小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會范文5篇學(xué)校語文培訓(xùn)心得體會范文5篇精品文檔，僅供參考

學(xué)校語文培訓(xùn)心得體會范文5篇培訓(xùn)是為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定學(xué)問和信息傳遞、技能嫻熟演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果溝通公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過肯定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平，提高目標(biāo)。

下面我為大家預(yù)備了學(xué)校語文培訓(xùn)心得體會范文,盼望對同學(xué)們有所幫助。

學(xué)校語文培訓(xùn)心得體會篇一

語文教學(xué)培訓(xùn)心得體會這次的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過看課件，我受益匪淺。

這個夏天，室外驕陽似火室內(nèi)春風(fēng)拂疏。

各位教授的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的酷熱，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。

我們?yōu)樗麄兏腥玖O強(qiáng)的語言魅力所贊嘆，為那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)所折服，為那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引，更被他那入情入境的講解技巧所震撼。

潛移默化中我明白了什么是良好完善的老師職業(yè)形象，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的老師語言。

也讓我領(lǐng)悟到了老師職業(yè)的魅力。

走進(jìn)微課，我們像走進(jìn)了孩子的世界，與同學(xué)進(jìn)行心與心的交談。

課件內(nèi)容深化淺出，直觀形象，讓課堂煥發(fā)出無盡的生氣和活力。

讓我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高學(xué)校語文教學(xué)的有效性。

鮮活生動的課例展現(xiàn)，為我們開啟了一扇緊閉的門窗，

展現(xiàn)了一幅幅雋美的畫面。

既把熬煎人又枯燥無味的文字變成了賞心悅目的課件，更讓我們倍感耳目一新原來教學(xué)是一門相當(dāng)活的學(xué)問，教學(xué)是真真實(shí)切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。

在這次的培訓(xùn)我們的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對課堂教學(xué)有了全新的感悟

一、新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于同學(xué)語文素養(yǎng)形成和進(jìn)展。

在課程的基本理論中提出要全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。

九年義務(wù)教育階段的語文課程，必需面對全體同學(xué)，使同學(xué)獲得基本的語文素養(yǎng)。

在這個素養(yǎng)是一個嶄新的概念。

老師在教學(xué)課堂評價中要采納科學(xué)的評價方法，挖掘教材中的文化蘊(yùn)育點(diǎn)，培育學(xué)生喜愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)同學(xué)正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培育語感，進(jìn)展思維，使同學(xué)具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字力、閱讀力量、寫作力量、口語交際力量的評價。

二、新課程下的師生關(guān)系，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。

老師要把學(xué)習(xí)和主動權(quán)交給同學(xué)，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)，老師首先是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴，是同學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。

語文教育是老師和同學(xué)之間的公平對話，它既不是老師一味教訓(xùn)，學(xué)生肯定聽從，也不是老師只能造就同學(xué)，圍著同學(xué)轉(zhuǎn)，而是師生公平、相互合作，老師引導(dǎo)、同學(xué)探究。

三、新課程下的語文老師，傳授語文學(xué)問作為語文老師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動中，要學(xué)習(xí)語文學(xué)問，注意培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，要新穎感轉(zhuǎn)化為未知欲。

激發(fā)同學(xué)愛好，培植學(xué)習(xí)語文的自信念。

無論是條件好或差的學(xué)校，到處有課程資源，時時有課程資源。

它是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，老師依據(jù)自身進(jìn)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素養(yǎng)和力量。

這七天的學(xué)習(xí)，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明白今后前進(jìn)的方法名師課堂的觀摩，給我們供應(yīng)了很有價值的參考優(yōu)秀老師的報告，令我受到心靈的震撼，同各位專家們面對面的溝通，讓我疏通了很多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。

今后，我們將以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，仔細(xì)工作，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成果向?qū)W校，向家長交一份滿足的答卷。

學(xué)校語文培訓(xùn)心得體會篇二

一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

從崔巒老師給三位優(yōu)秀老師的評課中，我更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。

那就是

1、看教學(xué)目標(biāo)的制定。

首先是語文課的教學(xué)目標(biāo)，并且是學(xué)校語文課的教學(xué)目標(biāo)。

要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。

2、看教學(xué)資料