臺解說。林老師把我們的設(shè)計師李惠君點了上去。

她把畫上的字讀了一遍:“歡樂是英勇,歡樂是學(xué)問,歡樂是賜予,歡樂還是關(guān)心!

是啊,我們大家都要英勇,在歡樂中可以學(xué)到許多學(xué)問;只要關(guān)心別人,你就會覺得自己很歡樂,我們都要團結(jié),團結(jié)就是力氣!讓我們大家行動吧!

這件事讓我明白了作文550字第11篇

又要開頭十一國慶小長假了。我——一個三班級的小伴侶,每天都扳著手指頭數(shù)日子,一天又一天過去了,最終到了九月的最終一天的放學(xué),我最終解放了。我感到飛一般的歡樂,跟著媽媽回了家。

在回家的路上,我的心在“怦“”怦”地跳動,想象著這個假期該如何快樂地度過。我想:這下可太好了,可以在家里舒舒適服地玩嬉戲了!我越想越快樂,到了家就甩掉書包直接去玩嬉戲了。

雖然爸爸媽媽也督促我先寫作業(yè),但我有七天那么長的假期在手呢,先玩一陣又何妨?所以我根本就沒把爸爸媽媽的勸說放在心上,他們最終也就無奈地隨我去了。我玩了好一會就上床呼呼大睡了。

??!假期可真舒適??!第一天我就睡到自然醒,然后懶洋洋地只做了一點點作業(yè)就又去玩了,之后的每一天都是這樣,直到糊里糊涂地到了最終一天,我還有一部分作業(yè)沒做完呢!

我急得手忙腳亂,只好在家里趕了一下午的作業(yè),終于可以交差了??墒嵌蜻\連連,一上學(xué)就有語文考試,我假期里一點語文都沒復(fù)習(xí)呢!一考就稀里嘩啦錯了一大堆。我只好苦著臉回了家。

哎,這真是一次難忘的假期!難忘的并不是玩得有多痛快,而是最終趕作業(yè)和考試有多狼狽。我明白了不管是上學(xué)日或者假期,我們都要把享受和消遣放在最終,把學(xué)習(xí)放在第一位首先完成,這樣根據(jù)先苦后甜的挨次,才能留下最美妙的感覺。經(jīng)過這次難忘的教訓(xùn),我學(xué)會了掌握自己,養(yǎng)成好的自控力量。以后我每次假期都只有晚上玩嬉戲,對考試也盡量專心對待,就可以做得更好了。

這件事讓我明白了作文550字第12篇

母親節(jié)來臨了,站在窗邊的我,猛然想起了:晚報應(yīng)當(dāng)有活動了。沒錯,5月11日這一天的確有活動,“和母親一起去采摘牛奶西瓜”。

一大早,我們小記者就坐車前往高青。車子走了一兩個小時,由于連著下了兩天雨,所以地面變成了粘腳的泥濘,汽車明顯不好走,我們就步行。困難地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚,已有一輛盛滿牛奶西瓜的三輪摩托車停在這兒,人們一見就蜂擁而上,我也不例外看來西瓜的魅力特別大。

不過離大棚入口還有一段距離,這里的泥濘路比前面的還粘、還難走。帶領(lǐng)我們的記者問我們還往不往前走,很多人都怕臟,我們一些英勇的小記者們卻說走,農(nóng)夫伯伯就帶領(lǐng)我們往前走。

一塌糊涂的泥濘阻擋我們的步伐,我們寸步難行,腳深深的陷在泥巴里拔不出來。就這樣像腳上掛著兩個沙袋,一步步困難地往前走,最終到了西瓜地。見到了西瓜地,我很興奮,這時,農(nóng)夫伯伯向我們講解:“每個西瓜旁邊都有一種不同顏色的彩帶,代表每個成長過程;之所以叫牛奶西瓜,是由于在幼苗期,每周要給它的葉面噴灑兩次牛奶,在40多天的生長期_要噴灑27次牛奶,而只澆3次水;不使用化肥和生長激素,是綠色、健康、有機、糖分高的食品,這些方面體現(xiàn)出牛奶西瓜的優(yōu)勢;另外還介紹了在購買牛奶西瓜時的留意事項?!?/p>

參觀完后,回到摩托車哪兒,鞋上、褲上都是泥巴。大家已經(jīng)品嘗完西瓜往回走了,望著那些在免費品嘗西瓜的小記者們,我的口水瞬間“飛流直下三千尺”。

“雖然沒嘗到西瓜,可是也可以買呀,而機會錯過了,就會一去不回”——牛奶西瓜賜予我的啟示將使我一生受益。

這件事讓我明白了作文550字第13篇

在生活中,有許多小事都蘊含著道理,只要你懂得了這個道理,就會受益無窮。

有一次測試結(jié)束后,老師要報分?jǐn)?shù)了,我緊急的兩腿發(fā)軟,心里像一個巨鼓,“咚咚”地跳個不停。當(dāng)我知道我考了第一名時,我欣喜若狂,心里立刻樂開了花。從那時起,我開頭變得傲慢自滿了。常常會拿著試卷在一些考的比我差的同學(xué)面前炫耀;還有時候,有些同學(xué)跑過來問我題目,而我卻不耐煩地說:“走開走開,這么簡潔的題目都不會!”我的神情滿是不屑。

但是很快,我的成果下降了,作業(yè)質(zhì)量也不如以前好了。老師看了,趕忙把我叫過去談話:“你最近的作業(yè)錯的許多,是不是上次考出點好成果傲慢了呀!你可千萬不能傲慢,否則,你會退步的喲!”可我根本就把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳進,右耳出。

又要測試了

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