細(xì)菌和真菌在自然界中的作用_第1頁(yè)
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用_第2頁(yè)
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用_第3頁(yè)
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用_第4頁(yè)
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用_第5頁(yè)
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關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用第1頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、說(shuō)出細(xì)菌和真菌在自然界中的三大作用。2、通過(guò)觀察,培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的觀察、分析、思考能力。3、通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)從正反兩個(gè)方面辯證地看問(wèn)題。第2頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三

枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。腐爛的梨枯草桿菌

枯草桿菌使梨腐爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?第3頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽植物動(dòng)物植物遺體動(dòng)物遺體生物遺體(復(fù)雜的有機(jī)物)真菌和細(xì)菌探究一

觀察教材P66的“真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)畫出物質(zhì)循環(huán)的圖解第4頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三(2)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用?

細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用。(3)細(xì)菌和真菌是怎樣生活的?

利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活的,屬異養(yǎng)型生物。第5頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三探究二

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過(guò)種植豆科植物提高土壤的肥力,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是為什么?

根瘤菌有固氮作用,使土壤中含氮量增高,促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。第6頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三豆科植物的根瘤()()提供()提供()植物根瘤菌有機(jī)物含氮物質(zhì)第7頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三

細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫做共生。什么是共生現(xiàn)象?第8頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三地衣()()提供()提供()真菌藻類有機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽第9頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三有無(wú)根瘤菌拌種的豌豆無(wú)根瘤菌拌種的豌豆有根瘤菌拌種的豌豆第10頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三探究三為了驗(yàn)證細(xì)菌和真菌對(duì)植物的殘枝敗葉有分解作用,某小組提出了以下三種實(shí)驗(yàn)方案。三種實(shí)驗(yàn)方案的共同特點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。方案操作實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組方案1甲組放在無(wú)菌條件下乙組放在自然條件下方案2甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下乙組放在自然條件下方案3甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下乙組滅菌后接種放在無(wú)菌條件下第11頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?為什么兩組要用相同的樹(shù)葉,并保持樹(shù)葉的濕潤(rùn)?

(2)請(qǐng)找出三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各是哪個(gè),并分析哪個(gè)方案更加嚴(yán)密,更能說(shuō)明問(wèn)題?

該實(shí)驗(yàn)變量為有無(wú)細(xì)菌。除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉。由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中,所以要保持樹(shù)葉的濕潤(rùn)。方案3更能說(shuō)明問(wèn)題。只有方案3排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾。因此,方案3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力。第12頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三電鏡下的鏈球菌(一種細(xì)菌)細(xì)菌、真菌引起動(dòng)植物患病第13頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三扁桃體炎上鄂扁桃腺里的細(xì)菌活躍引起的發(fā)炎,稱作扁桃炎。猩紅熱猩紅熱是由鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。第14頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三丹毒丹毒是皮膚及其網(wǎng)狀淋巴管的急性炎癥,主要是鏈球菌從皮膚、粘膜的細(xì)小傷口入侵所致。第15頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三足癬臂癬一些真菌寄生在人體表第16頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三小麥葉銹病玉米瘤黑粉病一些真菌使植物患病第17頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三小結(jié):

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)二.引起動(dòng)植物和人患病三.與動(dòng)植物共生第18頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三【當(dāng)堂檢測(cè)】1、把一條死了的小魚(yú)深埋在一顆大樹(shù)的根旁,一段時(shí)間之后,小魚(yú)不見(jiàn)了,原因是()

A.被樹(shù)根吸收了B.被水沖走了

C.被貓挖走了D.被腐生細(xì)菌分解了2、能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是()

A.鏈球菌B.枯草桿菌C.根瘤菌D.霉菌3、人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”,人體為細(xì)菌提供營(yíng)養(yǎng),細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用,這些物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素4、肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜,引起咳嗽,肺炎雙球菌營(yíng)養(yǎng)方式為()A.寄生B.腐生C.自養(yǎng)D.三者均不是DBDA第19頁(yè),講稿共21頁(yè),2023年5月2日,星期三5、右圖是真菌、腐生細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中腐生細(xì)菌的生殖方式是

裂殖

。(2)綠色植物通過(guò)

光合作用

把吸收來(lái)的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的

有機(jī)物

,從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。(3)生物遺體被

細(xì)菌和真

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