六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 - 七單元 7.4 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四) 北師大版_第1頁
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六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-七單元7.4百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.能夠掌握利用百分?jǐn)?shù)求利的方法。2.能夠掌握如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)進(jìn)行計算。3.能夠掌握將小數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)的方法。2.能力目標(biāo)1.能夠使用所學(xué)知識解決實際問題。2.能夠運用所學(xué)方法計算常見的百分?jǐn)?shù)題目。3.情感目標(biāo)1.能夠體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。2.能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點1.利用百分?jǐn)?shù)求利的方法。2.將小數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)的方法。2.教學(xué)難點1.將小數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)的方法。2.運用所學(xué)方法解決實際問題。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師出示一些百分?jǐn)?shù)的題目,讓學(xué)生思考如何將其轉(zhuǎn)化為小數(shù)進(jìn)行計算。2.講解1.百分?jǐn)?shù)的使用方法。2.利用百分?jǐn)?shù)求利的方法。3.將小數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)的方法。3.練習(xí)1.請學(xué)生利用所學(xué)方法計算以下題目:(1)小明用70%的時間寫作業(yè),用30%的時間休息,他休息了3小時,那么他用了多少時間寫作業(yè)?(2)小王在某超市買了200元的商品,打了8折后,還需要支付多少錢?2.請學(xué)生解決以下實際問題:(1)某銀行的存款利率為2.5%,李先生存了10000元,一年后要取出多少錢?(2)小剛存了800元,年利率為4%,一年后到期,他要取出本金和利息一共多少錢?4.總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識。2.反思自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。四、作業(yè)布置完成課上練習(xí)題和實際問題。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點是將小數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)的方法,并利用所學(xué)方法解決實際問題。在教學(xué)過程中,我嘗試通過互動讓學(xué)生參與其中,呈現(xiàn)出具體和生動的案例,加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶。在講解的同時,通過實際問題來使知識融入生活,讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。同時,我在教學(xué)中也注意到了習(xí)慣性

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