./時間2013.4地點會議室主持人劉美福培訓(xùn)主題如何提高學(xué)生興趣記錄人戴彥婷主要內(nèi)容：一、用新穎有趣的教法去培養(yǎng)好奇心強,求知欲旺是小學(xué)生的一個重要心理特點。教學(xué)方法的新穎生動,能引起他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的好奇心,從而神情專注,興致勃勃地投入到學(xué)習(xí)活動中二、建立師生感情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣形成的初級階段,不僅靠教師熱愛教育事業(yè),以飽滿的熱情從事教育工作的精神感染,在很大程度上還靠教師和藹可親的教態(tài)和師生間情真意切的感情和友誼。三、用學(xué)習(xí)的成功感來反饋。當學(xué)生的學(xué)習(xí)活動遇到困難時,特別是后進生泄氣自卑之時,我特別注意給予及時的點撥、誘導(dǎo),使他們"跳一下也能摘到果子"。解題困難時,我常讓他們"畫幅圖看看","反過來想想","舉個例子試試","換句話說說‘,半扶半放地讓他們自己去走向成功。而第一次成功的興趣,又往往能推動第二次成功,形成"成功——生趣——再成功——再生趣"的良性循環(huán)。備注：斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時間2013.11地點會議室主持人劉彥勝培訓(xùn)主題如何抓好課堂紀律記錄人張朝勝主要內(nèi)容：第一教會學(xué)生明確學(xué)生的要求。第二合理的安排每節(jié)課的內(nèi)容,一定要有課間休息時間。學(xué)生的注意力不是很久,所以在課間一定要以游戲的形式安排時間讓學(xué)生休息,以消除學(xué)生的疲勞度。對于在課堂上注意力不集中的學(xué)生要組織學(xué)生學(xué)習(xí)一定的口號強化學(xué)生的注意力。第三及時總結(jié)每天的情況。利用每天放學(xué)的時間總結(jié)班上的紀律情況。每天評出上課特別認真,積極回答問題的同學(xué)和還要加油努力的同學(xué)。及時在家校本上登記好。放學(xué)后把不遵守紀律的孩子留下兩三個進行談心,指出孩子的不足,使孩子們明白怎樣才能成為真正的學(xué)生。同時也是殺雞駭猴。第四獎懲結(jié)合。第五進行家訪活動。家訪是學(xué)校和家庭的重要聯(lián)系。經(jīng)常家訪才能對學(xué)生進行全面的了解,發(fā)現(xiàn)他們有多少優(yōu)點。備注：斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時間2014.3地點辦公室主持人王緒杰培訓(xùn)主題糾正學(xué)生讀寫姿勢記錄人張朝勝主要內(nèi)容：一、強化讀寫姿勢,打好寫字基礎(chǔ)寫字是一項重要的基本功,是學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)。一個人字寫得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語文水平,也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。我們不難發(fā)現(xiàn),要想把字寫好,既有技能方面的要求,又有習(xí)慣方面的要求。技能方面的要求,老師們往往比較重視,如筆順規(guī)則和間架結(jié)構(gòu)、起筆收筆等等。但習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,卻往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。二、打好基礎(chǔ),促進遷移像讀寫姿勢、握筆、這些問題,看起來似乎都是學(xué)習(xí)語文過程中碰到的"小問題",但這些問題正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)所在。只有把這些"小問題"抓出成效,才能抓好其他方面的習(xí)慣；學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)夯實了,才能對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進作用。再者,正如知識可以遷移一樣,習(xí)慣也是可以遷移的。在語文學(xué)科掌握的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很多對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)同樣適用。如數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),同樣需要保持正確的讀寫姿勢,需要愛惜學(xué)習(xí)用品,需要認真書寫、專心傾聽勇于發(fā)言,等等。斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時間2014.9地點會議室主持人宮志彬培訓(xùn)主題抓好課堂紀律記錄人張朝勝主要內(nèi)容：第一教會學(xué)生明確學(xué)生的要求。第二合理的安排每節(jié)課的內(nèi)容,一定要有課間休息時間。學(xué)生的注意力不是很久,所以在課間一定要以游戲的形式安排時間讓學(xué)生休息,以消除學(xué)生的疲勞度。第三及時總結(jié)每天的情況。利用每天放學(xué)的時間總結(jié)班上的紀律情況。每天評出上課特別認真,積極回答問題的同學(xué)和還要加油努力的同學(xué)。及時在家校本上登記好。放學(xué)后把不遵守紀律的孩子留下兩三個進行談心,指出孩子的不足,使孩子們明白怎樣才能成為真正的學(xué)生。同時也是殺雞駭猴。第四獎懲結(jié)合。第五進行家訪活動。家訪是學(xué)校和家庭的重要聯(lián)系。經(jīng)常家訪才能對學(xué)生進行全面的了解,發(fā)現(xiàn)他們有多少優(yōu)點。在學(xué)校用學(xué)生的優(yōu)點克服學(xué)生的缺點。同時也能了解家長的教育思想,她的孩子是否是嬌慣型的還是勤奮型的。家長的思想是否偏向孩子,老師能不能有時對孩子打罵等。備注：斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時間2015.3地點會議室主持人張玲培訓(xùn)主題激發(fā)學(xué)生興趣記錄人張朝勝主要內(nèi)容：第一教會學(xué)生明確學(xué)生的要求。第二合理的安排每節(jié)課的內(nèi)容,一定要有課間休息時間。學(xué)生的注意力不是很久,所以在課間一定要以游戲的形式安排時間讓學(xué)生休息,以消除學(xué)生的疲勞度。對于在課堂上注意力不集中的學(xué)生要組織學(xué)生學(xué)習(xí)一定的口號強化學(xué)生的注意力。第三及時總結(jié)每天的情況。利用每天放學(xué)的時間總結(jié)班上的紀律情況。每天評出上課特別認真,積極回答問題的同學(xué)和還要加油努力的同學(xué)。及時在家校本上登記好。放學(xué)后把不遵守紀律的孩子留下兩三個進行談心,指出孩子的不足,使孩子們明白怎樣才能成為真正的學(xué)生。同時也是殺雞駭猴。第四獎懲結(jié)合。第五進行家訪活動。家訪是學(xué)校和家庭的重要聯(lián)系。經(jīng)常家訪才能對學(xué)生進行全面的了解,發(fā)現(xiàn)他們有多少優(yōu)點。在學(xué)校用學(xué)生的優(yōu)點克服學(xué)生的缺點。同時也能了解家長的教育思想,她的孩子是否是嬌慣型的還是勤奮型的。家長的思想是否偏向孩子,老師能不能有時對孩子打罵等。斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時間2015.10地點會議室主持人王清國培訓(xùn)主題培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力記錄人張朝勝主要內(nèi)容：現(xiàn)今時代,各個領(lǐng)域相互滲透,各項知識相互交融,中小學(xué)生課外閱讀的必要性日益凸現(xiàn)。一、選。即選擇適當?shù)臅?。課堂學(xué)習(xí)是主要,課外閱讀是補充。因此,必須選擇適當?shù)臅r間來閱讀課外書籍,不能讓課外閱讀與課堂學(xué)習(xí)相互沖突,更不能喧賓奪方忽視了課堂學(xué)習(xí)。除課外書籍進行認真的選擇。選擇課外書籍主要依據(jù)應(yīng)是：思維健康；內(nèi)容晝與學(xué)科結(jié)合；適合自己的閱讀能力和閱讀興趣。二、讀。選擇好書籍后,就應(yīng)該認真讀好。課外閱讀的目的主要有：擴大知識面；幫助理解學(xué)科知識。據(jù)此,課外閱讀可主要采用捕魚法和尋根法。捕魚法即是：閱讀時撒開"魚網(wǎng)",捕獲閱讀中所遇到的新知識新概念,這樣有利于擴大知識面。尋根法即是：閱讀中把握住知識概念,繼而尋求對這些知識概念的闡釋、運用等。這樣可達到幫助理解學(xué)科知識的目的。三、