六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson32人教精通版一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂、理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用單詞、短語(yǔ)和句型：spring,summer,autumn,winter,season,rainy,snowy,windy,sunny,hot,cool,cold,change,falldown能夠通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等渠道正確運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，交流談?wù)撍募镜奶攸c(diǎn)及人們?cè)诓煌竟?jié)里的活動(dòng)；能夠根據(jù)實(shí)際情境與語(yǔ)境需求用簡(jiǎn)單英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并初步形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握四季每個(gè)的特點(diǎn)及相關(guān)詞語(yǔ)；學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)交流談?wù)撍募炯白约涸诓煌竟?jié)里的活動(dòng)；學(xué)會(huì)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表達(dá)當(dāng)前現(xiàn)狀和真理。三、教學(xué)難點(diǎn)以四季為話(huà)題進(jìn)行交際；運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)。四、教學(xué)過(guò)程1.Warm-up自學(xué)詞匯：season，spring，summer，autumn，winter。聽(tīng)錄音，讀出四季的單詞，做游戲：“四季連連看”。2.Presentation學(xué)生觀看課件動(dòng)畫(huà)，學(xué)習(xí)詞匯和句型。What’stheweatherlikeinspring?It’srainyandwindy.Whatcanyoudoinsummer?Icangoswimming.在展示原圖的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，總結(jié)四季的特點(diǎn)和人們?cè)诓煌竟?jié)做的事情。3.Practice學(xué)生用英語(yǔ)描述不同季節(jié)的特點(diǎn)和自己在不同的季節(jié)里的活動(dòng)。分組討論，對(duì)比中國(guó)和其他國(guó)家在不同季節(jié)里的不同風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)之外國(guó)常見(jiàn)習(xí)俗。Example:

-What'stheweatherlikeinspringinChina?

-It'swarmandrainy.Thetreesbegintogrowleaves.Wecanflykitesandplanttrees.

-HowaboutinAmerica?

-It'ssunnyandcool.Theflowersbegintobloom.Theycangohikingandhavepicnics.學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯，用英語(yǔ)寫(xiě)日記記錄一天的活動(dòng)，注意使用一般現(xiàn)在時(shí)。Deardiary,

Todayiswinter.Iwakeupat7:00ambecauseIhaveschool.It'sverycoldoutside,soIwearawarmcoatandgloves.Afterschool,Igoice-skatinginthepark.It'salotoffun,butalsoveryslippery.Ican'twaitforspringtocome.

Bestregards,

Lily4.Production學(xué)生分組制作四季海報(bào)，向全校展示學(xué)習(xí)成果。5.Review回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)小游戲加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法的練習(xí)。Game:FourSeasonsCardMatch

-Preparecardswithpicturesofdifferentthingsandactivitiesrelatedtoeachseason,suchassnowman,swimsuit,flower,umbrella,etc.

-Dividestudentsintogroupsof2-4players,andshufflethecards.

-Placethecardsfacedowninagridpatternonthetableorfloor.

-Playerstaketurnsflippingovertwocardsinanattempttomatchathing/activitywiththeseasonitbelongsto.

-Ifamatchismade,theplayergetstokeepthepairofcardsandtakeanotherturn.

-Ifnot,thecardsareflippedbackover,andit'sthenextplayer'sturn.

-Thewinneristheplayerorgroupwiththemostpairsofcardsattheendofthegame.五、教學(xué)反思本課以四季為主題，通過(guò)生動(dòng)的圖片和動(dòng)畫(huà)展示，向?qū)W生介紹了新的單詞，學(xué)生對(duì)于季節(jié)的了解更加深入和系統(tǒng)化。在交流環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以通過(guò)不