三年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-5.6 求簡單的經(jīng)過時間丨蘇教版_第1頁
三年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-5.6 求簡單的經(jīng)過時間丨蘇教版_第2頁
三年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-5.6 求簡單的經(jīng)過時間丨蘇教版_第3頁
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三年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-5.6求簡單的經(jīng)過時間丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)知道時刻和時間的關(guān)系。能求出簡單的經(jīng)過時間。發(fā)現(xiàn)和理解其中規(guī)律。二、教學(xué)重點時刻和時間的關(guān)系。求簡單的經(jīng)過時間。三、教學(xué)難點發(fā)現(xiàn)和理解其中規(guī)律。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識通過學(xué)生已知的日常場景引導(dǎo)學(xué)生認識時間，例如：講述一些生活中需要注意時間的場景，如準(zhǔn)時上學(xué)、日程安排、節(jié)日慶祝等。2.引入新概念在生活中，我們經(jīng)常需要知道事情發(fā)生的時間，這個時間叫做“時刻”。而兩個時刻所經(jīng)過的時間叫做“經(jīng)過時間”。3.操作示范仔細觀察以下時鐘：clockexample請問：上下兩張圖的時間相差多少分鐘？上下兩張圖的時間相差多少小時？老師可以以上下的時鐘為例子，對比和解釋時刻以及經(jīng)過時間的概念。然后，老師可以直觀的問一下學(xué)生上述問題。4.師生共同探究先讓學(xué)生進行時刻相減的練習(xí)，了解一下分鐘的概念。請看下面兩張圖片，它們的時刻分別是10:20和8:40，相差多少分鐘呢？答案：10:20-8:40=100（分鐘）再讓學(xué)生進行小時的概念和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解時刻之間相差多少小時的問題。請看下面兩張圖片，它們的時刻相差一小時，也就是60分鐘，請問它們的時刻分別是幾點？答案：9:00、10:005.練習(xí)鞏固練習(xí)題：小明上課遲到10分鐘了，那他現(xiàn)在上課的時間是多少？（答案：8:10）從10:00到10:05這段時間，經(jīng)過了多少分鐘？（答案：5）現(xiàn)在是2：00，2小時后是幾點？（答案：4:00）6.總結(jié)反思通過今天的學(xué)習(xí)，你們掌握了什么知識？你們覺得學(xué)習(xí)中有哪些難點？下次怎樣做才能掌握更深入的知識呢？五、板書設(shè)計時刻和時間的關(guān)系求簡單的經(jīng)過時間六、教學(xué)資源蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)教材七、教學(xué)評價本節(jié)課通過生動的教學(xué)方式和清晰的教學(xué)思路使得學(xué)生能夠掌握時刻和時間的關(guān)系，以及如何求簡單的經(jīng)過時間。同時在鞏固練習(xí)中不斷加深對知識的理解，在學(xué)習(xí)過程中探究和

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