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分數(shù)的意義課程標準實驗教科書（蘇教版）五年級下冊數(shù)學43

12①②

……()把看作“1”③……()……()2112①把一個看作“1”……()……()②……()③①②

……()把看作“1”③……()……()思考：半個蘋果和2個蘋果,為什么都用來表示？12在每個圖里涂上顏色表示它下面的分數(shù)。121316觀察：這三幅圖分別把什么看作單位“1”？單位“1”相同嗎？為什么涂色部分不同？

（1）觀察：這三幅圖中的小雞各有多少只？單位“1”相同嗎？為什么涂色部分也不同呢？152545（2）在每個圖里涂上顏色表示它下面的分數(shù)。121316觀察：這三幅圖分別把什么看作單位“1”？單位“1”相同嗎？為什么涂色部分不同？

（1）152545觀察：這三幅圖中的小雞各有多少只？單位“1”相同嗎？為什么涂色部分也不同呢？（2）32思考：這三幅圖分別把什么看作單位“1”？表示的分數(shù)相同嗎？為什么？觀察下面三幅圖，你能用分數(shù)表示嗎？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。2141515432321515151515把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。1、五年級一班的三好學生占全班人數(shù)的說出每個分數(shù)表示的意義：把（）看作單位“1”，平均分成（）份，三好學生有這樣的（）份。2、地球表面大約有被海洋覆蓋。

100

71

9

23、一節(jié)課的時間是小時。

32把（）看作單位“1”。

把（）看作單位“1”。全班人數(shù)92地球表面積1小時讀讀談談231、我國小學生中，睡眠不足的人數(shù)大約占總人數(shù)的

。382、小學生每天的睡眠時間應占一天總時間的。謝謝！敬請指導！你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時莞爾惜你別時依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉為一見而不遠千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處靜逸驚翻了我的萬卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁抱過，覽了被你默誦過，懂了被你翻開又合起被你動了奶酪和心思不舍你的過往和過往的你記掛你的現(xiàn)今和現(xiàn)今的你遐想你的將來和將來的你難了難了相思可以這一世---

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